五年級(jí)科學(xué) 熱脹冷縮 全省一等獎(jiǎng) 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
五年級(jí)科學(xué) 熱脹冷縮 全省一等獎(jiǎng) 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
五年級(jí)科學(xué) 熱脹冷縮 全省一等獎(jiǎng) 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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熱脹冷縮第一頁(yè)，共十頁(yè)。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。怎樣才能明顯地看到水的體積變化？讓我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案吧！第二頁(yè)，共十頁(yè)。材料：一杯冷水、一杯熱水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、紅墨水、水彩筆等。實(shí)驗(yàn)方案:（用簡(jiǎn)要的文字或圖畫(huà)記錄）

先在燒瓶里加滿(mǎn)水，在玻璃管上做上標(biāo)記，記錄好常溫下玻璃管內(nèi)液面的高低，然后把燒瓶放到熱水里，觀(guān)察玻璃管里液面的變換并做上標(biāo)記，再把燒瓶放到冷水里，觀(guān)察玻璃管里液面的變化。第三頁(yè)，共十頁(yè)。第四頁(yè)，共十頁(yè)。結(jié)論：

水具有熱脹冷縮的性質(zhì)。第五頁(yè)，共十頁(yè)。

其他液體也會(huì)熱脹冷縮嗎？我們來(lái)再研究一下！

第六頁(yè)，共十頁(yè)。我能解釋Doyouknow?第七頁(yè)，共十頁(yè)。

把灌滿(mǎn)水的茶壺放到爐子上燒，會(huì)怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？

第八頁(yè)，共十頁(yè)。

你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿(mǎn)？

第九頁(yè)，共十頁(yè)。寄語(yǔ)：

生活中看似平常的小事，如果細(xì)細(xì)想來(lái)，還真的有許多科學(xué)道理。生活中的科學(xué)真是隨處可見(jiàn)呀。只要你細(xì)心觀(guān)察，認(rèn)真思考，積極動(dòng)

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