國(guó)培計(jì)劃班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（3篇）

國(guó)培計(jì)劃班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（3篇）

國(guó)培計(jì)劃班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（通用3篇）

國(guó)培計(jì)劃班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇1

__縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，教育發(fā)展不均衡，教師水平不一，有部分教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)難度較大，尤其是有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生家庭條件差，沒(méi)有電腦，再加上家長(zhǎng)重視不夠，給三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)帶來(lái)較大困難。但在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各參訓(xùn)學(xué)校的大力支持下，在全體學(xué)員的積極參與下，__5班還是克服了培訓(xùn)中的種種困難最終圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。__縣教體局對(duì)本次培訓(xùn)非常重視，為本次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功，專門(mén)出臺(tái)了文件、制訂了培訓(xùn)方案、培訓(xùn)手冊(cè)；召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、考核小組；小組成員明確了崗位工作職責(zé)任務(wù)；__縣教體局局長(zhǎng)同志還親自參加了__縣班主任培訓(xùn)工作的開(kāi)班典禮，并在會(huì)上作重要講話，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情；培訓(xùn)期間，教體局分管此項(xiàng)工作的張金坡科長(zhǎng)也多次督促、指導(dǎo)培訓(xùn)工作，正是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視才使得本次培訓(xùn)工作能夠順利開(kāi)展。

二、充分做好準(zhǔn)備，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)還是第一次接觸，網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作程序和組織方法還比較陌生，為了消除學(xué)員們的疑慮，我們首先通過(guò)自學(xué)掌握了操作使用方法后，制作了一個(gè)操作視頻，通過(guò)信箱進(jìn)行傳播，讓學(xué)員通過(guò)觀看演練，迅速掌握了查找賬號(hào)，登錄，選課，學(xué)習(xí)，留言，發(fā)帖，作業(yè)，沙龍，資源等方法。其次是通過(guò)查閱手冊(cè)，明確學(xué)習(xí)要求。每個(gè)模塊要做什么，每個(gè)專題要做什么，“學(xué)習(xí)入口”要做什么，“班級(jí)入口”要做什么，每天要寫(xiě)幾則日志，發(fā)多少帖，上傳多少資源……凡此種種，均一一作了詳細(xì)講解。使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容做到了心中有數(shù)，確保培訓(xùn)工作能夠取得實(shí)效。

三、采取多種有效措施，確保培訓(xùn)工作高效開(kāi)展。為了培訓(xùn)工作能夠高效開(kāi)展，我們采取了以下幾項(xiàng)措施：

1、建立班級(jí)QQ群。我們很多老師電腦操作不太熟練，尤其是年齡大的教師，他們是邊學(xué)內(nèi)容邊學(xué)操作。受項(xiàng)目組啟發(fā)，我們也迅速建立了班級(jí)QQ群，學(xué)員既可以向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教，也實(shí)現(xiàn)了班級(jí)優(yōu)質(zhì)資源共享，既減輕了指導(dǎo)老師的工作量，又大大方便了學(xué)員學(xué)習(xí)。

2、利用電話、郵箱、短信平臺(tái)及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度督促學(xué)習(xí)。前兩個(gè)模塊學(xué)習(xí)基本是每隔幾天給全體學(xué)員一次電話，對(duì)數(shù)據(jù)更新不快的學(xué)員進(jìn)行督促。對(duì)一些操作有難度的學(xué)員，我們把操作步驟方法發(fā)到他們中心校或個(gè)人郵箱，促使其盡快掌握操作方法。利用短信平臺(tái)，及時(shí)提醒學(xué)員按進(jìn)度學(xué)習(xí)，按要求完成各項(xiàng)作業(yè)。

3、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)學(xué)員共同學(xué)習(xí)，共同提高。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)員，并及時(shí)評(píng)選星級(jí)學(xué)員，推薦他們?yōu)閷W(xué)員導(dǎo)師，這樣通過(guò)學(xué)員導(dǎo)師對(duì)大家進(jìn)行指導(dǎo)，不但減輕了我們的工作量，也大大提高了學(xué)習(xí)效率。對(duì)優(yōu)秀作業(yè)、精彩沙龍、熱門(mén)話題、優(yōu)秀案例等我們?cè)诎嗉?jí)簡(jiǎn)報(bào)中及時(shí)刊出，這樣為全體學(xué)員營(yíng)造一個(gè)比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員們?cè)谧非笸瓿筛黜?xiàng)作業(yè)數(shù)量的同時(shí)，也在同時(shí)追求了質(zhì)量，提高了學(xué)習(xí)效果，正是這些有效的措施開(kāi)展，五班的班主任培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī)：

本次培訓(xùn)五班參加學(xué)員100人，參訓(xùn)100人，參訓(xùn)率100%，有效學(xué)習(xí)率達(dá)到90%。全班學(xué)員共上傳資資源450條，完成作業(yè)1075條，發(fā)起沙龍?jiān)掝}1079條，留言4500條，精彩簡(jiǎn)報(bào)：71份，共計(jì)：7870條；學(xué)思作業(yè)優(yōu)秀率40％；合格率100％；三人行班級(jí)數(shù)已創(chuàng)建30個(gè)。在學(xué)習(xí)期間，我班涌現(xiàn)出一大批愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)研修，勤思考的學(xué)員，也出現(xiàn)了許多感人的故事，如，_老師，生病住院也不忘記學(xué)習(xí)，還有個(gè)才兩三歲的孩子，可她從來(lái)沒(méi)有退卻過(guò)，相反，卻如饑似渴地在知行路上汲取知識(shí)，等老師，每天晚上都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，直至深夜，可他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦……特別是老師，還經(jīng)常在QQ里為學(xué)員解答疑惑，……這些知行路上的先鋒軍，為學(xué)員們起到了典范作用。在他們的帶動(dòng)下，我們班的班主任培訓(xùn)工作將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

四、存在的問(wèn)題

1、這次培訓(xùn)參訓(xùn)教師人數(shù)過(guò)多，分布地區(qū)過(guò)大，這給我們班級(jí)管理員和輔導(dǎo)員管理帶來(lái)了一定影響，許多信息不能及時(shí)傳達(dá)，影響了培訓(xùn)工作的質(zhì)量，優(yōu)秀作業(yè)的推薦力度不足，影響在研修網(wǎng)上的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、學(xué)員的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)層次相差懸殊，部分教師還需要補(bǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的課。

3、本次培訓(xùn)對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，每個(gè)老師都收獲多多，但學(xué)習(xí)時(shí)間短，任務(wù)重，個(gè)別老師在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，學(xué)習(xí)條件較差，有為難情緒。

4、培訓(xùn)中總是會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，只有針對(duì)性地解決問(wèn)題，才能有效地促進(jìn)研修。例如我們?cè)谂嘤?xùn)初期就出現(xiàn)了幾個(gè)突出的問(wèn)題：一是少數(shù)學(xué)員學(xué)習(xí)跟進(jìn)嚴(yán)重不足，存在掉隊(duì)的現(xiàn)象；二是部分學(xué)員操作還不夠熟練，導(dǎo)致學(xué)習(xí)難度大；三是學(xué)員在培訓(xùn)平臺(tái)沒(méi)有很好展現(xiàn)學(xué)習(xí)風(fēng)采；四作業(yè)、話題、討論和交流的質(zhì)量、數(shù)量還有待于提高。針對(duì)這些問(wèn)題，我們一一作了指導(dǎo)，并把問(wèn)題答案及時(shí)發(fā)在班級(jí)公告和qq群里，解決了學(xué)員們學(xué)習(xí)研修中存在的疑難和困惑。針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)中我們擬采取以下幾項(xiàng)措施：

1、加強(qiáng)督促管理，確?！耙粋€(gè)都不能少”。我們將對(duì)照學(xué)員管理要求，通過(guò)電話或者其他手段督促后進(jìn)學(xué)員認(rèn)真上網(wǎng)學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的培訓(xùn)目標(biāo)。

2、繼續(xù)提升研修質(zhì)量。大部分學(xué)員的學(xué)思數(shù)量已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但我們絕不滿足于現(xiàn)狀，我們會(huì)依然要求學(xué)員在實(shí)踐的同時(shí)繼續(xù)學(xué)思，在學(xué)思中提高實(shí)踐的質(zhì)量，努力再次掀起學(xué)員研討、發(fā)帖、回帖的熱情，把學(xué)思進(jìn)行到底，全面提升研修質(zhì)量。

3，及時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)方式對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況與培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型、鞭策后進(jìn)，努力讓實(shí)踐階段的學(xué)習(xí)也像學(xué)思階段一樣穩(wěn)步推進(jìn)。

前期的網(wǎng)上培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，我們將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，繼續(xù)利用中國(guó)教師研修網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極搞好培訓(xùn)，指導(dǎo)我們__縣五班的班主任共同完成好培訓(xùn)任務(wù)，努力提高班主任工作水平，真正不辱歷史賦予自己的神圣使命，為我國(guó)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，為提高班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

國(guó)培計(jì)劃班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇2

見(jiàn)習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是20__級(jí)英教及20__級(jí)0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。

20__級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jī)：20__班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

20__班在去年也被評(píng)為了紅旗團(tuán)支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開(kāi)展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對(duì)邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。李國(guó)宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語(yǔ)學(xué)院爭(zhēng)了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績(jī)。

作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績(jī)感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對(duì)比，大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點(diǎn)：

1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門(mén)到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。

2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對(duì)這兩個(gè)班的`專業(yè)成績(jī)感到擔(dān)憂。主要問(wèn)題還是基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好，不得不長(zhǎng)期做兼職，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當(dāng)然，這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，大學(xué)班主任同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì)，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些，我將花更多的精力在這兩個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。

國(guó)培計(jì)劃班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇3

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：

1.在班主任工作中我特別注重良好班風(fēng)的形成，開(kāi)學(xué)初,通過(guò)班干競(jìng)選組成了一個(gè)積極主動(dòng)的班委會(huì)，班干部各負(fù)其責(zé)，互相幫助。

2.良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開(kāi)的。班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，因此每當(dāng)接一個(gè)新班，我便將自己的工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。

3.協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

4.在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，我對(duì)那些后進(jìn)生采取多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)、多觀察、少歧視的態(tài)度，努力尋找各個(gè)學(xué)生不同的突破口。

5.一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。

6.抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，對(duì)每一位學(xué)生都家訪一次。

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