史綱組小組作業(yè)

史綱7組小組作業(yè)20XX-目錄從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗01Part1從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗2023/9/284從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)①洋務(wù)運(yùn)動具有封建性。洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想是"中學(xué)為體，西學(xué)為用"，即在封建主義思想的指導(dǎo)下，在維持封建的上層建筑、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的條件下發(fā)展一些近代企業(yè)，為維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治服務(wù)②洋務(wù)運(yùn)動對西方列強(qiáng)具有依賴性。西方列強(qiáng)并不希望中國真正富強(qiáng)起來，洋務(wù)派越是積極引進(jìn)西方的"船堅(jiān)炮利"，也就越加深了對西方列強(qiáng)的依賴性③洋務(wù)運(yùn)動具有腐朽性。洋務(wù)派所創(chuàng)辦的新式企業(yè)仍是封建衙門式的，經(jīng)營不講效益，企業(yè)內(nèi)部極其腐敗，充斥著徇私舞弊、貪污盜竊、揮霍浪費(fèi)等官場惡習(xí)2023/9/285從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗洋務(wù)運(yùn)動的目的洋務(wù)運(yùn)動是近代地主階級的自救運(yùn)動，其指導(dǎo)思想為"中體西用"，其根本目的在于維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治。"中體西用"，即"中學(xué)為體，西學(xué)為用"。"中學(xué)"即中國傳統(tǒng)的以專制主義中央集權(quán)制度為核心的封建政治體制與以封建倫理綱常為核心的封建意識形態(tài)，"西學(xué)"即西方先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)營方式與科學(xué)技術(shù)，"中體西用"的內(nèi)核便是以封建的政治體制與意識形態(tài)為主體，以西方先進(jìn)的"器物"輔之從表面上看，"中體西用"的思想及其指導(dǎo)下的手段對于維護(hù)清朝的統(tǒng)治似乎再完美不過一方面，它保留了清王朝的政治體制與意識形態(tài)，另一方面，它又引進(jìn)了西方先進(jìn)的器物，即堅(jiān)船利炮、近代工廠與科學(xué)理論從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗11/04/20236這使得清王朝在保全其統(tǒng)治根基的時(shí)候又"可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略"，有力地維護(hù)了清王朝的封建統(tǒng)治然而后來的事實(shí)證明，這終究只能是洋務(wù)派的構(gòu)想，洋務(wù)運(yùn)動維護(hù)封建統(tǒng)治的根本目的并沒有達(dá)到何至于此？其原因在于"中體西用"的思想本身就是一個(gè)矛盾體，而洋務(wù)派無法解決其中的矛盾2023/9/287從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗3.洋務(wù)運(yùn)動的參與者洋務(wù)運(yùn)動的參與者多是封建地主階級的代表人物，如曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等，而且其中央的代表人物恭親王奕忻也是封建地主階級的一員，并且洋務(wù)運(yùn)動還得到了清政府當(dāng)時(shí)掌握實(shí)權(quán)的慈禧太后的認(rèn)可和支持從封建專制制度看洋務(wù)運(yùn)動的失敗其失敗的主要原因是未觸動中國的舊制度和舊的生產(chǎn)關(guān)系第一,腐朽的制度.在不觸動腐朽的封建制度的前提下,洋務(wù)派試圖利用西方資本主義的某些長處來維護(hù)封建專制統(tǒng)治,這種手段和基礎(chǔ)的矛盾,使洋務(wù)運(yùn)動注定是不可能成功的.同時(shí),洋務(wù)運(yùn)動處處受到頑固派的阻撓和破壞,從而加大了洋務(wù)運(yùn)動開展的阻力第二,洋務(wù)派本身的階級局限性.他們既是近代工業(yè)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營者,也是其摧殘者和破壞者,其封建衙門和官僚式的體制,必定導(dǎo)致洋務(wù)企業(yè)的失敗第三,改革只吸收西方先進(jìn)技術(shù),但沒有學(xué)習(xí)借鑒西方的先進(jìn)技術(shù).洋務(wù)運(yùn)動的目的之一是抵御外侮,但洋務(wù)派在主持外交活動中,堅(jiān)持"外須和戎",對外妥協(xié)投降,他們所創(chuàng)辦的近代企業(yè)有抵御外侮和"稍分洋人之利"作用,但卻不能改變中國半殖民地半封建社會地位.洋務(wù)派提倡「中學(xué)為體,西學(xué)為用」,希望利用先進(jìn)的技術(shù)維護(hù)封建統(tǒng)治,改革不觸動封建制度.因?yàn)?必