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哈爾濱教育云平臺人人皆學、處處能學、時時可學7.3長方形和正方形的周長小學數(shù)學-人教課標版-三年級上冊-第七章哈爾濱市鐵嶺小學-刁洪波說一說問題：1.你認識這兩個圖形嗎？說一說它們分別有什么特點？

2.你能分別指出這個長方形和正方形的周長嗎？想一想：1.現(xiàn)在你又知道了什么？

2.你能算出長方形和正方形的周長嗎？6厘米4厘米5厘米研學提示：1.請你自己算出兩個圖形的周長。

2.

算完后四人一組互相交流算法。6厘米4厘米5厘米展示、交流算法6厘米4厘米5厘米（1）邊長是4

厘米的正方形周長是16平方厘米。（）（2）正方形和長方形一樣，四條邊的總長度就是它的周長。（）（3）長6米，寬4米的長方形周長是6+4×2=14米。（）我是小法官

我會選1.用兩根同樣長的鐵絲，分別圍成長方形和正方形，它們的周長（）

A.長方形的周長比正方形大

B.正方形周長比長方形大

C.一樣大2.計算長方形的周長，下列方法中不正確的是（）

A.（長+寬）×2B.長+長+寬+寬

C.長+寬×2求出下面圖形的周長。（6+11）×2=34（厘米）7×4=28（厘米）1.一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是多少米？（5+3）×2=16（米）鞏固提高2.一塊正方形桌布（如右圖），要在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？20×4=80（分米）用一根36厘米長的鐵絲圍一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？應用拓展思維拓展下圖中大正方形的周長是

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