山東省聊城市陽谷縣2023-2024學年八年級上學期期中語文試卷

2023-2024學年山東省聊城市陽谷縣八年級（上）期中語文試卷一、積累與運用（共30分）1．（2分）根據(jù)拼音寫漢字。從一個葫蘆到遠近聞名的東昌葫蘆雕刻，從一張驢皮到久負盛名的東阿阿膠，從一塊木頭到令人tànwéiguānzhǐ的陽谷木雕……手藝人用xiánshú的技藝把生活變成藝術，讓“山東手造?聊城有禮”的品牌熠熠生輝。2．（3分）下列說法不正確的一項是（）A．律詩是近體詩的一種，通常每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)，一般來說，律詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的上下句應是對仗句。 B．古代采用多種紀年方式，“元豐六年”是年號紀年法，“己亥”是天干地支紀年法。 C．消息最大的特點是時效性強和真實客觀；匿名指不署名或不署真實姓名；四時指四季；鄉(xiāng)關指故鄉(xiāng)。 D．《藤野先生》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》，文中藤野先生毫無民族偏見，在學業(yè)上給了魯迅無私的幫助。3．（3分）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在建設美麗中國的過程中，中國人民更謙卑地看待自然，更認真地改造自然，值得世界稱贊。 B．隨著各地景區(qū)惠民政策的實施，吸引了更多人走出家門，擁抱自然。 C．據(jù)全球水質(zhì)監(jiān)測項目表明，全球水污染的規(guī)模正在不斷擴大，約10%左右的河水受到了污染。 D．疫情期間，群眾防控意識和衛(wèi)生習慣大幅增強，為做好疫情防控工作打下了堅實基礎。4．（6分）閱讀下面的名著選段，回答問題。我注意到，A很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當勤務員、通信員、號兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊組織起來，叫作少年先鋒隊。我常常見到A和兩三個“紅小鬼”坐在一起，認真地向他們講政治和他們個人問題。他很尊重他們。（1）上面的文段選自《》，文段中的A是。（2）本書中“紅小鬼”這類人物具有怎樣的性格特點？5．（10分）古詩文默寫。①庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）②，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）③東皋薄暮望，。（王績《野望》）④？松柏有本性。[劉楨《贈從弟（其二）》]⑤魯迅在《藤野先生》中說到一地名“日暮里”，讓我們想起《黃鶴樓》中的兩句詩“？”，一個“日暮里”道盡了家國愁思。⑥對偶是一種獨具藝術特色的修辭手法，它看起來整齊醒目，聽起來鏗鏘悅耳，讀起來朗朗上口?！洞鹬x中書書》中“，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，”運用對偶寫出了朝與夕兩個特定時間段生物的活動，充滿靈動感?！跺X塘湖春行》里“，”運用對偶描繪出了鳥兒迎春的喜悅。6．（6分）閱讀下面材料，按要求作答?！静牧弦弧坷羁喽U是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對兒子說；“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信?。　薄静牧隙拷?，上海某白領打車，答應下車后用手機付款，但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領一個警示，也給大家拉響了“警鐘”。（1）根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。（2）當前形勢下應如何營造“誠信”的社會風氣，請你寫出建議。二、古詩文閱讀（共20分）7．（16分）閱讀回答問題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“從此山徑仄險，雖兜籠①不能容，公步行良苦，幸有土人慣負客者，號海馬，可用也?！币辶鶋奄邅恚闶謹?shù)丈布。余自笑羸老，乃復作襁褓兒耶？初猶自強，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負各半，行至云巢，路絕矣。躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕，至文殊院宿焉。（節(jié)選自清朝袁枚的《游黃山記》）【注釋】①兜籠：供游客乘坐，由人抬著上山的竹制器具，類似小山橋。（1）解釋下列加點詞在文中的意思。①略無闕處②林寒澗肅③雖兜籠不能容④俱手數(shù)丈布（2）翻譯下面句子。①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。②初猶自強，至憊甚，乃縛跨其背。（3）【甲】文②—④段主要寫水為什么不按照春夏秋冬的順序?qū)懀菑南?、春冬寫到秋？?）兩文都寫到了“山”，所寫的“山”各有怎樣的特點？8．（4分）野池王建野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉齊。川口雨晴風復止，蜻蜓上下魚東西。（1）詩歌以“野池”為描寫對象，第一、二句描繪了池水、植物的景象。（2）詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)了作者怎樣的情感？三、現(xiàn)代文閱讀（共40分）9．（16分）閱讀回答問題。為廢舊手機找好“歸宿”①解決廢舊手機回收利用問題，需要綜合治理。政府部門、手機廠商、個人用戶等要共同努力，形成合力。②舊手機都去哪兒了？隨著信息技術的飛速發(fā)展，智能手機更新?lián)Q代不斷加快，越來越多廢舊手機被淘汰下來。有數(shù)據(jù)顯示，2021年我國手機社會保有量達到18.56億部，廢舊手機產(chǎn)生量和閑置量也逐年增長，預計“十四五”期間閑置總量累計將達到60億部。在這樣的背景下，如何安全有效回收利用廢舊手機，值得深入探討。③廢舊手機其實有“兩副面孔”。一方面，廢舊手機可以稱得上是寶貴的資源，其中的很多元器件金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位遠高于同質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。被回收的廢舊手機，主要有3種去向：上市時間短、功能完好的手機經(jīng)翻新后，流入二手市場；有一定損壞的，可用零部件被拆解再利用；完全無法使用的，還可以用于提煉原材料。一旦廢舊手機拆解大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化成為現(xiàn)實，電子產(chǎn)品資源循環(huán)型產(chǎn)業(yè)體系將加快形成，極大助力我國低碳化、綠色化發(fā)展進程。④另一方面，若處置不當，廢舊手機便會成為巨大的污染源，鉛、鎘等重金屬可能會進入土壤和地下水，嚴重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。比如，一塊手機電池所含的鎘能污染6萬升水，相當于3200桶標準桶裝水。業(yè)內(nèi)人士表示，我國廢舊手機資源回收利用率僅4%左右，每年新增閑置手機進入正規(guī)回收領域的不足30%。大量閑置的廢舊手機如果得不到妥善處理、去向無從監(jiān)測，不僅會產(chǎn)生巨大的資源浪費，還會埋下環(huán)境污染風險隱患。⑤近年來，我國再生資源加工利用產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，各大手機廠商推出以舊換新和回收服務，一些二手交易平臺借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術，大規(guī)模開展廢舊手機回收業(yè)務，加快了行業(yè)發(fā)展。盡管如此，我國廢舊手機整體資源化利用率依然偏低。廢舊手機回收難，難就難在信息安全沒保障，智能手機綁定了大量個人信息，在沒有針對性的監(jiān)管環(huán)境下，信息安全存在隱憂；難在回收價格不合理，我國缺少針對廢舊手機回收處理的配套法律法規(guī)，《廢棄電器電子產(chǎn)品處理目錄》雖然將手機納入其中，但具體補貼細則遲遲未出臺，正規(guī)企業(yè)難以給出有競爭力的回收價格。在這樣的背景下，不少人對廢舊手機的態(tài)度是“寧愿閑置也不賣”。⑥解決廢舊手機回收利用問題，需要綜合治理。政府部門、手機廠商、個人用戶等要共同努力，形成合力。從政策層面看，應完善法律法規(guī)，明確財政補貼政策，穩(wěn)定回收企業(yè)的市場預期；完善生產(chǎn)者責任延伸制，積極推動手機廠商設定回收率目標，推動產(chǎn)業(yè)鏈上下游開展回收合作；將廢舊手機個人信息列入信息保護整體范疇，提高個人信息泄露違法成本、切實保護用戶隱私。從執(zhí)行層面看，必須建設規(guī)范有序的回收體系，提高回收的便利程度；加強對下游處理企業(yè)的監(jiān)管，建立健全正向激勵機制。在此基礎上，還應加強環(huán)保宣傳，提升公眾的循環(huán)經(jīng)濟、資源回收意識，推動個人用戶積極參與回收。⑦前不久，國家發(fā)展改革委聯(lián)合商務部等有關部門印發(fā)《關于加快廢舊物資循環(huán)利用體系建設的指導意見》，明確實施廢舊手機等廢舊物資回收加工利用行業(yè)規(guī)范管理。以此為契機，進一步完善廢舊物資回收處理體系，為廢舊手機找好“歸宿”，就能為美麗中國建設助力添彩?！度嗣袢請蟆罚?022年04月26日第05版）（1）選文第②段有什么作用？（2）下列對文本的理解和分析不正確的一項是A.廢舊手機其實有“兩幅面孔”，這里將廢舊手機人格化，生動形象地寫出它既可以成為寶貴的資源，也會成為巨大的污染源。B.“歸宿”是指人或事物最終的著落?！盀閺U舊手機找好‘歸宿’”這個標題，題目新穎，能引起讀者的閱讀興趣和思考。C.我國廢舊手機整體資源化利用率依然偏低，廢舊手機回收難，是因為信息安全沒保障和回收價格不合理。D.我國廢舊手機資源回收利用率僅4%左右，每年新增閑置手機進入正軌回收領域的超過30%。（3）概括選文③～⑥段的主要內(nèi)容。（4）街上傳來回收廢棄手機的吆喝聲，你想起家里的廢棄手機，從以前的老式手機到現(xiàn)在的智能手機，有十多臺扔在書柜里，你想拿去當了，你的爸爸不同意，說賣舊手機太便宜了，聯(lián)系本文，你打算怎么說服爸爸，請把你的話寫下來。10．（24分）閱讀回答問題。爹娘樹張金剛①我的老家在一個山坳里，樹木連綿遍野。那里的樹與村里的人一樣，綿延了不知多少代，其中與我相伴的那些樹，令我永遠牽念。一些樹貼上了“老張家”的標簽，是屬于父母的，我親切地喚作“爹娘樹”。②“爹娘樹”品類不一，凡土生土長的樹種都有些，大大小小有百余棵，遍布我家田間地頭、屋前屋后。它們有分田地時帶的，有老家院兒里祖?zhèn)鞯?，還有父母親手培植的。父母把它們視若兒女，精心呵護并時常念叨：“說不定哪天就能沾上它們的光！”③父親個頭不高，但身形靈活。過去，每年冬季，他都會腰別鐮刀，蹭蹭爬上樹干，修理那些瘋長的枝丫。經(jīng)過父親的精心護理后，鉆天楊開始“鉆天”，洋槐樹不再乖張，一株株如剛理過發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。父親一邊砍枝一邊逗我：“小子呀，你也像這樹一樣，不修理就成不了材！”我叉腰抬頭朝樹上喊：“那你下來修理我呀！”說完，我倆都笑了。④冬去春來，修剪過的樹木冒出新芽，父親又會剪些楊樹枝，扦插在自家河埂上、溝渠邊、農(nóng)田里。他說：“每年栽一些，以后又是一片樹林！”還真是這樣，如今幾十年過去，我老家的那幾片楊樹林已郁郁蔥蔥。⑤記得哥哥結(jié)婚那年，父親伐了兒株高大的楊樹和槐樹，請了村里蓋房把式最好的木匠，在山腳下蓋起了5間土木新房，讓哥哥風風光光將媳婦娶進了家。那些父親一手培育成材的樹木，即使不再撒下蔭涼，也換了種方式繼續(xù)幫著老張家遮風擋雨，開枝散葉。⑥那年我考上師范，收到錄取通知書那天，父親高興地放了一掛鞭，對著老房山墻外的兩株老洋槐念念有詞：“老洋槐啊，孩子的學費就靠你了！”說完，摩拳擦掌地砍起樹來。靠著賣樹木賺取的1000多元，父親送我走出了大山，我得以進城求學。⑦母親雖然瘦弱，卻能勤勞持家。母親總會千方百計地從田野溝谷尋得各種果樹苗，有柿樹苗、棗樹苗、核桃樹苗、蘋果樹苗、石榴樹苗……移栽在我家房前屋后和田間地頭，費盡心思地侍弄、修剪和嫁接這些果木樹。⑧老房墻角處，有一棵李子樹，可心的是竟然還有兩枝大黃杏。盛夏，黃杏先熟。我對著黃澄澄的大黃杏，直流口水，“娘呀，這些大黃杏深得我心！”摘下杏來咬一口，酸甜可口，“太解饞了！”母親喜滋滋地看著我吃，眼中充滿了慈愛，說：“小時候帶你走親戚。你吃了人家一瓢大黃杏。我怕你嘴饞，就嫁接了兩枝，好幾次才成活呢?！蔽页灾S杏，想著家里的那些果樹，說：“這么多果樹，得結(jié)多少果子啊，我們也吃不完呀！”母親說：“吃不完的果子，你爹去集上賣，賣了錢也能貼補家用……”如今，那些樹還在，一年年牽動著我回家的腳步。⑨有一年秋天，我回家?guī)湍赣H摘柿子。當年的小樹已高大挺拔，碩果滿枝。在家的那些天，母親略顯神秘地領我走了幾道谷、幾塊地，讓我認認家里的果木樹。在母親的指引下，我知道了村北有三棵核桃樹、五棵棗樹，村東有兩棵杏樹、四棵花椒樹，村南有兩棵柿樹、一棵山楂樹，老屋附近還有四棵桃樹、一棵李子樹；也知道了這些果樹參差的樹齡、掛果的先后以及管理方法、收獲時令。⑩母親坐在院里的蘋果樹下喘著氣，說：“哪年我都會栽些樹。如果真有一天我干不動了，或是不在了，你們照樣能吃到應時的果子，摘了送人、賣錢都成。即便顧不上摘，也是個念想不是？”我連連說“是”。母親滿意地笑了，起身做飯，我卻坐在原地，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一時不知如何是好，只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。?一日，父親打電話說，村里修路要占地，要砍掉一片楊樹林。他雖不舍，卻識得大體。幾日后，他招呼我回家，將得的4萬元補償款給我，說：“這些錢你幫我收著，等哪天我們有個大事小情，或者突然走了，就用這些吧。菜園地里還有兩棵老香椿樹，到時砍了給我倆做壽材，夠用，挺好……”?時光如梭，“爹娘樹”年歲日長，明年將繼續(xù)發(fā)新葉、結(jié)新果，可爹娘卻會一直枯萎下去，終將滑向生命的冬季，不再回春。?恍惚間，我已然站成了一棵樹，與妻女，哥嫂一起成了“爹娘的樹”，融在了山坳的密林之中……（1）選文第②自然段畫線處，寫父母念叨“說不定哪天就能沾上它們的光”，閱讀選文第③—⑧自然段，概括“沾光”的幾件事。（2）結(jié)合語境，按要求品析語言。①鉆天楊開始“鉆天”，洋槐樹不再乖張，一株株如剛理過發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。（從修辭的角度進行賞析）②只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。（體會句中加點字的表達效果）（3）概括選文中父母的性格特點。（4）本文以“爹娘樹”為題有什么含義？（5）聯(lián)系全文，說說最后一段在全文中的作用。四、寫作（共60分）11．（60分）閱讀下面文字，按要求作文。藤野先生給予魯迅“良心發(fā)現(xiàn)”“增加勇氣”“繼續(xù)戰(zhàn)斗”的力量；母親給予朱德“盡忠于我們的民族和人民”的力量……成長路上，總有一些力量感動著你，啟迪著你，這力量或許是一個人，一句話，一件事，一本書，一段經(jīng)歷……要求：請將“的力量”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外），字數(shù)不少于600字。2023-2024學年山東省聊城市陽谷縣八年級（上）期中語文試卷參考答案一、積累與運用（共30分）1．【答案】嘆為觀止

嫻熟2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】（1）紅星照耀中國彭德懷（2）示例：①樂觀積極，努力學習；②耿直認真，講究原則；③不怕困難，英勇頑強；④活潑可愛，待人真誠。5．【答案】①水中藻、荇交橫（注意“藻”的書寫）

②馨香盈懷袖（注意“馨”的書寫）

③徙倚欲何依（注意“徙”的書寫）

④豈不罹凝寒（注意“罹”的書寫）

⑤日暮鄉(xiāng)關何處是

煙波江上使人愁

⑥曉霧將歇

沉鱗競躍

幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥（注意“競”的書寫）6．【答案】（1）示例：守信受人尊重，失信將受到嚴懲，我們每個人都要做到誠實守信。

（2）示例：①嚴于律己，自覺守信；多反思自己的言行是否符合“信”的標準；②加強“誠信”的宣傳教育；③社會對不誠信的行為予以相應懲罰。二、古詩文閱讀（共20分）7．【答案】（1）①同“缺”，缺口，空隙。②肅殺。③即使。④全、都。（2）①到夏天水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。②開始時還想強撐著自己走，等到疲勞不堪時，就綁縛在“海馬”的背上。（3）是承水勢的漲落而安排，夏天江水暴漲，春冬風平浪靜，秋天水枯谷空，順勢而下，入情入理。（4）《三峽》的群山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點?！皟砂哆B山，略無闕處。重巒疊嶂，隱天蔽日”從正面描寫出三峽的山連綿不斷、遮天蔽日的特點?！白苑峭の缫狗?，不見曦月”從側(cè)面極力渲染了三峽山雄奇險拔的特點。《游黃山記》描繪黃山具有險仄、奇雄的特點。“路絕矣，躡木梯而上，萬峰刺天”從正面描寫出黃山的奇險?！半m兜籠不能容”從側(cè)面寫出黃山山路險仄的特點。8．【答案】（1）本題考查學生對詩歌畫面的概括能力。“野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉齊”兩句詩歌，前一句用“滿”字寫出了野池中水溢滿的狀態(tài)；后一句寫“菱花、蒲葉”的茂盛和果實豐碩。

（2）本道題考查學生對詩歌情感的把握能力?！膀唑焉舷卖~東西”通過描寫自然界蜻蜓、魚兒歡快舞動的場景，借景抒情，抒發(fā)了作者對自由、閑適生活的向往之情。

答案：

（1）滿溢

豐茂（茂盛、果實豐碩）

（2）表現(xiàn)了作者