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文檔簡介

英語詞匯競賽活動計劃活動背景英語詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),而競賽活動是提高學(xué)生英語能力的有效方式之一。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯的興趣,提高他們的詞匯量和應(yīng)用能力,我們計劃舉辦一場英語詞匯競賽活動?;顒幽繕?.提高學(xué)生的英語詞匯量和應(yīng)用能力;2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識;3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性?;顒訒r間和地點-時間:活動將于下個月的第三個周末舉行,持續(xù)一天;-地點:校內(nèi)禮堂?;顒觾?nèi)容1.團隊報名:每個參賽團隊由5名學(xué)生組成,每個班級可以報名1~2個團隊;2.分組比賽:根據(jù)報名情況,將所有團隊分為若干組進行初賽;3.預(yù)賽環(huán)節(jié):每組團隊將進行一系列的英語詞匯題目答題,包括選擇題、填空題等;4.決賽環(huán)節(jié):初賽中表現(xiàn)最好的團隊將晉級到?jīng)Q賽,決賽采用搶答形式進行,題目涵蓋英語詞匯的各個方面;5.頒獎儀式:對決賽前三名團隊進行表彰和獎勵。活動準備1.確定活動日期和地點,并向?qū)W生宣傳活動;2.設(shè)計初賽和決賽的題目,確保題目難度適中;3.準備獎品和獎狀,以及活動所需的場地和設(shè)備;4.組織老師和志愿者參與活動的組織和監(jiān)督工作。活動推廣1.制作宣傳海報,張貼在學(xué)校各個角落;2.利用學(xué)校官方網(wǎng)站和社交媒體平臺宣傳活動信息;3.在班級會議上向?qū)W生介紹活動,并鼓勵他們積極參與。活動評估1.收集學(xué)生對活動的反饋意見,了解他們的參與感受和建議;2.統(tǒng)計參賽學(xué)生的詞匯量變化情況,評估活動對學(xué)生的影響;3.總結(jié)活動經(jīng)驗,為今后的類似活動提供參考。預(yù)算活動所需的經(jīng)費將通過學(xué)校撥款進行支持,預(yù)計總預(yù)算為5000

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