《城南舊事》讀后感500字小學(xué)作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁《城南舊事》讀后感[500字]小學(xué)作文童年，是記憶的開頭，也是一個(gè)夢的符號。小英子的童年是非常歡樂的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生。下面是我整理的幾篇文章，盼望你們喜愛

《城南舊事》讀后感[500字]作文大全

秀貞和妞兒，不，是和小桂子，她們手拉手走著，小桂子還梳著她那條狗尾巴小辮、秀貞還染著紅指甲，我急趕忙忙跑過去，想抓住她們，不讓她們?nèi)セ疖囌?，跑地太急了，象是一下子從高空摔了下來，我出了一身冷汗，一翻身坐了起來。哦，原來是一場夢啊…?/p>

最近，我在看林海音寫的《城南舊事》，林海音，小名英子，生她的時(shí)候，臺灣被日本侵占，她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，北京就是她的其次個(gè)家鄉(xiāng)?！冻悄吓f事》的背景就是北京的城南，書里的故事有許多，如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的成長過程中，一些人給她留下了深深地印象，如“瘋瘋癲癲”的秀貞、被彈子打的遍體鱗傷的妞兒、漂亮愛笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及弟弟妹妹的奶媽—宋媽。

在書中的這些故事中，給我印象最深的就是《惠安館》。剛開頭我讀這個(gè)故事的時(shí)候，真給英子捏了把汗，由于我也怕英子被秀貞給害了，又當(dāng)我讀到妞兒就是小桂子的時(shí)候，我又興奮，又感動，我想“這對母女倆終于能團(tuán)聚了!當(dāng)讀到秀貞預(yù)備去找妞兒的爸爸思康的時(shí)候，英子就送給秀貞一個(gè)金鐲子做盤纏時(shí)，我覺得英子才那么小，就能想這么周全太不簡單了。

在英子的身邊，發(fā)生了一件又一件的事情，讓我感覺到英子的童年是多姿多彩的，當(dāng)我看完這本書的最終一頁時(shí)，我也嘗到了英子以前嘗過的酸、甜、苦、辣……

我仿佛置身于其中，我仿佛就是英子，啊!我愛這本書——《城南舊事》

《城南舊事》讀后感[500字]作文大全

在這個(gè)暑假里，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也非常豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好伴侶——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

這本書敘述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的很多事。它通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真體現(xiàn)了出來，自然而不造作，道盡人世簡單的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在呈現(xiàn)真實(shí)喧鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的悲傷中充滿著一股濃濃的詩意，讓人禁不住一再尋思其深意。

童年，是記憶的開頭，也是一個(gè)夢的符號。小英子的童年是非常歡樂的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生。回憶童年，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無怨言。記得在小時(shí)候，我最快樂的事就是去外婆家了，由于在那里，不僅有很多好玩的東西，而且犯了錯(cuò)媽媽也不會責(zé)備我。童年的回憶是多么的美妙，花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。

《城南舊事》讀后感[500字]作文大全

似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事慢慢出現(xiàn)眼前。

英子說，長大后要寫一本書，把天、海分清晰;好人、壞人分清晰;瘋子，賊子分清晰。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、和善，令人喜愛。不知道英子分清晰了沒，我倒是迷模糊糊、辨認(rèn)不清了?，F(xiàn)實(shí)的社會永久比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。

舊社會的悲傷時(shí)時(shí)在文中消失，“看殺頭”，全部人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰又像“小英子”一樣，去了解了“他”?關(guān)懷了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。

一個(gè)作家的文章，絕不是讓人逼迫出來的?！靶∮⒆印钡挚埂皨寢尅弊屗龑懙奈恼骂愋?，她拒絕了人心的惡處，只記得一個(gè)“約會”：“我們看海去!”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去臺灣，終究能見到海，可是另一個(gè)與她“約會”的人，卻不能履行這個(gè)誓言了?！案绺绲牡艿堋痹谂f社會中，必定是一樣悲傷的結(jié)尾。

不長大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會不會有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去!”

終是離去，寵愛的與不寵愛的，每個(gè)人都會離開，目送或者聽聞，留下