高考語文一輪課件專題小說閱讀真題研磨方向更重要

高考語文一輪課件專題小說閱讀真題研磨方向更重要匯報(bào)人：XX2024-02-05CATALOGUE目錄小說閱讀在高考語文中地位與要求小說文本特點(diǎn)及解讀方法真題研磨策略與技巧指導(dǎo)經(jīng)典真題案例剖析與講解備考建議與拓展延伸專題知識補(bǔ)充與拓展01小說閱讀在高考語文中地位與要求針對不同年份、不同地區(qū)的高考試卷，分析小說閱讀的題型、難度和分值分布。總結(jié)歷年高考小說閱讀真題的命題規(guī)律和特點(diǎn)，為備考提供指導(dǎo)。歷年高考語文試卷中小說閱讀真題的梳理與分類。歷年真題回顧與總結(jié)分析近年來高考語文小說閱讀命題的趨勢，如選材范圍、題型設(shè)計(jì)、考查重點(diǎn)等方面的變化。預(yù)測未來高考小說閱讀可能出現(xiàn)的命題方向和題型，為備考做好充分準(zhǔn)備。針對命題趨勢，提出相應(yīng)的備考策略和建議。命題趨勢及變化分析剖析高考語文小說閱讀中的考查重點(diǎn)，如人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫、主題思想等方面的考查。分析高考小說閱讀中的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，如理解深層含義、把握作者情感傾向、鑒賞文學(xué)手法等方面的考查。針對考查重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供相應(yīng)的解題技巧和方法，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對高考小說閱讀。考查重點(diǎn)與難點(diǎn)剖析02小說文本特點(diǎn)及解讀方法包括長篇、中篇、短篇、微型小說等，每種類型具有不同的篇幅、結(jié)構(gòu)和敘事特點(diǎn)。小說文本類型小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。它具有虛構(gòu)性、典型性、形象性和情感性等特點(diǎn)。小說文本特點(diǎn)小說文本類型及特點(diǎn)概述閱讀小說時(shí)，要抓住故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，了解事件的來龍去脈，理清情節(jié)的發(fā)展線索。分析小說中的人物關(guān)系，包括主要人物與次要人物之間的關(guān)系，以及他們之間的矛盾沖突和合作關(guān)系，有助于更好地理解故事情節(jié)和人物形象。故事情節(jié)梳理與人物關(guān)系分析人物關(guān)系分析故事情節(jié)梳理主題思想把握小說的主題思想是作品的靈魂和核心，它通過故事情節(jié)、人物形象和環(huán)境描寫等表現(xiàn)出來。閱讀時(shí)要善于從整體上把握作品的主題思想。作者觀點(diǎn)理解了解作者的創(chuàng)作背景、寫作意圖和情感態(tài)度，有助于更深入地理解作品的主題思想和人物形象。同時(shí)，要注意作者的觀點(diǎn)可能不是單一的，而是多元的、復(fù)雜的。主題思想把握與作者觀點(diǎn)理解03真題研磨策略與技巧指導(dǎo)仔細(xì)閱讀題干，理解題目要求，明確答題方向。注意題干中的關(guān)鍵詞和限制條件，避免答非所問。對于比較復(fù)雜的題干，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟鸱趾娃D(zhuǎn)化，以便更好地理解。審題干，明確答題方向和要求根據(jù)題干要求，迅速找到原文中對應(yīng)的內(nèi)容。仔細(xì)閱讀原文，鎖定關(guān)鍵信息和證據(jù)，包括人物、情節(jié)、環(huán)境等。注意原文中的細(xì)節(jié)和隱含信息，避免遺漏重要內(nèi)容。找原文，鎖定關(guān)鍵信息和證據(jù)

巧作答，運(yùn)用答題模板和技巧根據(jù)題目要求和答題方向，選擇合適的答題模板和技巧。對于比較復(fù)雜的題目，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸夂蜌w納，以便更好地作答。注意作答的條理性和邏輯性，避免出現(xiàn)漏洞和矛盾。同時(shí)，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)語病和低級錯誤。04經(jīng)典真題案例剖析與講解題目呈現(xiàn)2022年全國卷I小說閱讀《文本一》第5題：“請結(jié)合文本內(nèi)容，簡要分析文中‘我’的作用?！苯忸}思路首先，明確“我”在小說中的角色定位，是主人公、敘述者還是旁觀者；其次，從情節(jié)推動、人物塑造、主題表達(dá)等方面分析“我”的作用；最后，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行闡述。經(jīng)典真題一：題目呈現(xiàn)及解題思路2021年全國卷II小說閱讀《文本二》第6題：“小說在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。”題目呈現(xiàn)首先，識別小說的敘述方式，如順敘、倒敘、插敘等；其次，分析敘述視角，如第一人稱、第三人稱等；再次，注意敘述語言的特點(diǎn)，如口語化、書面化等；最后，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析。解題思路經(jīng)典真題二：題目呈現(xiàn)及解題思路題目呈現(xiàn)2020年全國卷III小說閱讀《文本三》第8題：“小說中的‘記憶’有哪些作用？請結(jié)合全文簡要分析。”解題思路首先，理解“記憶”在小說中的含義及表現(xiàn)形式；其次，從情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題表達(dá)等方面分析“記憶”的作用；最后，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行闡述。同時(shí)，注意區(qū)分不同類型的“記憶”在小說中的作用。經(jīng)典真題三：題目呈現(xiàn)及解題思路05備考建議與拓展延伸分析自己的語文水平和薄弱環(huán)節(jié)，明確備考目標(biāo)。了解自身情況制定時(shí)間表及時(shí)調(diào)整計(jì)劃合理安排時(shí)間，確保每個(gè)備考環(huán)節(jié)都能得到充分落實(shí)。根據(jù)備考進(jìn)度和效果，適時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃，保持高效備考。030201制定個(gè)性化備考計(jì)劃關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，了解社會動態(tài)，積累相關(guān)素材。閱讀新聞資訊從日常生活中挖掘感人至深的故事，為寫作提供豐富素材。挖掘身邊故事對積累的素材進(jìn)行分類整理，方便隨時(shí)調(diào)用。整理歸納素材關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，積累素材挑選與高考語文真題難度相當(dāng)?shù)哪M題進(jìn)行練習(xí)。選擇優(yōu)質(zhì)模擬題設(shè)定答題時(shí)間，提高答題速度和準(zhǔn)確度。限時(shí)訓(xùn)練對做錯的題目進(jìn)行深入分析，找出原因并加以改進(jìn)?？偨Y(jié)反思多做模擬題，提高應(yīng)試能力06專題知識補(bǔ)充與拓展小說三要素01人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的基本構(gòu)成要素，理解和掌握這三要素對于理解小說主題和賞析小說藝術(shù)特色具有重要意義。小說流派與風(fēng)格02了解不同小說流派（如現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等）及其代表作品，熟悉不同風(fēng)格的小說（如諷刺、幽默、悲劇等）有助于更好地理解小說的多樣性和豐富性。小說敘事技巧03掌握小說的敘事視角、敘事順序、敘事節(jié)奏等敘事技巧，對于理解小說情節(jié)發(fā)展、人物塑造以及作者創(chuàng)作意圖具有重要作用。小說閱讀相關(guān)文學(xué)常識梳理名家名作欣賞與推薦閱讀書目名家名作欣賞選取具有代表性的名家名作進(jìn)行欣賞，如魯迅的《狂人日記》、茅盾的《子夜》、錢鐘書的《圍城》等，通過深入閱讀和理性思考，領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。推薦閱讀書目根據(jù)高考語文一輪復(fù)習(xí)的要求和學(xué)生的閱讀實(shí)際，推薦一系列適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀小說作品，包括國內(nèi)外經(jīng)典小說、當(dāng)代優(yōu)秀小說等，以拓展學(xué)生的閱讀視野。通過分析優(yōu)秀小說的寫作技巧，如人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒這些技巧，提高自己的寫作水平。寫作技巧借鑒鼓勵學(xué)生進(jìn)行小說創(chuàng)作實(shí)踐