中班安全教育活動(dòng)教案《安全小衛(wèi)士》4篇

中班安全教育活動(dòng)教案《安全小衛(wèi)士》中班安全教育活動(dòng)教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（一）活動(dòng)名稱：安全小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的安全常識(shí)；2.提高幼兒的自我保護(hù)能力；3.培養(yǎng)幼兒遵守安全規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.安全教育相關(guān)圖書、圖片等；2.模擬器材（如紅綠燈、交通標(biāo)志、消防器材等）；3.安全教育相關(guān)視頻或動(dòng)畫片?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：-教師介紹活動(dòng)主題《安全小衛(wèi)士》的含義，引導(dǎo)幼兒提出自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和感受。-展示一些安全盲點(diǎn)或錯(cuò)誤的例子，讓幼兒找出問題并討論如何改進(jìn)。-觀看相關(guān)安全教育視頻或動(dòng)畫片，加深幼兒對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)。2.安全常識(shí)學(xué)習(xí)：-教師通過圖片、幻燈片或?qū)嵨锬Ｐ偷日故境Ｒ姷陌踩珕栴}，如火災(zāi)、交通事故、觸電等，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。-借助游戲或故事情景，向幼兒介紹如何正確使用家庭電器、防火逃生技巧、交通安全等內(nèi)容。-教師可用具體例子和幼兒互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回答常見的安全問題，培養(yǎng)基本的安全知識(shí)。3.安全常識(shí)運(yùn)用：-制作安全順序卡片，上面寫著日常生活中的安全順序，如過馬路、上下樓梯、過馬路等，讓幼兒按照正確的順序排列卡片。-利用紅綠燈和交通標(biāo)志等模擬器材，在教室內(nèi)設(shè)置模擬場(chǎng)景，讓幼兒體驗(yàn)交通安全并學(xué)習(xí)相應(yīng)規(guī)則。-帶領(lǐng)幼兒參觀消防設(shè)施及器材，了解消防安全知識(shí)。4.安全技能練習(xí)：-小組活動(dòng)：以小組為單位，讓幼兒選擇一種實(shí)際生活中安全問題，設(shè)計(jì)小游戲或角色扮演，向其他幼兒傳授相關(guān)安全知識(shí)。-班級(jí)活動(dòng)：進(jìn)行一次消防演習(xí)，向幼兒展示消防員的工作，并教授幼兒正確的逃生方式和報(bào)警方法。5.總結(jié)評(píng)價(jià)：-教師與幼兒進(jìn)行討論，回顧安全教育的內(nèi)容，并提問幼兒對(duì)于安全問題是否有更深的了解。-教師評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，并給予肯定和鼓勵(lì)。活動(dòng)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)和解決安全問題，如幫忙關(guān)好水龍頭、檢查插座是否有松動(dòng)等。2.安排定期的模擬火災(zāi)逃生演練活動(dòng)，讓幼兒掌握正確的逃生技巧。3.開展親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起參與安全教育，共同提高家庭安全意識(shí)?；顒?dòng)總結(jié)：通過《安全小衛(wèi)士》活動(dòng)，幼兒了解了基本的安全常識(shí)和技巧，培養(yǎng)了基本的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過游戲和角色扮演等方式，幼兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。中班安全教育活動(dòng)教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（二）教案名稱：中班安全教育活動(dòng)《小鼻子真靈》教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)和重視。2.通過故事情節(jié)，使幼兒明白危險(xiǎn)的存在和如何避免危險(xiǎn)。3.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力和習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小鼻子真靈》的幻燈片或圖片。2.玩具小狗、小球等。3.宣傳畫、小冊(cè)子等相關(guān)安全教育資料。4.大紙板、顏料、畫筆等。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單問答，如“你們知道什么是安全嗎？”，“你們平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)嗎？”等，引導(dǎo)幼兒對(duì)安全的認(rèn)知。2.故事《小鼻子真靈》（15分鐘）通過故事《小鼻子真靈》告訴幼兒小鼻子是一個(gè)能夠嗅出危險(xiǎn)氣味的狗狗，他能夠保護(hù)主人和朋友們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。請(qǐng)教師用幻燈片或圖片展示故事，讓幼兒們?nèi)褙炞⒌芈牴适隆?.討論（10分鐘）教師與幼兒們共同回顧故事情節(jié)，讓幼兒們表達(dá)自己對(duì)危險(xiǎn)和安全的認(rèn)識(shí)。教師引導(dǎo)幼兒們討論如何避免危險(xiǎn)，例如“當(dāng)我們看到紅綠燈時(shí)應(yīng)該怎么辦？”，“在過馬路的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？”等等。4.游戲（10分鐘）教師用玩具小狗和小球等道具進(jìn)行游戲，模擬幼兒的安全行為，比如小狗要拿到小球，但需要穿過一條“危險(xiǎn)區(qū)域”，幼兒要幫助小狗找到安全的路線，并引導(dǎo)幼兒言語上的參與和對(duì)小狗的保護(hù)。5.制作宣傳畫（15分鐘）教師給幼兒們分發(fā)紙板、顏料、畫筆等材料，引導(dǎo)幼兒以“小鼻子真靈”為主題，創(chuàng)作關(guān)于安全的宣傳畫。教師可以提供一些關(guān)鍵詞，如“過馬路要看紅綠燈”，“玩具不應(yīng)該亂扔”等，幫助幼兒們表達(dá)對(duì)安全的理解。6.總結(jié)與反思（5分鐘）教師與幼兒們一起回顧今天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒們總結(jié)安全知識(shí)并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。教師鼓勵(lì)幼兒們將學(xué)到的知識(shí)與朋友、家人分享，提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻保護(hù)自己的安全。教學(xué)延伸：在日常生活中，教師要時(shí)刻提醒幼兒注意安全，并適時(shí)與幼兒們進(jìn)行安全小游戲、安全知識(shí)問答等，進(jìn)一步鞏固教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，在家庭中進(jìn)行安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。中班安全教育活動(dòng)教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（三）教案名稱：求救號(hào)碼教學(xué)目標(biāo)：1.了解求救號(hào)碼的作用和意義。2.掌握急救電話和火警電話。3.學(xué)習(xí)如何正確撥打求救電話。4.培養(yǎng)兒童應(yīng)急求助的能力。教學(xué)內(nèi)容：1.求救號(hào)碼的作用和意義。2.急救電話和火警電話。3.如何正確撥打求救電話。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)投影儀。2.教學(xué)PPT。3.求救號(hào)碼的圖表。4.求救號(hào)碼的卡片。教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。2.提問：大家知道求救號(hào)碼是什么嗎？它的作用是什么？步驟二：講解求救號(hào)碼的作用和意義（10分鐘）1.使用教學(xué)PPT，向?qū)W生展示求救號(hào)碼的圖表。2.解釋求救號(hào)碼的作用：當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，可以撥打求救號(hào)碼，尋求幫助和救援。3.引導(dǎo)學(xué)生探討什么情況下需要撥打求救號(hào)碼，如火災(zāi)、搶劫、疾病等緊急情況。4.鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到求救號(hào)碼對(duì)于個(gè)人安全的重要性。步驟三：介紹急救電話和火警電話（10分鐘）1.使用教學(xué)PPT，向?qū)W生展示急救電話和火警電話的圖標(biāo)。2.解釋急救電話（如120）和火警電話（如119）的作用和功能。3.學(xué)生自愿舉手回答問題：當(dāng)我們遇到意外傷害時(shí)，應(yīng)該撥打哪個(gè)電話？步驟四：教授如何正確撥打求救電話（15分鐘）1.將求救號(hào)碼的卡片分發(fā)給學(xué)生。2.向?qū)W生解釋如何正確撥打求救電話：a.撥打求救號(hào)碼前，要冷靜，不要慌張。b.告訴對(duì)方自己的姓名、發(fā)生的緊急情況和所在的位置。語氣要清晰、堅(jiān)定。c.按照對(duì)方的指示做，等待救援人員的到來。3.演示正確的撥打求救電話的示范。步驟五：總結(jié)和展望（5分鐘）1.復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，確認(rèn)學(xué)生對(duì)求救號(hào)碼的理解。2.提醒學(xué)生在日常生活中遇到緊急情況時(shí)，要冷靜并及時(shí)撥打求救號(hào)碼。3.展望下節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)延伸：1.給學(xué)生布置家庭作業(yè)，要求他們制作一張求救號(hào)碼的海報(bào)，介紹其作用和意義。2.鼓勵(lì)學(xué)生與家人進(jìn)行討論，了解家庭的應(yīng)急聯(lián)系方式，并告知父母自己學(xué)會(huì)了撥打求救號(hào)碼。3.組織模擬求救活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，提高應(yīng)急求助的能力。中班安全教育活動(dòng)教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（四）教案名稱：求救號(hào)碼教學(xué)目標(biāo)：1.了解常見的求救號(hào)碼和使用場(chǎng)景；2.學(xué)會(huì)正確撥打求救號(hào)碼并表達(dá)求救內(nèi)容；3.培養(yǎng)孩子們的求助和自救意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT或白板；2.救護(hù)車、消防車、警車等圖片；3.課件或教學(xué)輔助材料。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撚龅竭^的危險(xiǎn)情況，并引導(dǎo)他們思考如何尋求幫助。Step2：教授求救號(hào)碼(10分鐘)a.展示緊急求救的標(biāo)志，向?qū)W生解釋其含義，并告訴他們常見的求救號(hào)碼：110、119、120。b.通過教學(xué)圖片或視頻介紹不同求救號(hào)碼的使用場(chǎng)景，如打110報(bào)警、打119求救火災(zāi)、打120請(qǐng)求醫(yī)療救助等。c.給學(xué)生講解撥打求救號(hào)碼要注意的事項(xiàng)，如告知對(duì)方詳細(xì)的求助內(nèi)容、保持冷靜等。Step3：示范撥打求救號(hào)碼(10分鐘)教師示范撥打求救號(hào)碼，并通過語音模擬以真實(shí)場(chǎng)景幫助學(xué)生掌握正確表達(dá)求助內(nèi)容的方法。Step4：角色扮演(15分鐘)將學(xué)生分組，每組請(qǐng)一位學(xué)生扮演求助者，其他學(xué)生扮演接線員，通過角色扮演練習(xí)撥打求救號(hào)碼和表達(dá)求助內(nèi)容。教師可以提供一些常見的求助情景，如火災(zāi)、道路交通事故等，讓學(xué)生模擬真實(shí)的求救場(chǎng)景。Step5：小結(jié)(5分鐘)總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)掌握求救號(hào)碼和正確表達(dá)求助內(nèi)容的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。Step6：拓展練習(xí)(10分鐘)留給學(xué)生一些相關(guān)的任務(wù)或問題進(jìn)行延伸練習(xí)，如編寫一個(gè)小劇本講述求助的故事、討論如何應(yīng)對(duì)不同的突發(fā)事故等。Step7：作業(yè)布置(5分鐘)布置作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生在課后整理所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于求救號(hào)碼