2022年中考物理真題匯編：物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)解析版

2022年中考物理真題匯編：物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題（3）水在沸騰前，溫度升高，這是通過(guò)方式增加水的內(nèi)能；

一、實(shí)驗(yàn)探究題（4）小希觀察到水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的散發(fā)到空

L（2022?沈陽(yáng)）在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小雨所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。氣中。此過(guò)程中，水不斷吸收熱量，溫度;

（1）為了使冰受熱均勻，試管中應(yīng)加入（選填“碎冰塊''或"大冰塊”）：（5）小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，此時(shí)氣壓

（2）小雨繪制出冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知冰是（選填“晶體”（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

或“非晶體”）；【答案】（1）④②③①

（3）小雨還想利用這套實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，他先把試管和攪拌棒取出，再把溫度計(jì)插（2）94

入燒杯的水中。為了縮短給水加熱的時(shí)間，燒杯中的水應(yīng)該（選填“增加”或“減少”）?些。記錄測(cè)（3）熱傳遞

量數(shù)據(jù)后，小雨又繪制出了水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示：（4）水蒸氣：不變

（4）小雨通過(guò)對(duì)比圖乙和圖丙，發(fā)現(xiàn)冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程有著相同的特點(diǎn)：都需要吸收熱量，溫（5）低于

度都（選填“升高”、“降低，'或“不變【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

【答案】（I）碎冰塊【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要使用酒精燈的外焰加熱，所以合理順序應(yīng)先放好酒精燈，由其外焰高度確定鐵

（2）晶體圈及石棉網(wǎng)的高度：溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要浸沒(méi)在液體中，不能接觸容器底和壁，所以接著應(yīng)放

（3）減少置燒杯，最后安裝溫度計(jì)。

（4）不變其合理的先、后順序是：④②③①。

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)（2）由圖可知溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的時(shí)數(shù)為94℃。

【解析】【解答】（1）為了使冰受熱均勻，試管中應(yīng)加入碎冰塊，更容易攪拌。（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種熱傳遞和做功，水在沸騰前，溫度升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)

（2）由冰熔化圖像發(fā)現(xiàn)，冰熔化時(shí)溫度有一段保持不變，說(shuō)明持續(xù)吸熱溫度不變，即為晶體的熔點(diǎn)，所以冰能。

是晶體。（4）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。

（3）為了縮短給水加熱的時(shí)間，燒杯中的水應(yīng)該減少，質(zhì)量越少，吸收同樣多的熱量，升溫更快。水沸騰后，繼續(xù)吸收熱量，水水的溫度保持不變°

（4）由冰的熔化圖像和水的沸騰圖像發(fā)現(xiàn)，冰熔化過(guò)程持續(xù)吸熱溫度不變，水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)后溫度不變，（5）沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點(diǎn)升高，氣壓降低，沸點(diǎn)降低，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為

持續(xù)吸熱。100℃,由圖可知，水的沸點(diǎn)小于100C,所以此時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【分析】（1）為了使冰受熱均勻，試管中應(yīng)加入碎冰塊：【分析】（1）鐵架臺(tái)組裝順序?yàn)樽韵露希?/p>

（2）熔化過(guò)程中，持續(xù)吸熱溫度不變，有熔點(diǎn)的固體叫晶體；（2）看清溫度計(jì)分?jǐn)?shù)值，結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)；

（3）質(zhì)量越少，吸收同樣多的熱量，升溫更快；（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種熱傳遞和做功：吸收熱量，溫度升高屬于通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能；

（4）冰熔化過(guò)程持續(xù)吸熱溫度不變，水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)后溫度不變，持續(xù)吸熱。（4）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；水沸騰后，溫度

2.（2022?鞍山）小希和實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們按照?qǐng)D甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。保持不變；

（1）她們?cè)诮M裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，其合理的順序是（填寫(xiě)序號(hào)）；（5）氣壓升高，沸點(diǎn)升高，氣壓降低，沸點(diǎn)降低。

①溫度計(jì)②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈3.（2022?盤(pán)錦）在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，為℃；（1）圖甲中組裝實(shí)驗(yàn)器材正確的是：:（填字母）

（2）加熱一段時(shí)間，試管中的物質(zhì)開(kāi)始熔化，接下來(lái)的操作是：（選填“繼續(xù)”或“停止”）加【答案】（1）從下至上

熱。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示；（2）80；15；小于

（3）通過(guò)圖像可知：該物質(zhì)熔化時(shí)溫度（選填"升高'"降低”或“不變”）；（3）高于

（4）分析圖像可知：該物質(zhì)在（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）時(shí)，吸熱能力強(qiáng)。【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)

【答案】（1）A【解析】【解答】（1）在使用酒精燈時(shí)，需要用其外焰加熱，所以要先根據(jù)酒精燈確定鐵圈的位置。又因?yàn)槭?/p>

（2）繼續(xù)用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根據(jù)溫度計(jì)的長(zhǎng)度

（3）不變確定橫桿的位置，因此按照“從下至上”安裝實(shí)驗(yàn)裝置。

（4）液態(tài)（2）晶體在熔化時(shí)不變的溫度即為該晶體的熔點(diǎn)，如圖乙可知該晶體的熔點(diǎn)是80C,熔化從第lOmin開(kāi)始到

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)第25min結(jié)束，總共持續(xù)「15min：通過(guò)圖象可以看出，固態(tài)時(shí)的圖象的傾斜程度要大于液體時(shí)圖象的傾斜程

【解析】【解答】（1）B裝置中，試管中的物質(zhì)沒(méi)有完全浸沒(méi)在水中，受熱不均勻；C裝置中，溫度計(jì)玻璃泡度，即在相同的時(shí)間內(nèi)（吸收相同的熱量）固態(tài)時(shí)的溫度變化大，吸熱能力強(qiáng)，所以該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱

觸碰到r容器壁，溫度測(cè)量不準(zhǔn)確，故組裝實(shí)驗(yàn)器材正確的是A裝置。容小于液態(tài)時(shí)的比熱容。

（2）當(dāng)試管中的物質(zhì)開(kāi)始熔化，接下來(lái)需要繼續(xù)加熱物質(zhì)才能熔化，如果停止加熱，則物質(zhì)不能繼續(xù)熔化。（3）在晶體熔化過(guò)程中撤去酒精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是燒杯內(nèi)水的溫度高于試管內(nèi)晶體的熔點(diǎn)，兩

（3）通過(guò)圖像可知，10?25min內(nèi)，物質(zhì)處于熔化過(guò)程中，該物質(zhì)熔化時(shí)溫度不變。者存在溫度差，晶體可以繼續(xù)吸收熱量。

（4）分析圖像可知,0?lOmin內(nèi),物質(zhì)處于固態(tài)，升高的溫度為戊=8（TC-50K=30汽

25?35min內(nèi)，物質(zhì)處于液態(tài)，升高的溫度為4￡，=100。（：-8（TC=20久【分析】（1）組裝加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，從下到上；

物質(zhì)熔化前后質(zhì)量不變，相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，根據(jù)c=可知，物質(zhì)在液態(tài)時(shí)溫度變化更小，則比（2）晶體在熔化時(shí)，溫度保持不變，此時(shí)的溫度是熔點(diǎn)：溫度不變的時(shí)間是熔化時(shí)間；質(zhì)量和吸收熱量相同

cinAt

時(shí)，溫度變化越小，比熱容越大；

熱容更大，故物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的吸熱能力更強(qiáng)。

（3）溫度不同的物體間，通過(guò)熱傳遞使能量發(fā)生變化。

5.（2022?玉林）如圖甲所示是“探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)”裝置。

【分析】（【）試管中的物質(zhì)要完全浸沒(méi)在水中，受熱均勻；溫度計(jì)玻璃泡不能觸碰容器壁；

（1）用酒精燈持續(xù)對(duì)水加熱，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)緩慢;（選填“升高"或"降低一段時(shí)間后，發(fā)

（2）熔化條件：達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；

現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)不變，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，可知水的沸點(diǎn)為"C：

（3）晶體熔化時(shí)溫度不變；

（）若在更高緯度的地方進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)；（選填“降低”、“不變”或“升高”）；

（4）根據(jù)9=寒可知，物質(zhì)在液態(tài)時(shí)溫度變化更小，則比熱容更大，物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的吸熱能力更強(qiáng)。2

（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，這是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的小水珠。

【答案】（1）升高：98

4.（2022?阜新）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。

（2）降低

（1）圖甲中組裝器材的順序是（填“從上至下”或“從下至上

（3）液化

（2）待溫度升高到50C,每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖象，則該晶

【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

體的熔點(diǎn)是℃,熔化經(jīng)歷了min,該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容液態(tài)時(shí)的比熱容

【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈持續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度緩慢升高至沸騰后，溫度保持不變。

（填“大于”“小于”或“等于”）。

由圖乙知道，溫度計(jì)的分度值是1℃,溫度計(jì)的示數(shù)是98C,即此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃。

（3）另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過(guò)程中撤去酒精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是水的溫度

（2）由于氣壓越小沸點(diǎn)越低，所以，若在更高緯度的地方進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，由于氣壓減小，則發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)降

（填“低于”或“高于”）晶體的溫度，可以繼續(xù)吸收熱量。

低。

（3）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w的過(guò)程叫做液化。水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的時(shí)間/min01234567

小水滴。溫度/℃9495969798989898

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酒精燃燒，質(zhì)量減小，熱值o實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)聞到了酒精的氣

【分析】（1）物體吸收熱量，溫度逐漸升高；根據(jù)溫度計(jì)液柱位置，測(cè)量溫度：

味，這是現(xiàn)象。

（2）液體沸點(diǎn)隨大氣壓的減小而減?。?/p>

【答案】（1）下

（3）“白氣”是水蒸氣液化形成的。

（2）95

6.（2022?柳州）如圖甲為“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置°

（3）保持不變：低于

（1）用紙板給燒杯加蓋，可以減少水的散熱，從而（選填“延長(zhǎng)”或“縮短”〉加熱時(shí)間。

（4）不變；擴(kuò)散

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到：水沸騰時(shí)，水中上升的氣泡體積變;移開(kāi)酒精燈，水會(huì)停止沸騰。

【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出的水的溫度-時(shí)間圖像，分析可知：水的沸點(diǎn)為℃；水保持沸騰

【解析】【解答】（1）由于溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有完全浸入水中，需要將溫度計(jì)向下調(diào)整，即應(yīng)將鐵夾向下移動(dòng)

須不斷（選填“吸熱”或“放熱”），且溫度,

適當(dāng)距離。

【答案】（I）縮短

（2）圖示溫度計(jì)的分度值是1C,液柱上表面在90℃上面第5個(gè)小格上，因此溫度計(jì)示數(shù)為95℃。

（2）變大

（3）觀察表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從第4分鐘開(kāi)始，水的溫度保持98c不變，則水開(kāi)始沸騰，沸點(diǎn)為98℃。這說(shuō)明

（3）100；吸熱；保持不變

水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度保持不變。

【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

液體的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低。此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃,而1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓水的沸點(diǎn)為100C,

【解析】【解答】（1）為了縮短加熱時(shí)間，要適當(dāng)減少水量、提高水的初溫、給燒杯加蓋。用紙板給燒杯加

故此時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

蓋，可以減少水的散熱，縮短加熱到沸騰時(shí)間。

（4）熱值是燃料的一種特性，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酒精燃燒，質(zhì)量減小，但熱值不變。

（2）水的沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰時(shí)不斷有水汽化為水蒸氣進(jìn)入氣泡內(nèi)，使氣泡

因?yàn)榫凭肿釉诓煌５淖鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)聞到了酒精的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象°

在上升的過(guò)程中體積逐漸增大，最后破裂。

（3）由乙圖可知，水沸騰時(shí)的溫度為100。（2,即水的沸點(diǎn)為100。（3。水在沸騰過(guò)程中要不斷的吸收熱量，且

【分析】（1）需要將溫度計(jì)向下調(diào)整，即應(yīng)將鐵夾向下移動(dòng)適當(dāng)距離：

水的溫度保持不.變。

（2）看清分度值，結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度，確定水的溫度；

（3）水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度保持不變；液體的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低：

【分析】（1）加熱時(shí)燒杯加蓋，可以縮短加熱時(shí)間；

（4）熱值是燃料的?種特性，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。

（2）誰(shuí)沸騰時(shí)，水底的氣泡上升變大：

8.（2022?梧州）物理課上，李老師和學(xué)生一起進(jìn)行了關(guān)于“水沸腌”的實(shí)驗(yàn)探究。

（3）水在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，此時(shí)的溫度是沸點(diǎn)；

（1）小佳組裝好器材，如圖甲所示，用酒精燈給水加熱，在水溫升高到90℃后，每隔Imin觀察1次溫度

7.（2022?長(zhǎng)春）“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

計(jì)的示數(shù)，記錄在表中：

（D按正確順序組裝器材，懸掛溫度計(jì)時(shí)，若溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在水中，應(yīng)將鐵夾向移

時(shí)間/min012345678

動(dòng)適當(dāng)距離；

溫度/℃9092949798989898

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，水的溫度為℃；

如圖乙所示是第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是,C：

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析可知：水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度:當(dāng)?shù)氐拇髿鈮骸?/p>

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃,水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度（選填“變

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

大，，、“變小，，或“不變，，）；（3）如圖乙所示，AB段為固態(tài)，CD段為液態(tài)，相同時(shí)間內(nèi)海波吸熱相同，AB段升溫比CD段快說(shuō)明固態(tài)

（3）李老師在課堂上給學(xué)生進(jìn)行了圖內(nèi)的實(shí)驗(yàn)演示：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，迅速塞上瓶塞，把燒海波比液態(tài)海波比熱容小。

瓶倒置并向瓶底澆冷水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已停止沸騰的水又重新沸騰。這是因?yàn)闈怖渌畷r(shí)燒瓶?jī)?nèi)的水蒸氣

（填物態(tài)變化名稱(chēng)）導(dǎo)致水面上方的氣壓減小，沸點(diǎn)（選填“升高”或“降低造成的?！痉治觥浚↖〉進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝器材從下到上；

【答案】（1）96（2）晶體在熔化時(shí)，溫度保持不變，此時(shí)的溫度是熔點(diǎn)；

（2）98：不變（3）質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí)，溫度變化越大，比熱容越小。

（3）液化：降低

【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃,液柱的上表面在90c往上6格，所以示數(shù)為96℃。

（2）水沸騰時(shí)保持不變的溫度稱(chēng)為沸點(diǎn)，由表中數(shù)據(jù)可知，水的溫度保持在98c不變，所以水的沸點(diǎn)為

98℃0

觀察表中數(shù)據(jù)，水達(dá)到沸點(diǎn)之后，繼續(xù)加熱，溫度不變。

（2）在lmin時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的溫度為r；

（3）因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低。當(dāng)向瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，燒瓶

（3）由記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知海波是（選填“晶體”或"非晶體”）；

內(nèi)的水蒸氣液化成小水珠，水面上方的氣壓減小，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來(lái)的。

（4）由實(shí)驗(yàn)知，海波熔化需要的條件是：①；②繼續(xù)吸收熱量；

（5）另一小組在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到海波熔化過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一

【分析】（I）根據(jù)溫度計(jì)中液柱位置，測(cè)量溫度；

現(xiàn)象的原因可能是一（填字母）。

（2）水在沸騰時(shí)，溫度保持不變，此時(shí)的溫度是沸點(diǎn)；

A.燒杯中的水少

（3）水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象；氣壓減小，液體的沸點(diǎn)降低。

B.對(duì)試管內(nèi)的海波不斷攪拌

9.（2022?桂林）如圖甲是小桂“探究海波熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

C.溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁

（1）小桂安裝器材時(shí)應(yīng)該（選填“由上往下”或"由下往上”）安裝。

D.海波熔化過(guò)程中吸熱，溫度升高

（2）圖乙是小桂根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖像，由圖像可知，海波熔化時(shí)溫度保持不變，此溫度

【答案】（1）停表

為"C,可以判斷海波是體。

（2）42

（3）小桂觀察乙圖發(fā)現(xiàn)，48和CD兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因?yàn)槲镔|(zhì)在不同狀態(tài)時(shí)的

（3）晶體

（選填''密度”或“比熱容”）不同造成的。

（4）溫度達(dá)到熔點(diǎn)

【答案】（1）由下往上

（5）C

（2）48；晶

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)

（3）比熱容

【解析】【解答】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量溫度和時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和停表。

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)

（2）如圖乙，溫度計(jì)的分度值為IC,讀數(shù)為42C。

【解析】【解答】（1）如圖甲所示，本實(shí)驗(yàn)中，需控制用外焰加熱，因此安裝器材時(shí)，應(yīng)由下往上安裝。

（3）由記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，海波在固定的溫度開(kāi)始熔化，熔化時(shí)溫度不變，因此海波是晶體。

（2）如圖乙所示，海波在熔化過(guò)程中，有一段固定不變的溫度，這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)，是48C,晶體為有固定熔

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，海波熔化需要達(dá)到48℃,熔化過(guò)程中，需要繼續(xù)加熱，由此可知海波熔化需要的條件

點(diǎn)的物質(zhì)，因此海波為晶體。是：①溫度達(dá)到熔點(diǎn)；②繼續(xù)吸收熱量。

（5）海波在固定的溫度開(kāi)始熔化，熔化時(shí)溫度不變，進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到海波熔化過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)緩知，水比冰的比熱容大。

慢上升：

A.該物質(zhì)是晶體，熔化過(guò)程中溫度是不變的，燒杯中的水少，不會(huì)影響溫度計(jì)的示數(shù)，A不符合題意；【分析】（1）探究熔化規(guī)律時(shí)，組裝器材從下到上；小顆粒固體受熱均勻；

B.對(duì)試管內(nèi)的海波不斷攪拌，試管中海波受熱更加均勻，不可能出現(xiàn)以上情況，B不符合題意；（2）根據(jù)溫度計(jì)液柱位置，測(cè)量溫度；

C.溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁，因?yàn)闊兴臏囟雀哂诤２ǖ臏囟?，溫度?jì)示數(shù)緩慢上升，C符合題（3）晶體在熔化時(shí)，處于固液共存狀態(tài)，溫度保持不變；其它條件相同時(shí)，比熱容越大的物體，吸收熱量

意：后，溫度變化較小。

D.海波是晶體，熔化過(guò)程中吸熱，但溫度保持不變，D不符合題意。12.（2022?寧夏）如圖所示，甲圖是“探究水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

故答案為：Co（1）如圖乙所示，觀察氣泡可判斷是水沸騰（選填"前”或“時(shí)”）的現(xiàn)象。

（2）圖丙中，圖像A、B是某班兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知水的沸點(diǎn)

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量溫度和時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和停表；是℃,水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是；他們用相同的酒精燈和相同的燒杯進(jìn)行

（2）根據(jù)溫度計(jì)的分度值，結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)：實(shí)驗(yàn)，圖像不同的原因可能是。

（3）有固定的熔化溫度的物體是晶體；【答案】（1）時(shí)

（4）晶體熔化需要的條件是：①溫度達(dá)到熔點(diǎn)：②繼續(xù)吸收熱量：（2）96：吸收熱量，溫度不變：B小組同學(xué)所用水量較多

（5）根據(jù)各選項(xiàng)溫度的變化情況，進(jìn)行判斷?！局R(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

11.（2022?營(yíng)口》在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）水在沸騰前，底部溫度較高，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí)，一部分水蒸氣上升過(guò)

（1）組裝器材時(shí)應(yīng)先固定（選填"A"、或"C”）的位置。為使冰塊均勻受熱，應(yīng)選用程中遇到上層溫度較低的水，放熱液化，所以氣泡變小；水沸騰時(shí)，容器中不同深度水溫相同，不同部位的

（選填“大冰塊”或“碎冰”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；水都會(huì)汽化為水蒸氣，氣泡上升過(guò)程中變大，故圖乙是沸騰時(shí)的現(xiàn)象。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻溫度”?的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)冰的溫度為C；（2）由圖丙可知，溫度上升至96℃時(shí)，持續(xù)加熱，但溫度不變，所以水的沸點(diǎn)是96℃,水沸騰時(shí)的溫度特

（3）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知：第6min,處于點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。

（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)；冰熔化時(shí)需要吸收熱量，溫度；冰是（選填由圖及題意可知，兩組實(shí)驗(yàn)控制了加熱源、燒杯和水的初溫相同，但是B加熱至沸點(diǎn)需要的時(shí)間更多，故圖

“晶體”或"非晶體”）；0-4min升溫比8~12min升溫快的原因是。像不同的原因可能是B小組同學(xué)所用水量較多。

【答案】（1）C；碎冰

（2）-3【分析】（1）液體沸騰時(shí)，氣泡自下而上逐漸變大；

（3）固液共存：保持不變：晶體：水的比熱容大（2）液體沸騰過(guò)程中，保持不變的溫度是沸點(diǎn)；水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變：在加熱源、燒

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)杯和水的初溫相同的情況下，液體質(zhì)量會(huì)影響加熱時(shí)間；

【解析】【解答】（1）為了使用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先固定鐵圈C的位置。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用碎冰塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)13.（2022?本溪）小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律。

效果更好些，因?yàn)榭梢钥梢允贡軣峋鶆颉＃?）組裝器材時(shí)，先將酒精燈放置在鐵架臺(tái)上，接下來(lái)調(diào)節(jié)（填“a”或“b”）的高度。

（2）由乙圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃,液面在0℃以下3個(gè)格處，實(shí)驗(yàn)此時(shí)冰的溫度為-3C。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為C。

（3）由丙圖可知，第6min時(shí)正是冰熔化過(guò)程，所以處于固液共存態(tài)；冰熔化時(shí)需要吸收熱量，溫度保持（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制出了被測(cè)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。

不變，有固定的熔點(diǎn)，所以冰是晶體。①冰熔化過(guò)程共用了min,第3min時(shí)的內(nèi)能（填“大于“小于”或“等于“）第2min時(shí)的

0~4min冰升高10℃,8~12min水升高5℃,質(zhì)量不變，相同時(shí)間內(nèi)冰水和水吸收的熱量相同，Q=cm4t可內(nèi)能;

②分析圖像可知，冰熔化的過(guò)程中吸收熱量，溫度O加熱是水浴法加熱，冰塊受熱更均勻，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化和記錄冰熔化過(guò)程中的溫度變化。

（4）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水（填"會(huì)''或"不會(huì)沸騰。（2）由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1C,且液柱液面在零攝氏度以下，故此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃o

【答案】（1）b（3）由圖丙可知，2~5mm時(shí)，吸收熱量，冰的溫度不變，處于熔化過(guò)程，因此冰有固定的熔點(diǎn)，屬干晶體。

（2）-3

（3）3；大于；不變【分析】（1）碎冰可以減小熔化時(shí)間；水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是可以使試管內(nèi)物體均勻受熱；

（4）不會(huì)（2）根據(jù)溫度計(jì)分度值及對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)即可；

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)（3）有固定熔點(diǎn)的固體屬于晶體。

【解析】【解答】（1）將酒精燈放置在鐵架臺(tái)上，接下來(lái)根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)鐵圈b的高度，確保利用酒精15.（2022?荊州）實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫上升到90c時(shí)，每隔Imin

燈的外焰部分加熱。記錄一次溫度。

（2）如圖乙，溫度計(jì)的分度值為0.1℃,液柱位于0刻度線下方第3個(gè)刻度線處，所以示數(shù)為-3*C。（1）在組裝器材時(shí)，應(yīng)該按照（選填"由上至U下”或“由下到上”）的順序。

（3）由圖丙可知，冰從第2min開(kāi)始熔化，到第5min完全熔化，熔化過(guò)程共用了3min.（2）小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第2min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為C。全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

冰熔化過(guò)程不斷吸收熱量，內(nèi)能增大，所以第3min時(shí)的內(nèi)能大于第2min時(shí)的。見(jiàn)下表，由表可知：水面上方的氣壓（選填“大于”“小于”或“等于“）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

由圖像丙可知，BC段是冰的熔化過(guò)程，吸收熱量，溫度不變。時(shí)間/min01234567

（4）液體沸騰的條件是：?是溫度到達(dá)沸點(diǎn)；二是不斷吸熱。燒杯內(nèi)水沸騰后，溫度保持不變。試管中的水溫度/℃909398100102102102

溫未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，能夠從燒杯內(nèi)水中吸熱：達(dá)到沸點(diǎn)后，溫度與燒杯內(nèi)水溫相同，不能吸熱，故不會(huì)沸騰。

（3）圖內(nèi)是A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像，兩圖像不同的原因可能

是o（寫(xiě)出一種即可）

【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)中，器材調(diào)節(jié)方法：自下而上；

【答案】（1）由下到上

（2）認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，根據(jù)指針對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)；

（2）96；大于

（3）冰熔化過(guò)程吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度保持不變；