備考2024屆高考生物一輪復習講義第十二章長句應答類試題和開放型試題解題策略技法2遺傳類試題中長句應答類試題解題策略

技法2遺傳類試題中長句應答類試題解題策略一、闡述機理、機制類很多遺傳現(xiàn)象需要用遺傳學原理（有些試題中也稱為機理、機制）進行解釋、推斷，這些遺傳學原理的內(nèi)容往往是一些“較長的句子”，需要學生準確記憶，同時還要準確獲取題目有效信息并將與之對應的原理進行描述。典例1[2022湖南節(jié)選]中國是傳統(tǒng)的水稻種植大國，有一半以上人口以稻米為主食。在培育水稻優(yōu)良品種的過程中，發(fā)現(xiàn)某野生型水稻葉片綠色由基因C控制。從基因控制性狀的角度解釋突變體葉片變黃的機理。機理分析的思路見下圖（實線是題目中有效信息的處理，虛線是遺傳學原理的描述）：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，基因突變影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的合成，導致葉片變黃典例2[2021全國甲節(jié)選]植物的性狀有的由1對基因控制，有的由多對基因控制。一種二倍體甜瓜的葉形有缺刻葉和全緣葉，果皮有齒皮和網(wǎng)皮。為了研究葉形和果皮這兩個性狀的遺傳特點，某小組用基因型不同的甲乙丙丁4種甜瓜種子進行實驗，其中甲和丙種植后均表現(xiàn)為缺刻葉網(wǎng)皮。雜交實驗及結(jié)果見表（實驗②中F1自交得F2）。實驗親本F1F2①甲×乙1/4缺刻葉齒皮，1/4缺刻葉網(wǎng)皮1/4全緣葉齒皮，1/4全緣葉網(wǎng)皮/②丙×丁缺刻葉齒皮9/16缺刻葉齒皮，3/16缺刻葉網(wǎng)皮3/16全緣葉齒皮，1/16全緣葉網(wǎng)皮回答下列問題：（1）根據(jù)實驗①可判斷這2對相對性狀的遺傳均符合分離定律，判斷的依據(jù)是。（2）假如實驗②的F2中缺刻葉齒皮：缺刻葉網(wǎng)皮：全緣葉齒皮：全緣葉網(wǎng)皮不是9：3：3：1，而45：15：3：1，則葉形和果皮這兩個性狀中由1對等位基因控制的是，判斷的依據(jù)是。解答此類問題的思路如圖所示（實線是題目中有效信息的處理，虛線是遺傳學原理的描述）：（1）實驗①（2）同樣的道理，分別統(tǒng)計實驗②的兩對相對性狀，缺刻葉：全緣葉＝60：4＝15：1，可推知葉形受兩對等位基因控制，齒皮：網(wǎng)皮＝48：16＝3：1，可推知果皮受一對等位基因控制。（1）實驗①的F1中缺刻葉：全緣葉＝1：1，齒皮：網(wǎng)皮＝1：1（2）果皮F2中缺刻葉：全緣葉＝15：1，齒皮：網(wǎng)皮＝3：1二、描述實驗思路類遺傳學中的實驗設計思路，有些是通過不同的交配方式實現(xiàn)不同的目的，如通過雜交，將不同個體的基因集中到同一個體上，或判斷顯隱性，或判斷基因位置等；通過自交，使等位基因分離并在子代中隨機結(jié)合，或為了獲得純合子，或判斷顯隱性等。有些是通過現(xiàn)代生物技術(shù)手段，達到育種目的，如通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，實現(xiàn)短期內(nèi)獲得純合子；通過基因工程、細胞工程手段，實現(xiàn)定向改造新品種。典例3[2022海南節(jié)選]家蠶的成蟲稱為家蠶蛾，已知家蠶蛾有鱗毛和無鱗毛這對相對性狀受一對等位基因控制?，F(xiàn)有純合的有鱗毛和無鱗毛的家蠶蛾雌、雄個體若干只，設計實驗探究控制有鱗毛和無鱗毛的基因是位于常染色體上還是Z染色體上（不考慮Z、W同源區(qū)段），并判斷有鱗毛和無鱗毛的顯隱性。要求簡要寫出實驗思路、預期結(jié)果及結(jié)論。欲判斷控制有鱗毛和無鱗毛的基因是位于常染色體上還是Z染色體上（不考慮Z、W同源區(qū)段），并判斷有鱗毛和無鱗毛的顯隱性，常選用表型不同的純合親本進行正反交實驗。若正反交子代表型一致，且與性別無關(guān)，則該對等位基因位于常染色體上，子代表現(xiàn)為有鱗毛，則有鱗毛為顯性性狀；若子代表現(xiàn)為無鱗毛，則無鱗毛為顯性性狀。若正反交子代表型不一致，一組子代雌雄個體各為一種性狀，另一組子代雌雄個體性狀相同，則該對等位基因位于Z染色體上，且若子代雄性個體表現(xiàn)為有鱗毛，則有鱗毛為顯性性狀；若子代雄性個體表現(xiàn)為無鱗毛，則無鱗毛為顯性性狀。選用不同性狀的純合雌雄個體進行正反交實驗，正交：有鱗毛雌性×無鱗毛雄性，反交：有鱗毛雄性×無鱗毛雌性。預期結(jié)果及結(jié)論：若正反交子代表型一致，且與性別無關(guān)，則該對等位基因位于常染色體上，子代表現(xiàn)為有鱗毛，則有鱗毛為顯性性狀；若子代表現(xiàn)為無鱗毛，則無鱗毛為顯性性狀。若正反交子代表型不一致，一組子代雌雄個體各為一種性狀，另一組子代雌雄個體性狀相同，則該對等位基因位于Z染色體上，且若子代雄性個體表現(xiàn)為有鱗毛，則有鱗毛為顯性性狀；若子代雄性個體表現(xiàn)為無鱗毛，則無鱗毛為顯性性狀。三、簡述操作步驟類此類試題與書寫實驗思路類試題不同，需要學生寫出“怎樣操作才能實現(xiàn)雜交或自交的目的”，需要根據(jù)生物類型進行針對性描述，思路如下：典例4[2022全國甲節(jié)選]玉米是我國重要的糧食作物。玉米通常是雌雄同株異花植物（頂端長雄花序，葉腋長雌花序），但也有的是雌雄異株植物。玉米的性別受兩對獨立遺傳的等位基因控制，雌花花序由顯性基因B控制，雄花花序由顯性基因T控制，基因型bbtt個體為雌株?，F(xiàn)有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4種純合體玉米植株。若以甲為母本、丁為父本進行雜交育種，需進行人工傳粉，具體做法是。雖然甲為雌雄同株植物，但是其花序為單性花，故甲做母本時需在其花開前套袋，等丁的花粉成熟后再通過人工授粉把丁的花粉傳到甲的雌蕊柱頭后，再套袋隔離。（先去除甲植株未成熟花的全部雄蕊，）在甲植株未成熟花的雌蕊上套袋隔離，待雌蕊成熟時，采集丁植株的花粉，撒在甲植株雌蕊的柱頭上，再套袋隔離四、闡述理由類這類問題常與判斷基因在染色體上的位置及基因的顯隱性相結(jié)合，解答此類問題的思路如下：第一步將基因在染色體上可能的位置或顯隱性羅列出來，并寫出基因型第二步根據(jù)每對可能的雜交組合推理寫出對應的雜交結(jié)果第三步對比各雜交結(jié)果，寫出它們之間的不同點或共同點典例5[2022山東節(jié)選]果蠅的正常眼與無眼是1對相對性狀，受1對等位基因控制，要確定該性狀的遺傳方式，需從基因與染色體的位置關(guān)系及顯隱性的角度進行分析。以正常眼雌果蠅與無眼雄果蠅為親本進行雜交，根據(jù)雜交結(jié)果繪制部分后代果蠅的系譜圖，如圖所示。不考慮致死、突變和X、Y染色體同源區(qū)段的情況。（1）用Ⅱ－1與其親本雄果蠅雜交獲得大量子代，根據(jù)雜交結(jié)果（填“能”或“不能”）確定果蠅正常眼性狀的顯隱性，理由是。（2）若果蠅無眼性狀產(chǎn)生的分子機制是控制正常眼的基因中間缺失一段較大的DNA片段，且該對等位基因的長度已知。利用PCR及電泳技術(shù)確定無眼性狀的遺傳方式時，只以Ⅱ－3為材料，用1對合適的引物僅擴增控制該對性狀的完整基因序列，電泳檢測PCR產(chǎn)物，通過電泳結(jié)果（填“能”或“不能”）確定無眼性狀的遺傳方式，理由是。（1）第一步將基因在染色體上可能的位置或顯隱性羅列出來，并寫出基因型（假設相關(guān)基因為A、a）可能的遺傳方式伴X染色體隱性遺傳常染色體顯性遺傳常染色體隱性遺傳Ⅰ-2為XaY，Ⅱ-1為XAXaⅠ-2為Aa，Ⅱ-1為aaⅠ-2為aa，Ⅱ-1為Aa第二步根據(jù)每對可能的雜交組合推理寫出對應的雜交結(jié)果正常眼雌：無眼雌：正常眼雄：無眼雄＝1：1：1：1正常眼雌：無眼雌：正常眼雄：無眼雄＝1：1：1：1正常眼雌：無眼雌：正常眼雄：無眼雄＝1：1：1：1第三步對比各雜交結(jié)果，寫出它們之間的不同點或共同點，并作出判斷無論正常眼是顯性還是隱性，子代雌雄果蠅中正常眼與無眼的比例均為1：1（2）第一步將基因在染色體上可能的位置或顯隱性羅列出來，并寫出基因型（假設相關(guān)基因為A、a）可能的遺傳方式伴X染色體隱性遺傳常染色體顯性遺傳常染色體隱性遺傳Ⅱ-3的基因型為XAYⅡ-3的基因型為aaⅡ-3的基因型為Aa第二步根據(jù)每對可能的雜交組合推理寫出對應的雜交結(jié)果，進而推理出對應的電泳條帶情況PCR擴增后產(chǎn)物電泳結(jié)果只有一條顯示帶（A為正常眼基因）PCR擴增后產(chǎn)物電泳結(jié)果只有一條顯示帶（a為正常眼基因）PCR擴增后產(chǎn)物電泳結(jié)果有兩條顯示帶（A、a）第三步對比各結(jié)果，寫出它們之間的不同點或共同點，并