2024年上海市高中學業(yè)水平考試《信息科技》試卷二

信息科技根底2024年上海市高中學業(yè)水平考試?信息科技?試卷二試卷說明：本試卷分為第I和第II兩局部，總分值120分。第I局部為統(tǒng)一模塊“信息科技根底〞，分值75分，所有考生必須完成該模塊。第II局部包括“算法與程序設計〞、“數(shù)據(jù)管理〞和“設計與創(chuàng)作〞三個選考模塊?？忌豁氝x擇完成其中一個模塊，分值占45分。第I局部統(tǒng)一模塊：信息科技根底說明：本模塊總分75分。1-26題，單項項題每題2.5分，填空題每空3分；第27題8.5分。1．在電子郵件地址“student@〞中，student是()。A．昵稱B．學生名C．用戶名D．域名2．網(wǎng)絡中各臺計算機之間的相互通信，需要通信規(guī)那么，稱為()。A．TCP/IP協(xié)議B．網(wǎng)絡操作系統(tǒng)C．IPX/SPX協(xié)議D．網(wǎng)絡協(xié)議3．用五筆字型輸入法輸入的漢字在計算機內(nèi)部的表示形式是()。A．形碼B．五筆字型碼C．二進制代碼D．ASCII碼4．目前，IP地址使用32位二進制格式，其地址分為網(wǎng)絡標識和主機標識兩局部，B類IP地址用于網(wǎng)絡標識的二進制數(shù)有()。A．32位B．16位C．8位D．24位5．因特網(wǎng)提供的FTP效勞不能()。A．傳送圖像文件B．傳送二進制可執(zhí)行文件C．方便地瀏覽Internet上的信息D．傳送文本文件6．小明從朋友處復制了一些數(shù)據(jù)文件，但在自己的電腦上卻無法將它們翻開(系統(tǒng)不斷詢問翻開方式)。他安裝了一個軟件后，這些文件就能順利翻開了。他安裝的軟件不可能的是()。A．文件處理軟件B．驅(qū)動程序C．視頻軟件D．解壓縮軟件7．有關(guān)TCP/IP協(xié)議的說法中，正確的選項是()。A．TCP/IP協(xié)議中的IP協(xié)議提供的是一種可靠的傳輸B．TCP/IP協(xié)議是目前世界上應用最廣泛的網(wǎng)絡協(xié)議C．TCP/IP協(xié)議不能連接兩個不同類型的網(wǎng)絡D．TCP/IP協(xié)議不支持兩臺計算機在局域網(wǎng)內(nèi)相互通信8．某電信公司推出了光纖到戶的新套餐，其指定寬帶接入速度為10Mbps,理論上該寬帶的最上下載速度為()。A．每分鐘10MBB．每秒10MBC．每秒1280KBD．每分鐘1280KB9．學校的電子郵箱帳戶需要進行密碼設置，如需要你為郵箱帳戶設計密碼平安方案，你認為以下最平安的是()。A．B．C．允許設置6個阿拉伯數(shù)字D．允許設置6個英文字母10．對某段音樂分別采用以下不同的采樣頻率和量化級數(shù)進行數(shù)字化，完成后的音頻文件容量最大的是()。A．雙聲道采集，采樣頻率22050Hz,量化的值用8位二進制數(shù)表示B．雙聲道采集，采樣頻率12000Hz,量化的值用16位二進制數(shù)表示C．單聲道采集，采樣頻率11025Hz,量化的值用16位二進制數(shù)表示D．雙聲道采集，采樣頻率16000Hz,量化的值用8位二進制數(shù)表示11．圖1是一張磁卡通過刷卡時顯示的波形，該波形所表示的二進制代碼為100101110。據(jù)此判斷，圖2中的波形表示的二進制代碼是_________。12．以下不屬于網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)的是()。A．光纖B．同軸電纜C．雙絞線D．集線器13．自1946年世界上第一臺電子計算機誕生至今，計算機技術(shù)突飛猛進，但是并沒有發(fā)生多大改變的是()。A．制作工藝B．計算機內(nèi)部采用二進制C．運行速度D．功耗14．人們可以很容易地通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁、查找信息，主要是利用了()。A．萬維網(wǎng)效勞B．遠程登錄效勞C．文件傳輸效勞D．電子郵件效勞15．如以下列圖為16色、16×16分辨率的位圖，某軟件對其進行壓縮的方法為：以“行〞為單位，用“相同顏色連續(xù)出現(xiàn)的次數(shù)+該顏色名稱〞來表示。如圖第5行，可表示成“4白3綠4白3綠2白〞。當使用四位二進制表示某顏色連續(xù)出現(xiàn)的次數(shù)，每種顏色也用四位二進制表示，那么第5行經(jīng)壓縮后占40個二進制位。根據(jù)此壓縮方法，第6行經(jīng)壓縮后占____個二進制位。16．小明以普通電話撥號方式接入因特網(wǎng)發(fā)了一封電子郵件給同學。以下說法不正確的選項是()。A．該接入方式需要ISP提供撥號的號碼B．該接入方式需要有可以使用的電話線路C．該接入方式會影響家人正常使用電話D．該接入方式的理論下載速率比ADSL的快17．以下可作為CPU性能指標的是()。①字長②轉(zhuǎn)速③高速緩存④解碼器A．①②B．③④C．①③D．②④18．假設在二進制整數(shù)1011的右邊添兩個0，形成一個新的數(shù)，那么新數(shù)的值是原數(shù)值的()。A．8倍B．2倍C．100倍D．4倍19．一位作家原來用的是惠普電腦，最近想改用蘋果電腦。經(jīng)過試用他發(fā)現(xiàn)：①蘋果電腦的操作系統(tǒng)與惠普電腦的不同；②蘋果電腦的上網(wǎng)、多媒體管理功能很有特點；③原先在惠普電腦里編輯的大量Word文件無法在蘋果電腦上進行編輯。為此，他對是否使用蘋果電腦猶豫不決。你認為應優(yōu)先考慮的建議是()。A．在蘋果電腦上安裝惠普電腦上用的Office軟件，解決③問題B．將Word文件檔轉(zhuǎn)換為純文本格式，再拿到蘋果電腦上編輯C．設法尋找并安裝可以處理Word文檔的蘋果電腦軟件D．放棄使用蘋果電腦20．從網(wǎng)絡覆蓋范圍來說，一所學校的網(wǎng)絡屬于()。A．局域網(wǎng)B．寬域網(wǎng)C．廣域網(wǎng)D．城域網(wǎng)21．字符“f〞的ASCII碼的二進制值是1100110，如果某字符的ASCII碼的十進制值為100，那么該字符是()。A．HB．dC．hD．D22．每個周末，小張都要通過視頻聊天和在外省市工作的爸爸交流學習情況。這主要表達了。這主要表達了計算機網(wǎng)絡的()。A．分布式處理功能B．數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能C．資源共享功能D．數(shù)據(jù)通信功能23．日本大地震后，人們每隔一段時間就要上網(wǎng)查看相關(guān)信息，這表達了信息的()。A．時效性B．傳載性C．共享性D．可處理性24．計算機技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心，其主要用途是()。A．溝通信息B．處理信息C．發(fā)布信息D．制造信息25．如圖是一個漢字的16×16點陣。假設白色記作“1”，黑色記作“0”，那么可得到第二行的二進制編碼為：(注意：白是1，黑是0)1011110111110111，其十六進制編碼為BDF7。請寫出第三26．某人的不幸遭遇通過微博的傳播引起了廣泛的關(guān)注，有微博提議對該人進行捐助，并提供了收款的帳號。此時，網(wǎng)上出現(xiàn)了三種態(tài)度：①轉(zhuǎn)發(fā)該微博；②按帳號寄去捐款；③發(fā)微博斷定這是詐捐。對這三種態(tài)度，合理的觀點是()。A．應當同時進行①和②，以使更多的人捐款B．②的做法是令人感動的，是愛心的表現(xiàn)C．如果①，同時還應當表達對網(wǎng)絡捐款的種種疑慮D．③的做法有效阻止了網(wǎng)絡詐捐，這些人具有火眼金睛27．算盤作為一種簡便的計算工具，曾經(jīng)在日常生活中深受人們的喜愛。然而，隨著數(shù)字化浪潮的掀起，電子計算機的普及使算盤逐漸淡出公眾生活。①以下哪個設備(或事物)也正在逐步淡出公眾生活()。A．電報B．洗衣機C．電子計算機D．手機②對上題選擇的設備(或事物)造成的沖擊是()。A．冰箱B．手機短信C．紙質(zhì)信件D．MP3播放器③請分析電子計算器對算盤造成沖擊的主要原因：(要求：從電子計算器的優(yōu)勢進行分析，列出三個你認為最重要的原因)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第II局部選考模塊：算法與程序設計函數(shù)名函數(shù)的功能說明應用舉例函數(shù)返回值Int(x)求不大于x的最大整數(shù)Int(3.1)Int(-3.1)3-4Sqr(x)求x的算術(shù)平方根Sqr(4)Sqr(6)22.44948Abs(x)求x的絕對值Abs(-3.1)3.1運算符根本運算范例表達式范例表達式的值Mod求余數(shù)8Mod5-7Mod33-128．以下流程圖的功能是()。A．從大到小依次輸出三個數(shù)B．按中、小、大依次輸出三個數(shù)C．從小到大依次輸出三個數(shù)D．按中、大、小依次輸出三個數(shù)29．d[1]d[2]d[3]d[4]d[5]d[6]d[7]d[8]1052112156318A．d[1]>d[3]-d[6]B．d[2+3]<d[4]C．d[8]=d[6]*d[7]D．d[5]=d[2]+d[3]30．設a=3，b=7，以下表達式的運算結(jié)果中，值最小的是()。A．Abs(2*a-b)B．Int(a/b)C．b/(2*a)D．b-a*2+131．請將數(shù)學表達式寫成計算機程序設計語言表達式__________________________________________。32．輸入兩個電阻的阻值，計算并聯(lián)后的阻值。完成該算法需要4個步驟，正確的順序是()。(3分)①用公式計算阻值②計算③輸出阻值R④輸入兩個電阻的值R1、R2A.①②③④B.④②①③C.④①③②D.①③②④33．數(shù)學課代表小王在收作業(yè)本的時候，不小心把小李的語文本子也一起收了起來。為了盡快把語文本還給小李，小王從這疊本子的最上面一本一本地檢查，找出了小李的語文本，然后還給他。小王的做法屬于()。A.選擇排序B.冒泡排序C.順序查找D.解析算法34.將北京、天津、上海等6個城市某天的最高氣溫(單位：℃)存放在數(shù)組a中：a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]33.134.835.634.635.335.4(1)假設按升序排列，并采用冒泡排序算法自右向左進行比較和交換，那么在第二輪的數(shù)據(jù)處理過程中，數(shù)據(jù)的比較次數(shù)是()。(2分)A.4B.3C.2(2)經(jīng)過第二輪的數(shù)據(jù)處理后，數(shù)組a的值是()。(2分)A.a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]33.134.634.835.335.435.6B.a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]33.134.634.835.335.635.4C.a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]33.134.634.835.635.335.4D.a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]33.134.634.835.635.435.335．______一詞是由9世紀阿拉伯數(shù)學家的名字Al-Khowarizmi派生出來的，它的含意是指解決問題的具體方法和步驟。36．以下流程圖的運行結(jié)果是()。A．1B．3C．4D．37.以下流程圖的功能是：求輸入的8個數(shù)之和。圖中________框有錯(僅有一處錯誤，填寫編號“①、②、③〞，輸入答案時，可用“1、2、3”代替)，此框應改為：_____________________。38．以下流程圖描述的功能是：從鍵盤輸入6個數(shù)，依次存放到數(shù)組a中，再將其逆序輸出。將流程圖中(1)、(2)處填寫完整。(4分)____________________________________________________________________39．以下程序的運行結(jié)果是()。a=5b=8Ifa>bThenc=a–bElsec=b–aEndIfPrintcA．13B．3C．8D．-340.一個二位正整數(shù)，它的十位數(shù)大/(小)于個位數(shù)，例如：53/(35)。試求所有滿足上述條件的兩位正整數(shù)的和/(個數(shù))。(共6分)。(1)某同學用自然語言描述了局部算法，請根據(jù)題意，將以下自然語言按執(zhí)行順序排列()。(1分)①判斷該數(shù)的十位數(shù)是否大/(小)于個位數(shù)②生成一個兩位正整數(shù)③滿足條件的，將此數(shù)增加至累加器/(將計數(shù)器增加1)④打印累加/(計數(shù))器的值A．③②①④B．①②③④C．②①③④D．②③①④(2)判別一個兩位正整數(shù)X是否滿足上述條件，其計算機程序語言的關(guān)系表達式是_______________________________________________。(2分)(3)試運用程序設計語言，求所有滿足上述條件的兩位正整數(shù)的和/(個數(shù))，并寫出運行結(jié)果____________。(3分)注：此題按條件與要求的不同，有四種變化形式。括號內(nèi)的紅字為相同試題中的不同條件與要求?？荚嚂r，試題