有關(guān)方案策劃6篇_第1頁
有關(guān)方案策劃6篇_第2頁
有關(guān)方案策劃6篇_第3頁
有關(guān)方案策劃6篇_第4頁
有關(guān)方案策劃6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)方案策劃6篇有關(guān)方案策劃1

車體廣告近10年以來高速發(fā)展,郵政車是物流配最重要的文通工具。與人們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān),這就使郵政車體廣告,成為一種滲透力極強的戶外廣告媒體,同時車體廣告又是固定戶外廣告的延申。

一、車體廣告合作的優(yōu)點

惟一可移動的戶外媒體形式,它具有固定戶外廣告的優(yōu)點——廣告畫面沖擊力大,廣告影響持續(xù)不斷,以多面立體展示方式傳播廣告信息,能有效地向特定地區(qū)特定階層進行廣告訴求的特點車

二、郵政車體廣告的流動性

車體廣告流動性使車身廣告的受眾層面更為廣泛廣告到達率更高,憑借自身的特點,車身媒體日益成為眾多品牌投放廣告的媒體形式之一。

三、合作目標

郵政車體廣告的合作目標大于公交車的'車體廣告,它宣傳的力度大,大家都知道現(xiàn)在城鄉(xiāng)的生活水平都逐漸拉近了,各大商戶都注重下鄉(xiāng)宣傳,各大商場也都陸續(xù)在鄉(xiāng)下設(shè)下銷售網(wǎng)點,我們的宣傳目標集中也注重在下鄉(xiāng)的宣傳,例如:商場的家電、電腦等的下鄉(xiāng)補貼政策,農(nóng)用機械的下鄉(xiāng)政策幾乎都是人們所關(guān)注的亮點,但是這個亮點光靠電視上的宣傳時不夠的,也不是單單城里銷售網(wǎng)點的網(wǎng)點宣傳,因為面對的群體是不對,正是這樣的信息是農(nóng)民朋友所關(guān)注的。包括食品、飲料、酒類、保健晶、化妝品、日用品、家電、藥品、郵電通訊、零售百貨、房地產(chǎn)、金融證券、銀行保險、家居建材、服裝服飾、辦公用品、餐飲娛樂、生活服務(wù)、媒體、教育培訓(xùn)、公益廣告等等手機賣場、農(nóng)用產(chǎn)品,化肥、種子、農(nóng)藥等。太平人壽、平安保險、中國銀行、招商銀行、中國電信、中國聯(lián)通、中國移動、中國石化、汽車、等可以說車體廣告已經(jīng)滲透到各個行業(yè),并且非常自然地融人到了人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妗?/p>

四、預(yù)計產(chǎn)生效益數(shù)額

車體的媒體宣傳不僅僅體現(xiàn)在車體廣告的設(shè)計上,還有廣告布的印刷制作,跟車體各項損耗的計算收入,跟車輛的總體數(shù)量計算效益,一輛車的年收入應(yīng)該在5萬元左右。車體廣告的策劃該是個客觀的創(chuàng)收。無論是新產(chǎn)品上市,產(chǎn)品的促銷,品牌的推廣,區(qū)域滲透,郵政車體廣告搜視客戶幾號的質(zhì)優(yōu)價廉的營銷解決方案。

有關(guān)方案策劃2

一、活動目的

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月10日)即將來臨,為進一步加強學(xué)生廉潔教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校決定開展母親節(jié)感恩教育主題活動,引導(dǎo)學(xué)生從小關(guān)心父母,珍視親情,關(guān)愛他人,尊敬師長;并通過親身的體驗感悟,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,懂得感恩,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動時間:20xx年5月初——5月10日

三、活動安排

(一)第一階段:主題宣傳階段(5月8日前)

通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、講壇等途徑,向?qū)W生普及本次活動的目的、內(nèi)容和要求,并了解母親節(jié)的由來,了解“溫情紅五月,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動熱情,栽下關(guān)心父母的孝心。

(二)第二階段:體驗感恩階段(5月8日—10日)

校內(nèi)活動:

1、“我為媽媽做道菜”——廚藝社團活動(社團活動時間)

①三、四年級每班廚藝社團成員的母親代表參加活動;

②活動中母親只做協(xié)助;

③安排母親集體品嘗孝親菜。

2、“我們的孝親卡”——全?;顒?5月9日)

①自制一份孝親卡,送上最想和媽媽說的話。

校外活動:

1、“我為媽媽做件事”(5月9日-10日)

①全校學(xué)生有條件有能力的,在家為媽媽做一道菜;

②不會做菜的學(xué)生可以給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間等。

(三)第三階段:總結(jié)表彰階段

1、各中隊評比孝親小模范5名左右,每人獎勵創(chuàng)意豆100顆;

2、各中隊將活動照片、總結(jié)、孝親小模范事例照片等上傳至班級博客;

3、優(yōu)秀照片及內(nèi)容將在學(xué)校宣傳窗中展示。

四、活動要求

1、校內(nèi)活動由廚藝社團老師、班主任做好活動的攝影、攝像;

2、校外活動,提倡孩子、家長以手記、體驗日記、照片、dv等形式記錄溫情時刻,上傳到網(wǎng)上,班主任注意收集。

有關(guān)方案策劃3

一、活動主題:接過雷鋒的槍

二、活動時間:3月份

三、活動對象:大學(xué)生志強社全體成員

四、活動形式:到A小學(xué)進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“A小學(xué)”待定,如育才小學(xué),龍隱小學(xué)等)

五、組織者:志強社會干

六、活動目的:不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會,更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

七、活動流程:

(1)聯(lián)系A(chǔ)學(xué)校,爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時間,如果時間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突,可分批進行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。

(2)通知志強社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報名,并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數(shù)超過所需人數(shù),可集中進行一次短時試講,擇優(yōu)而行.,其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數(shù)太少,某些會員時間充足亦可參加多個班的講課,或者可以擴展到向非會員征招。

(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,并每組推一人為組長,組織各組收集好所需的資料并準備好講課內(nèi)容。如:

可略介紹一下我們本次活動的主題,并調(diào)動課堂氣氛,先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點,指引他們對雷鋒精神做出正確評價,激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。

(4)講課回來后,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。

八、活動經(jīng)費:公交車費用、海報

有關(guān)方案策劃4

為了提升員工對公司的歸屬感和認同度,凝心聚力,使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中,更好為公司創(chuàng)造效益,并進一步豐富我公司企業(yè)文化,加深企業(yè)文化內(nèi)涵,擬為員工舉辦生日活動,具體內(nèi)容如下:

一、集體活動:當月生日的員工在一起舉辦活動。

1、活動時間:每月一次,時間1個小時(晚餐時開始),具體日期視情況而定。

2、活動形式:聚餐、聯(lián)歡

3、參加人員:當月生日員工、在家的領(lǐng)導(dǎo)、當月生日員工所在部門經(jīng)理及同事、人力資源部門相關(guān)人員

4、活動流程:領(lǐng)導(dǎo)致辭——生日員工代表發(fā)言——贈送賀卡(賀卡一定要領(lǐng)導(dǎo)的親筆題詞)——聚餐——分嘗蛋糕(請領(lǐng)導(dǎo)與生日員工代表共同切生日蛋糕)——共唱生日歌——攝影留念

5、具體事宜:

將當月生日員工姓名和生日祝福語制作成彩色宣傳畫,張貼在櫥窗欄內(nèi)并附上祝福。舉辦生日party后,將活動攝影照片張貼在櫥窗欄中并贈送給其本人留念。

優(yōu)點:大家共同慶祝,熱鬧有趣,讓生日員工印象深刻,并有期待感,

放在午餐時間搞活動,不耽誤工作。

缺點:不能讓所有員工都放在生日當天慶祝,花費較大,當月生日員工人數(shù)較多時,活動時兼顧不到所有人的情緒,容易流于形式,且比較占用領(lǐng)導(dǎo)的精力和時間。

二、單獨慶祝:在員工生日的當天,一一表示祝賀。

1、活動時間:早上開始上班時

2、參加人員:當日生日員工、在家的領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門相關(guān)人員

3、活動項目:

給員工買生日蛋糕;由在家的領(lǐng)導(dǎo)贈送董事長及總經(jīng)理簽名的賀函及生日賀卡;在員工過日當天發(fā)個紅包,不用很多,圖個吉利,由在家的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放,表示祝賀;可以為他們在電臺點首歌;與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念;

男員工收到的生日禮物和女員工不同,如女員工會收到一束鮮花,男員工可能會收到一個有紀念意義的其他東西(重要的是提前會征求員工的愿望),錢不多,但很溫馨;

每個員工的生日那天,與公司在家的領(lǐng)導(dǎo)共進生日午餐

4、具體事宜:

在我們的公告欄上特地規(guī)劃出一塊位置用來做生日員工的“心語心愿”區(qū)!將它做成了一個心型,然后將它裝飾得PPLL的,每個月將生日員工的照片提前貼出來,然后由公司所有員工都將自己給他們的祝福語寫在上面!(這樣,生日員工心里至少會開心一天的,或者更久)。

優(yōu)點:為每人單獨慶祝,會讓員工感覺自己很受重,且可以經(jīng)常改變花樣,有新鮮感,花費較少,需要時間較短,不占用領(lǐng)導(dǎo)的時間和精力。

缺點:所有項目都比較嚴肅,不十分熱鬧,如果員工多的時候,可能每天都有人過生日,或者一天內(nèi)有幾個人同時過生日,比較占用時間。

有關(guān)方案策劃5

一、活動背景

為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大校園生活,為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺,挖掘大學(xué)生的新點、亮點,充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

二、活動主題

挑戰(zhàn)無處不在舞臺任我主宰

三、參賽要求

主要面向我院大一大二以及計科113班同學(xué),男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽,五官端正,普通話標準,想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

四、報名時間

x月x日——x月x日

五、報名方式

以各班為單位,將報名表(附有)填好上交至院學(xué)生會宣傳部。

六、比賽流程

比賽分初賽、決賽兩部分。實施環(huán)節(jié)淘汰制,初賽優(yōu)秀選手進決賽。

1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標準

(1)初賽時間為x月x日(周四)晚七點,地點為院學(xué)生會辦公室。

(2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標準:自我表達能力,語言流暢,普通話標準)

(3)自選內(nèi)容(自己準備一段1分鐘左右的主持稿例如晚會開場詞閉幕詞等)

選10名選手進入決賽

2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標準

決賽時間為x月x日晚六點半,地點為大學(xué)生活動中心五樓。

決賽流程:

(1)閃亮T臺秀(評分標準:舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)

(2)個人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個人特色、模擬主持):每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等,可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標準:主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)

(3)個人才藝秀:剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分,累積分前兩名順利進入第四輪,后兩名淘汰,剩兩名再各自進行1分鐘以內(nèi)的拉票。

(評選標準:舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準、現(xiàn)場觀眾效果)

(4)妙語連珠:給定選手3個詞,組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

(評分標準:臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達)

備注:(1)一、二輪累積加分,淘汰后四名選手;

(2)本次決賽會設(shè)若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票,取票數(shù)多的一位進入最后一輪比賽;

(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍,最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計分進行評獎;

(4)本次決賽還會增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評審團”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名),在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”,每輪被選中的選手就可以獲得0.05分,分數(shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票,到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號,若有兩名選手獲相同投票累積分,則取消此稱號的最終授予,此項獎項不限制獲獎次數(shù)。

(5)比賽現(xiàn)場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪,并說明理由,參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

(6)本次比賽后綜合學(xué)生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”,結(jié)果將在賽后幾天公布,獲獎班級將獲得相應(yīng)分數(shù),記入本班月月評。

(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會各委員及部分大三成員(9—11名)

觀眾評審團(奇數(shù)):特邀嘉賓,計科1001班10名,電商1001班10名,其它大一班級各4名,觀眾評審團每人自備一支筆。

七、獎項設(shè)置

在10名進入決賽選手中,角逐出冠亞季軍各一名,最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風(fēng)獎各一名。另外,還有一項“最受歡迎主持人”稱號,此項不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品,并進入我院主持隊伍。

有關(guān)方案策劃6

一、調(diào)查目的:

為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,使以后策劃的行動得以順利進行。

二、調(diào)查日期:

20xx年

1、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,

2、次要調(diào)查:9月16日一11月30日,我們要進行為期7天的市場調(diào)查預(yù)備工作,60天的市場調(diào)研,確保萬無一失

三、調(diào)查內(nèi)容:

1、主要調(diào)查內(nèi)容:運用便利抽樣以及配額抽樣法,調(diào)查清楚以下幾個主要問題:

(1)您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?

(2)“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么?

(3)“今越糖可營養(yǎng)片“的消費心理價格訂在多少合適?18元、28元、40元。

(4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔心的是什么?

(5)您的消費心理是什么?有何購買習(xí)慣?

(6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?

(7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?

2、次要調(diào)查內(nèi)容:(用觀察、分析法)

(1)、用戶的特點調(diào)查:人口,規(guī)模,分布,構(gòu)成,變動情況,城市,農(nóng)村,主要用戶,次要用戶,地址,電話。

(2)、影響用戶因素:購買力大小,社會風(fēng)俗,習(xí)慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產(chǎn)品。

(3)、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。

(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨家不是多家,產(chǎn)品是否滿足;諾不滿足原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。

(5)、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。

(6)、價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利?對哪些產(chǎn)品不利?哪些產(chǎn)品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。

(6)、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。

(8)、竟爭環(huán)境笮樣,竟爭的力量,竟爭結(jié)構(gòu)與規(guī)劃,竟爭內(nèi)容與手段對手基本情況。

四、調(diào)查地點各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店

五、進程對策

(1)9月1日一9月3日,設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論