人教版八年級物理下冊《第七章 力》章節(jié)檢測卷-附帶答案

第頁人教版八年級物理下冊《第七章力》章節(jié)檢測卷-附帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．下列有關力的說法中，不正確的是（）A．力是物體對物體的作用B．一個物體不能產(chǎn)生力的作用C．只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D．物體間發(fā)生力的作用時，施力物體同時也是受力物體2．根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在．以下事例中力的作用效果與其它三個不同的是（）A．壓力使礦泉水瓶變癟 B．壓力使網(wǎng)球拍變形C．拉力使彈簧伸長 D．力把足球踢出去3．圖所示，是探究力的作用效果與哪些因素有關的實驗。小明用扳手擰螺絲，他用大小相等、方向相同的力作用分別在A、B兩點，關于此實驗，下列說法正確的是（）A．可以探究力的作用效果與力的大小是否有關B．可以探究力的作用效果與力的方向是否有關C．可以探究力的作用效果與力的作用點是否有關D．可以探究力的作用效果與力的大小和方向是否有關4．如圖所際的四個力中，不屬于彈力的是（）ABCDA．媽媽對嬰兒車的推力 B．花瓶對桌面的壓力C．馬對車的拉力 D．蘋果下落時受到的重力5．圖中，放在水平桌面上的彩燈，受力情況分析正確的是（）A．受支持力 B．受重力和壓力C．受重力和支持力 D．受重力和摩擦力6．如圖所示，這是撐竿跳高運動員比賽時的情景。下列說法正確的是（）A．撐竿彎曲說明力可以改變物體的形狀B．運動員對撐竿的力大于撐竿對運動員的力C．運動員上升到最高處時不受力的作用D．運動員受到彈力是由于運動員運動狀態(tài)的變化7．一只杯子放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．杯和桌面均不發(fā)生形變 B．只有桌面發(fā)生了形變C．杯子對桌面產(chǎn)生壓力是因為杯子發(fā)生了形變 D．桌面對杯子產(chǎn)生支持力是因為杯子發(fā)生了形變8．田徑比賽中的跳高項目，經(jīng)歷了“跨越式”、“剪式”、“滾式”、“俯臥式”、“背越式”5次技術性的革命，目前運動員普遍采用“背越式”技術（如圖所示），下列說法正確的是（）A．采用“背越式”技術，目的是起跳時人體重心可以高出橫標桿很多B．“背越式”跳高時，人躍起后不再受重力C．“背越式”掌握得好的運動員，過桿時重心可以低于橫桿D．“背越式”掌握得好的運動員，過桿時重心一定在運動員身上二、填空題9．周末，小明一家人在蓮湖公園劃船游玩。用船槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是的，使船向前運動的力的施力物體是（選填“船槳”或“湖水”）。10．如圖，一個長方體木塊立在桌面上，用手指沿水平方向推它的下部A點，木塊向左滑動，相同的情況下，用手指改推木塊的上部B點，木塊向左翻倒，這說明力的作用效果與力的有關。木塊向左翻倒，最終落向地面是因為受到的作用。11．如圖彈簧測力計的示數(shù)為N，它的最大測量值是N。12．如圖甲所示，用扳手擰緊螺母，（填“A”或“B”）圖所示的效果好，說明力的作用效果與有關。如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景，觀察比較C、D兩圖，可知力的作用效果與力的有關。13．第31屆世界大學生夏季運動會將于今年在成都舉辦，我國的射箭運動員們正在積極地備戰(zhàn)訓練，迎接賽事。（1）運動員用手把弓弦拉彎時，弓弦發(fā)生的是(選填“塑性”或“彈性”)形變。（2）手越用力，弓弦的彎曲程度越大，這表明力的作用效果與力的有關。（3）拉弓弦時，手對弓弦施加力的大小弓弦對手施加力的大小，射出的箭在空中運動過程中，受到力的作用(忽略空氣阻力)。三、作圖題14．如圖所示，用手將一端固定的彈簧向右拉伸，請畫出彈簧對手指彈力的示意圖;15．如圖所示，爸爸新買的手提箱放在水平地板上處于靜止狀態(tài)，請畫出手提箱的受力示意圖。四、實驗探究題16．某同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關系”的實驗記錄如下表：次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1.03.04.0（1）研究過程中，所用的測量工具是和；（2）測量前，要檢查彈簧測力計的指針是否指在上；（3）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的示數(shù)，請將此時彈簧測力計的示數(shù)填入表格的空格處；（4）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象；（5）由圖象可知：物體的重力大小跟物體的質(zhì)量成。五、計算題17．重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，同樣火星對物體也有吸引作用。如圖所示為火星上物體的重力G與其質(zhì)量m之間的關系圖像。在地球上重力常數(shù)g取10N/kg，假若測得某物體的質(zhì)量為10kg，求：（1）該物體在地球表面上所受到的重力；（2）該物體在火星上的質(zhì)量；（3）該物體在火星表面上所受到的重力。18．一輛自重是4.0×104N的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物質(zhì)量是400kg，行駛到一座立有限重標志的橋前，橋前的標牌如圖所示，問：（g=10N/kg）（1）這輛卡車總重多少N？（2）這輛車能安全過橋嗎？

參考答案1．C2．D3．C4．D5．C6．A7．C8．C9．相互；湖水10．作用點；重力11．3.6；512．B；力的作用點；方向13．（1）彈性（2）大?。?）等于；重14．15．16．（1）天平；彈簧測力計（2）零刻度線（3）2.0（4）（5）正比17．（1）解：由題意可知，某物體的質(zhì)量為10kg，在地球上重力常數(shù)g取10N/kg，則根據(jù)重力公式可知，該物體在地球表面上所受到的重力為G該物體在地球表面上所受到的重力為100N。答：該物體在地球表面上所受到的重力為100N；（2）解：物體所含物質(zhì)的多少為質(zhì)量，質(zhì)量與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關，物體的質(zhì)量為10kg，則物體無論在地球還是在火星上，質(zhì)量都為10kg。答：該物體在火星上的質(zhì)量為10kg；（3）解：要求該物體在火星表面上所受到的重力，已知物體的質(zhì)量，再求火星上的重力常數(shù)即可，從題中的圖片可看到，這是火星上物體的重力G與其質(zhì)量m之間的關系圖像，任取一組數(shù)據(jù)，可得g求得火星上的重力常數(shù)為5N/kg，而該物體的質(zhì)量為10kg，根據(jù)重力公式可知，該物體在火星表面上所受到的重力為G該物體在火星表面上所受到的重力為50N。答：