高級育嬰師理論知識試卷(十)

高級育嬰師理論知識試卷（十）

姓名:年級:學(xué)號:

題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分

得分

評卷入得分

一、單選題（總共40題，共80分）

1.嬰兒兩手的主要功能是（）。（1分）

A通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流

B通過兩手的活動促語言的發(fā)展

C通過雙手互動.實現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

D通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合.完成近百種動作

2.喂奶前（），這樣可以防止嬰幼兒胃內(nèi)吸入過多的空氣而致嘔吐。（1分）

A不要讓嬰兒過于哭鬧

B不要吸吮帶眼的假奶頭

C要使奶瓶中的奶水充滿奶頭

D選項AB和C

3.嬰兒教育的起點，即（）。（1分）

A嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點

B嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點

C嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最低點

D嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的平均點

4.（）等是手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練內(nèi)容。（1分）

A拼插、堆積

B玩膠泥、撕揉紙團

C拋擲、敲擊、推拉

D抓物、取物

5.實施教學(xué)計劃的相關(guān)服務(wù)包括為家長和嬰兒提供（），并準備必要的教學(xué)用具。（1分）

A與實施計劃無關(guān)的咨詢

B整體體系

C教學(xué)目標

D教學(xué)內(nèi)容

6.讓受訓(xùn)者集思廣益，共享集體的經(jīng)驗與意見，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)

用，建立一個有系統(tǒng)的思考模式，是（）培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標。（1分）

A“婆媳共育健康寶寶”

B“家庭意外傷害急救措施”

C“育嬰員新手培訓(xùn)班”

D“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師有哪些招數(shù)?”

7.嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)（）。（1分）

A穩(wěn)定性、階段性、個體差異性、集體性

B時代性、穩(wěn)定性、同一性、全面性

C時代性、階段性、差異性、全面性

D時代性、穩(wěn)定性、同一性、個體性

8.下列哪一項法律規(guī)定“醫(yī)療保健機構(gòu)應(yīng)當為公民提供婚前保健服務(wù)”（）。（1分）

A未成年人保護法

B食品衛(wèi)生法

C母嬰保健法

D勞動法

9.煮沸消毒過程中.應(yīng)該當水沸時開始計時.至少持續(xù)（）。（1分）

A5分鐘

B10分鐘

C15分鐘

D20分鐘

10.培養(yǎng)嬰兒良好的大、小便習(xí)慣有利于（）。（1分）

A提高嬰兒動作的靈活性

B促進嬰兒的智力發(fā)展

C提高嬰兒的社會交往能力

D幫助嬰兒建立健康的行為和生活方式

11.根據(jù)7?12個月嬰兒的年齡特點.適合選擇與（）等動作發(fā)展有關(guān)的游戲進行練習(xí)。（1分）

A側(cè)臥、爬行

B扶坐、攀登

C爬行、扶站

D跑步、跳躍

12.不適宜嬰兒飲用的奶類是（）。（1分）

A新鮮牛奶

B煉乳

C全脂奶粉

D配方奶粉

13.營養(yǎng)物包括（）。（1分）

A食物、藥物與維生素

B藥物與維生素

C食物與維生素

D食物與藥物

14.嬰兒肌肉發(fā)展的順序是（）。（1分）

A從下到上、從大到小

B從上到下、從大到小

C從下到上、從小到大

D從上到下、從小到大

15.無法改善生長發(fā)育不良的家庭防治的方法是（）。（1分）

A改變飲食行為

B加強母乳

C培養(yǎng)嬰兒良好的行為習(xí)慣

D按照科學(xué)的方法進行喂養(yǎng)

16.人類智力發(fā)展的奠基時期是（（1分）

人5~6歲

84~5歲

C0―3歲

D0~1歲

17.評估最常見的形式是（）等幾種。（1分）

A自評和互評相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合

B口述表達、他人評價、生活判斷

C自我評價、考試、工作研討

D客觀研討、日常表現(xiàn)、遵守工作規(guī)定

18.拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式，父母對子女缺少愛的情感和積極反應(yīng)，又缺少（）的一種教養(yǎng)方式。

（1分）

A民主

B忽視

C冷漠

D行為要求和控制

19.（）不是判斷佝僂病的主要依據(jù)。（1分）

A病史

B體征

C癥狀

D體重

20.要（）地對育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來提高從業(yè)人員素質(zhì)。（1分）

A盲目的、雜亂無章

B有計劃、有目的、有步驟

C隨機的、盲目的

D隨意的、有步驟的

21.根據(jù)（）將個別教學(xué)計劃劃分為五個領(lǐng)域。（1分）

A成人視覺的判斷

B成人的經(jīng)驗

C嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當獲得的生活經(jīng)驗

D以往嬰兒的成長規(guī)律

22.嬰兒的活動是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動也要體現(xiàn)出（）。（1分）

A多樣性

B單一性

C普通性

D復(fù)雜性

23.環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指（）。（1分）

A為嬰兒的發(fā)展營造寬松、愉快的氛圍

B為嬰兒提供最好最貴的玩具

C為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料

D父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對嬰兒的影響

24.（）稱為嬰兒發(fā)展評價。（1分）

A對嬰兒生理上的成熟程度進行評定和估價

B對嬰兒精細動作進行評定和估價

C對嬰兒心理承受能力的評定和估價

D對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價

25.根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求，培訓(xùn)劃分為（）三類。（1分）

A長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

B集中個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)

C長期培訓(xùn)'短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)

D特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

26.給嬰兒選擇食物應(yīng)遵循（）（1分）

A中密度一高密度一低密度

B低密度一高密度一中密度

C高密度一低密度一中密度

D低密度一中密度一高密度

27.嬰兒發(fā)展是（（1分）

A0~3歲嬰兒情商的提高過程

B0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程

C0~3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程

D0~3歲嬰兒認知能力的提高過程

28.觸電救護者需（（1分）

A冷靜分析現(xiàn)場情況

B盡快使觸電嬰幼兒脫離電流

C保證自己不遭電擊

D以上都是

29.肺炎患兒良好的休息可以（）。（1分）

A減少患兒體內(nèi)能量的消耗

B保護心肺功能

C減少并發(fā)癥的發(fā)生

D以上都是

30.新生兒嘔吐最多見的是由于（）。（1分）

A喂養(yǎng)不當而出現(xiàn)的溢奶或嘔吐

B神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的嘔吐

C呼吸道感染引起的嘔吐

D消化道感染引起的嘔吐

31.嬰兒的支氣管特點（）。（1分）

A右側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入右側(cè)支氣管

B右側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入左側(cè)支氣管

C左側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入右側(cè)支氣管

D左側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入左側(cè)支氣管

32.（）的濕度是嬰兒居室的適宜濕度。（1分）

A10%~20%

B40%~50%

C50%-60%

D60%~70%

33.嬰兒出生（）月以后即應(yīng)及時添加輔食。（1分）

A5?6

B4?6

C4?5

D6?7

34.26個月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲是（）o（1分）

A小手拍拍

B歡迎再見

C這是什么

D圖譜閱讀“彎彎腰”

35.（）是對智力的傳統(tǒng)理解。（1分）

A智力是多元的

B智能是全方位的

C對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要

D語言和數(shù)理邏輯能力以外的能力不重要

36.選擇與改編2~3歲嬰幼兒聽和說游戲，可以帶嬰幼兒到動物園，邊看邊提問，讓嬰幼兒用（）回答問

題。（1分）

A表情

B動作

C兒語

D語言

37.5個月嬰兒認物訓(xùn)練的游戲是（）。（1分）

A小手拍拍

B歡迎再見

C可以隨機觀察

D圖譜閱讀“彎彎腰”

38.處理（）的家庭小藥箱里要備有：脫脂棉、消毒紗布、創(chuàng)可貼、消毒三角繃帶、2.5厘米的寬膠布、

皺紋繃帶、安全別針等。（1分）

A百日咳

B意外傷害

C高熱驚厥

D腮腺炎

39.高熱驚厥的家庭錯誤急救措施（）。（1分）

A保持鎮(zhèn)靜

B用小木片塞在患兒的上下牙之間，以免咬傷舌頭

C當體溫在38度以下時給予退熱藥

D嬰兒抽風(fēng)時不能喂水、進食

40.兒童造成單純性肥胖癥的病因是（）。（1分）

A過度的疲勞

B遺傳因素

C經(jīng)常進行體育鍛煉

D脂肪或糖類攝入過多

二、判斷題（總共10題，共20分）

41.鉛塵是到處可見的危險鉛暴露源。（1分）

A對

B錯

42.如嬰兒睡前玩耍時間過長.則疲勞后容易入睡。（1分）

A對

B錯

43.維生素對嬰幼兒營養(yǎng)尤其重要，若缺乏會影響生長發(fā)育，還會出現(xiàn)某種維生素缺乏癥，但也不能過多攝

入。（1分）

A對

B錯

44.日光中的紅外線，可使人的血管擴張，血液循環(huán)加快，新陳代謝增強，促進小兒的生長發(fā)