2023學(xué)年完整公開(kāi)課版地震_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版地震_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版地震_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版地震_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版地震_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

地震站前區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄧蕓五年品社實(shí)情回放動(dòng)物異常?真實(shí)的故事

5月12日14時(shí)28分,通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)300余名師生正在午睡。7歲的莘長(zhǎng)林所在的二年級(jí)位于教學(xué)樓三樓,全班58個(gè)孩子正甜甜地睡著,殊不知一場(chǎng)災(zāi)難就要降臨……“地震了!快跑!教室里危險(xiǎn)!”迷迷糊糊中,莘長(zhǎng)林隱約聽(tīng)到班主任老師的大聲呼喊。剎那間,地動(dòng)山搖,教學(xué)樓坍塌了。莘長(zhǎng)林等幾名學(xué)生被埋在墻體拐角處,四周一片漆黑,驚叫聲、哭喊聲響作一片。聽(tīng)到身邊的同學(xué)們嚇得大哭,莘長(zhǎng)林壓住自己內(nèi)心的恐懼,不停地鼓勵(lì)他們:“不要哭,我們要想辦法逃出去,不要哭,莫哭嘛……”

真實(shí)的故事

他一邊叫喊,一邊用稚嫩的小手搬開(kāi)壓在同學(xué)身上的磚塊和混凝土,將劉青鵬、陳方、王飛3名同學(xué)挪移到空隙較大的地方躲著。莘長(zhǎng)林想:“不能老躲在這里,萬(wàn)一房子再垮怎么辦?一定要想辦法逃出去?!彼堉囍诳障吨兴奶幟?,尋找能逃出去的路。爬著爬著,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)方向有微弱亮光,便小心地鉆爬過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有被完全掩埋的窗戶。于是他先爬出去,然后把其他3名小同學(xué)都拉了出來(lái)。在老師和好心人的幫助下,爬到廢墟頂部的4個(gè)孩子安全獲救了。你知道有哪些有效的自救、救人方法?地震發(fā)生時(shí),跑到室外遠(yuǎn)離建筑物。無(wú)法撤離房屋時(shí),可躲藏在墻角處。一旦被廢墟掩埋,不要驚慌,要保持體力,堅(jiān)定信心,等待救援。一旦被廢墟掩埋,還要想方法敲擊附近的墻壁、管道等,向救援人員發(fā)信號(hào)。模擬演練

現(xiàn)在我們正在五樓上課,這時(shí)發(fā)生地震,我們?cè)撛趺崔k?看誰(shuí)做得快?誰(shuí)的位置更具有安全性?

請(qǐng)同學(xué)們回家后,檢查家中物品擺放,裝飾是否利于抗震,是否有充足的避震空間,和你的家人一起制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃,并進(jìn)行防震演習(xí),把我們今天學(xué)到的防震自救知識(shí)和你的家人、朋友分享。珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人。課外作業(yè)課外討論1、假如,某一天你置身于火災(zāi)中,該如何自救?2、假如,某一天你面臨水災(zāi),該如何逃生?調(diào)查表災(zāi)害的種類發(fā)生的原因給人類帶來(lái)的危害預(yù)防措施及自救方法作業(yè)《品德與生活/社會(huì)》研討會(huì)——站前區(qū)教研室2013年4月7日震前準(zhǔn)備震中避震震后自救互救夕陽(yáng)西下的遼濱公園兩湖廣場(chǎng)平靜的湖面華燈初上的兩湖廣場(chǎng)冰峪溝的山水冰峪溝有東北小桂林的美稱潮水退后的遼河岸邊漲潮時(shí)的遼河岸邊水天一線潮水退

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論