28.海的女兒教學(xué)課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課件28

海的女兒在大海深處有一座宮殿，那里住著美麗的人魚(yú)，你們想知道這些人魚(yú)長(zhǎng)什么樣嗎？師生談話，導(dǎo)入課題海的女兒知道“海的女兒”是指小人魚(yú)?！逗５呐畠骸分饕v海王最小的公主的故事。作者簡(jiǎn)介漢斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。1838年獲得作家獎(jiǎng)金---國(guó)家每年撥給他200元非公職津貼。朗讀鏈接借助漢語(yǔ)拼音和工具書(shū)自學(xué)生字詞。播放音頻自讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子和帶有生字的句子。初讀課文，整體感知矢車菊蔚藍(lán)撫摸硫磺

鯨魚(yú)親昵恰恰認(rèn)讀生字shǐwèifǔliújīngnìqià上聲，撇上面不出頭。去聲，偏旁是日。識(shí)字游戲蔚矢硫摘蘋(píng)果鯨撫恰昵請(qǐng)大家快速瀏覽課文，邊讀邊思考：課文主要寫(xiě)了什么？在美麗神奇的大海深處，生活著海王的一家。海王的小女兒，一位美麗的小人魚(yú)公主非常向往人類的世界。用較快的速度默讀課文，想一想你喜歡“海的女兒”嗎？她給你留下的最深的印象是什么？喜歡人魚(yú)公主，因?yàn)槿唆~(yú)公主美麗、有好奇心、喜歡想象、向往人類生活等這篇課文比較長(zhǎng)，而時(shí)間又不多，你是用什么方法來(lái)讀的呢？可以將課文大致分成幾個(gè)部分，然后再抓住感受最深的地方閱讀。再讀課文，如果給課文劃分段落，你認(rèn)為會(huì)劃為幾個(gè)部分？第一部分（1-2):描繪了奇異的海底世界。第二部分（3—6):寫(xiě)住在海底的海公主們的生活。第三部分（7—10）寫(xiě)最小的海公主最喜歡聽(tīng)關(guān)于人類世界的故事。第四部分（11）告訴讀者現(xiàn)在最大的海公主可以浮到水面上去了。童話充滿了奇妙的想象，最小的公主出場(chǎng)前和出場(chǎng)后的描寫(xiě)都非常奇妙，請(qǐng)同學(xué)們找出感受最深的地方，說(shuō)說(shuō)最小的公主給你留下的印象。任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自讀自悟人魚(yú)公主的形象奇妙。她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了……她的下身是一條魚(yú)尾。小人魚(yú)上身像人，下身是魚(yú)的尾巴，作者的想象很奇妙，從這里可以看出小人魚(yú)的美麗。人魚(yú)公主居住的海底世界奇妙。讀第2自然段，邊讀邊思考：哪些讓你覺(jué)得特別新奇，和平時(shí)看到的不一樣？

不過(guò)千萬(wàn)不要以為那兒只是一片鋪滿了白沙的海底。不是的，那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和其他植物。它們的枝干和葉子都是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像活的一樣。魚(yú)兒們?cè)谶@些枝葉中間游來(lái)游去，像是天空中的飛鳥(niǎo)。海里最深的地方有一座海王的宮殿。它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?，屋頂上鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開(kāi)合。這簡(jiǎn)直太好看了，因?yàn)槊恳粋€(gè)蚌殼里面都含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以稱為王后皇冠上最耀眼的裝飾品。海王的宮殿，與你在生活中或影視上看到的宮殿相比，奇異在哪里？海王宮殿的墻是用明明做的：尖頂?shù)母叽白邮怯貌ｇ曜龅模何蓓斏箱佒鰵?，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開(kāi)合。小結(jié)：海底世界景色奇異，宮殿富麗堂皇，生活富足、優(yōu)越，但小人魚(yú)公主對(duì)外面的人類世界覺(jué)得更好奇，非常地向往，她多么渴望去看一看??！小人魚(yú)布置的花壇奇妙。閱讀第六自然段思考：“她是個(gè)古怪的孩子，不大愛(ài)說(shuō)話，總是靜靜地在想著什么，”從哪里看出“古怪”？從她對(duì)花園的布置，你能看出她的心思嗎？每個(gè)公主都可以隨意布置花園，最小的公主和姐姐們不一樣，她把花壇布置得像太陽(yáng)，還想要雕刻一個(gè)“美麗的男子”的大理石像，在大理石像旁邊種上“像玫瑰花那樣紅的垂柳”，說(shuō)明她對(duì)人類世界非常向往，渴望自己快快長(zhǎng)大，到海面上去。小人魚(yú)眼中的人類世界奇妙。閱讀第十自然段，結(jié)合課文插圖思考：小人魚(yú)在“凝望”什么？當(dāng)她凝望月亮、星星和游船的時(shí)候，她又在“沉思”什么？小人魚(yú)最大的樂(lè)趣是聽(tīng)老祖母講地上的事情，渴望能夠知道地上很多的秘密。對(duì)小人魚(yú)公主來(lái)說(shuō)，夜晚從海底向上凝望的景象太奇妙了，她想象著人間發(fā)生的事情，向往能到地面上生活。小人魚(yú)美麗、安靜、有好奇心、喜歡幻想、喜歡聽(tīng)人類故事……讀到這里，如果只說(shuō)一點(diǎn)，你覺(jué)得最小的公主給你最深的印象是什么？小人魚(yú)的沉默和深思：透過(guò)海水看太陽(yáng)、月亮、星星和航行的輪船，說(shuō)明她渴望了解人類的世界。你喜歡小人魚(yú)嗎？為什么？我喜歡小人魚(yú)，因?yàn)樗利?、善良，?duì)我們?nèi)祟惖氖澜绯錆M了好奇，充滿了向往。善良的小人魚(yú)渴望了解人類的世界，她能如愿以償，走進(jìn)人類的世界嗎？最后的結(jié)局如何呢？我們?cè)囍A(yù)測(cè)一下后面的情節(jié)吧。體悟情感，預(yù)測(cè)情節(jié)善良的小人魚(yú)終于到了可以浮到海面上來(lái)的年齡了。她在法力無(wú)邊的巫婆的幫助下變成了人的形狀，如愿以償?shù)膩?lái)到了人類的世界。善良的小人魚(yú)幫助身邊的每一個(gè)有困難的人，和他們成為朋友。她開(kāi)心快樂(lè)地生活著。這篇課文表達(dá)了作者的什么感情？這篇課文寫(xiě)了海底的宮殿里住著一群自由自在的美人魚(yú)，其中最小的小人魚(yú)渴望到地上的世界看一看，想了解更多的東西，表達(dá)了作者對(duì)光明和美好的生活的渴望。課堂小結(jié)想一想讀了這個(gè)故事，我被海底世界奇妙的景色深深吸引住了，同時(shí)也深深地喜歡上了追求自由、美好，一心想浮到海面上、看到人類世界的小公主。小公主浮到海面上了嗎？后來(lái)又發(fā)生了哪些故事？我要找到原著，認(rèn)真讀一讀!課后作業(yè)推薦閱讀閱讀完整版《海的女兒》完成《典中點(diǎn)》第一課時(shí)“語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)”的練習(xí)題。海底世界宮殿：珊瑚砌墻、琥珀