上半年教育科研工作總結(jié)范例

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁上半年教育科研工作總結(jié)范例xx年教育科研工作遵循"立足本位、討論本體、服務(wù)本地、提升本質(zhì)"的工作原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以深化"三主"課題討論為重點，以教研與科研緊密結(jié)合為切入點，以有效激勵機制和評價機制為支撐點，以提高中學(xué)校骨干老師培訓(xùn)為依托，以全面提高廣闊老師教育科研力量為中心，以"如何做一名科研型老師或科研型校長"溝通會為突破口，科學(xué)有序地完成上半年科研工作任務(wù)，詳細(xì)工作簡要總結(jié)如下：

一、突破性工作：

1、召開以"如何做一名科研型校長或科研型老師"為主題的溝通會。

為貫徹長春市教委"開展教育大爭論"的指示精神，踐行科學(xué)進(jìn)展觀，提升校長和老師的科研水平，促進(jìn)校長和老師由事務(wù)型、閱歷型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變，凸顯科研的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，努力開創(chuàng)全區(qū)教育科研工作的新局面，xx年6月2日我們召開以"如何做一名科研型校長或科研型老師"為主題的溝通會。哈達(dá)學(xué)校李長發(fā)校長、迎賓路學(xué)校史建茹副校長等10位人員大會溝通，與會人員還進(jìn)行了仔細(xì)的研討。溝通人員都依據(jù)本校、本學(xué)科特點擬了副標(biāo)題，語言簡練，恰當(dāng)，具有一語道破之功，而且能旁征博引，許多例證極具勸說力，并具有感染力，激發(fā)了與會人員搞科研的樂觀性。此次溝通會預(yù)備充分、參加面廣、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，具有針對性、典型性、反思性和實效性。各中學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和科研骨干老師光臨本次會議，我校張敏校進(jìn)步行了大會總結(jié)，為長春市教育大爭論其次階段--論壇階段活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

2、召開了吉林省教育科學(xué)""規(guī)劃重點課題《構(gòu)建未成年人思想道德教育機制的討論》結(jié)題現(xiàn)場會。

結(jié)題會5月25日在"龍子心"盼望學(xué)校進(jìn)行，市教育局周國韜局長主持會議，王樹彬局長宣讀結(jié)題報告，經(jīng)結(jié)題驗證我區(qū)有11項子課題順當(dāng)結(jié)題，八十七中學(xué)西校、綠園學(xué)校、雷鋒學(xué)校、正陽學(xué)校、四間學(xué)校5所試驗校被評為優(yōu)秀試驗校，我區(qū)被評為優(yōu)秀試驗區(qū)，現(xiàn)場發(fā)牌。

我們教科所還對朝陽區(qū)11所學(xué)校的子課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定。

3、召開市級規(guī)劃課題《中學(xué)校同學(xué)社團(tuán)活動的實踐探究與討論》子課題《開展同學(xué)社團(tuán)活動，推動區(qū)域同學(xué)思想道德建設(shè)》的立項申報會。

為了進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，創(chuàng)新、深化德育工作和團(tuán)隊工作，全面提升我區(qū)青少年綜合素養(yǎng)，推動素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展，推動區(qū)域同學(xué)思想道德建設(shè)的實踐與討論。我們樂觀參加并確立了《開展同學(xué)社團(tuán)活動，推動區(qū)域同學(xué)思想道德建設(shè)》的子課題，三月份組織召開區(qū)級課題立項申報會議，分別有87中西校、民主、春陽、春光等6所試驗學(xué)校申報，做好課題指導(dǎo)、論證、填寫、實施等工作。課題試驗以《恰同學(xué)少年》和《綠園教育》等雜志為平臺，6月份市教科所王晶主任為我區(qū)試驗校老師做了《如何開展社團(tuán)活動及做好兼職編輯》的專題輔導(dǎo)，為課題的討論打下了良好基礎(chǔ)。

4、召開了吉林省基礎(chǔ)教育校本科研基地《美技課程整合與校本教材開發(fā)》開題會。

依據(jù)省教科所文件精神，市教科所要求每區(qū)要有一所學(xué)校有討論價值的課題立項為校本科研基地，楊家學(xué)校的《美技課程整合與校本教材開發(fā)》課題市里、省里都很感愛好，經(jīng)考察楊家學(xué)校被列為省校本科研基地。xx年6月24日在楊家學(xué)校召開了課題開題暨教學(xué)開放活動。會前參觀了師生軟陶作品，會上楊家學(xué)校崔國明校長致辭，省教育科學(xué)院張延華所長宣讀課題批復(fù)書，課題主持人尹芳副校長作開題報告，課題試驗老師董開春做了典型發(fā)言，還展現(xiàn)了一節(jié)美技課程(軟陶)活動課。省教育科學(xué)院遲長武院長和長春市基礎(chǔ)教育崔國濤處長做了點評指導(dǎo)。他們對此次活動賜予了充分的確定，同時也對課題的實施提出了珍貴建議?！缎挛幕瘓蟆窞榇俗隽藞蟮馈?/p>

5、抓隊伍，培育骨干，打造會研善創(chuàng)的科研隊伍。

(1)抓科研領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)：

為了搭建我區(qū)科研溝通平臺，相互借鑒、取長補短、資源共享，科學(xué)制作和使用博客，在仔細(xì)調(diào)研的基礎(chǔ)上，xx年4月28日周秀娟副所長對中學(xué)校科研領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了《制作科研博客搭建信息溝通平臺》專題培訓(xùn)，使科研領(lǐng)導(dǎo)了解了博客的由來、定義、種類、用途、博文的分類及體裁等，會申請制作博客，現(xiàn)有50%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制作了科研博客并聯(lián)網(wǎng)，填補了我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)博客的空白，力爭達(dá)到學(xué)以致用，提高區(qū)域老師的科研力量的目的。

(2)抓科研領(lǐng)導(dǎo)及骨干隊伍建設(shè)：

為推動學(xué)校教育教學(xué)工作，提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)群眾性教育科研的普及和深化，市教育學(xué)會號召區(qū)各中學(xué)校校，樂觀開展小課題討論，為使老師都能樂觀投身教科研，更好地進(jìn)行校本研修，走科研興校之路。xx年6月9日辛楓進(jìn)行了《開展老師小課題討論，促進(jìn)老師專業(yè)成長》的專題講座。使科研領(lǐng)導(dǎo)及科研骨干明確了什么是小課題、怎么實施小課題等學(xué)問，推動小課題討論的深化開展。

二、重點工作：

1、完成了中國教育學(xué)會、省教育學(xué)會課題結(jié)題工作。

①中國教育學(xué)會""科研規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)展性評價討論》子課題的結(jié)題和成果征集工作。

召開課題結(jié)題工作會，明確任務(wù)，預(yù)備相關(guān)材料，指導(dǎo)撰寫結(jié)題報告。我區(qū)9個子課題共征集成果16項，出書15人，報送的結(jié)題材料以美觀、統(tǒng)一、整齊，受到了中國教育學(xué)會的高度贊揚(等待結(jié)題)(分別是：126中學(xué)的"同學(xué)作文制造素養(yǎng)與實踐力量進(jìn)展的試驗討論"、"函數(shù)與生活實踐辯證關(guān)系的進(jìn)展性討論"、"提高英語作業(yè)效果討論"、87中西校的"學(xué)校生物進(jìn)展性同學(xué)評價體系的討論"、錦程學(xué)校的"校本課程的開發(fā)與討論"、迎賓路學(xué)校的"運用學(xué)科整合資源提高教學(xué)質(zhì)量的討論"、正陽學(xué)校的"新型學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式的討論"、楊家學(xué)校的"學(xué)校語文課堂教學(xué)評價的討論")

我們還指導(dǎo)了89中學(xué)完成中國教育學(xué)會""科研課題-《校內(nèi)文化在學(xué)校教育中的作用的討論》結(jié)題工作，并獲得了結(jié)題證書(市學(xué)會立項)。

②吉林省教育學(xué)會""科研規(guī)劃課題結(jié)題和省教育學(xué)會第八次教育科學(xué)討論優(yōu)秀成果征集工作。

我區(qū)7個課題共征集成果138項，報送的結(jié)題材料以"條理清晰，記載詳實，規(guī)范整齊"受到省學(xué)會的好評(等待結(jié)果)(分別是：88中學(xué)的"學(xué)校語文教學(xué)分層教學(xué)實證討論"、"學(xué)校數(shù)學(xué)討論性學(xué)習(xí)的探究與創(chuàng)新的討論"、"中同學(xué)環(huán)保意識培育的策略討論"、78中學(xué)的"學(xué)案導(dǎo)學(xué)資源體系的構(gòu)建"、民主學(xué)校的"構(gòu)建特色課堂，有效提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)模式討論"、錦程學(xué)校的"同學(xué)心理健康狀況的調(diào)查與教育策略的討論"、春暉學(xué)校的"信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式的討論")。

通過各級各類課題結(jié)題工作，提高了課題負(fù)責(zé)人的科研力量，使我區(qū)一大批老師經(jīng)受了一次科研活動的練兵和洗禮。

2、完成并下發(fā)了綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會組織機構(gòu)改選人員名單。

為了完善綠園區(qū)教育學(xué)會組織機構(gòu)建設(shè)，加強教育學(xué)會工作，強化社會群體討論工作力度，使區(qū)域教育學(xué)會工作更加高效運作，我們對長春市綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會組織機構(gòu)進(jìn)行了重新改選，經(jīng)我區(qū)各中學(xué)校民主測評、反饋看法，經(jīng)統(tǒng)計會長、副會長、秘書長、常務(wù)理事、理事會理事共150人全部通過，并將組織機構(gòu)改選人員名單下發(fā)到各學(xué)校。

3、多方調(diào)研，增加工作的針對性。

為更好的了解我區(qū)中學(xué)?？蒲姓n題開展?fàn)顩r，推動了科研工作的進(jìn)展，我們本著為基層服務(wù)，加強課題指導(dǎo)的宗旨，3月-4月份深化到綠園學(xué)校、雷鋒學(xué)校、民主學(xué)校、正陽學(xué)校等20所中學(xué)校學(xué)校調(diào)研(其中農(nóng)村中學(xué)校校3所)，與校長、科研領(lǐng)導(dǎo)、科研骨及部分老師進(jìn)行面對面的交談，檢查了科研室和課題檔案材料，深化科研骨干的課堂聽課、仔細(xì)評課。通過調(diào)研了解了科研工作存在的問題，明確了工作方向，解決了領(lǐng)導(dǎo)和老師課題中存在的困惑問題。每人都撰寫了調(diào)研報告。

4、完成了區(qū)域《中學(xué)校教育質(zhì)量整體提升實施策略的討論》課題的目標(biāo)細(xì)化表和材料的歸納整理工作。

此課題是馬學(xué)局長主抓的課題，為使本課題順當(dāng)現(xiàn)場結(jié)題，撰寫了課題的詳細(xì)實施方案和課題總結(jié)，具體討論并撰寫了召開此課題結(jié)題前成效報告會的詳細(xì)實施方案，并仔細(xì)布置落實。還利用到各校調(diào)研的有力時機，對基層學(xué)校"主導(dǎo)"課題的實施狀況進(jìn)行了重點調(diào)研，把握了第一手材料，對此課題的七大討論領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化目標(biāo)分解，制定了"主攻課題基層學(xué)校目標(biāo)細(xì)化表"(包括"基層學(xué)校開展的活動、基層學(xué)校上交材料、教育局支持、同行系統(tǒng)支持"四方面內(nèi)容)。通過會議將此表下發(fā)到基層學(xué)校分口修改，使其明確職責(zé)，做到宏觀調(diào)控指導(dǎo)、微觀任務(wù)落實，各校根據(jù)目標(biāo)細(xì)化表預(yù)備材料，為課題結(jié)題做好預(yù)備工作。

5、進(jìn)行心理健康教育課題討論，征集部分成果。

召開了區(qū)心理健康教育課題組擴大會議。傳達(dá)了市文件《深化開展心理健康教育課題討論、推廣課題討論成果》精神，收集整理上交了心理學(xué)會理事9人，"先進(jìn)試驗校"7個，優(yōu)秀心理班會成果7個，組織2次市級《心理健康教育》課題活動。

6、加強科研基地建設(shè)，發(fā)揮基地示范作用。

為確保科研示范基地在實施"科研興校"戰(zhàn)略中的示范和先導(dǎo)作用，市教科辦將對首批和其次批示范基地進(jìn)行重新認(rèn)定，同時在原有百所基地?；A(chǔ)上，再次認(rèn)定一批科研基地校。我們設(shè)計了"基地校申報表"(包括：學(xué)校自然狀況簡介、課題實施狀況、活動