2022年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文通過頂崗實(shí)習(xí)，培育同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增加同學(xué)實(shí)際操作力量、專業(yè)應(yīng)用力量和崗位適應(yīng)力量，并取得用人單位正式聘用。下面是我?guī)黻P(guān)于20xx年同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案范文的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!

20xx年同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案范文(一)中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)在三班級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是同學(xué)綜合力量提高的的實(shí)際需要，也是國(guó)家政策對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定將同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的動(dòng)手力量、增加同學(xué)就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競(jìng)爭(zhēng)力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案。頂崗實(shí)習(xí)方案是專業(yè)教學(xué)方案的延長(zhǎng)，與專業(yè)教學(xué)方案一起體現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)和專業(yè)技能培育過程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)進(jìn)行不斷完善。詳細(xì)包含以下內(nèi)容：

一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

1、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)

成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)老師

主要職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)全校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織討論和準(zhǔn)時(shí)解決實(shí)習(xí)中消失的重要問題，確保頂崗實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行。

(2)負(fù)責(zé)建立健全校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案》、《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批。

(3)負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

(4)負(fù)責(zé)組織抽查同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作狀況，評(píng)比校級(jí)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，開展閱歷溝通。

(5)依據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地；檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建設(shè)狀況。

(6)按要求配備帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師；完成頂崗實(shí)習(xí)的成果評(píng)定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)；按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。

2、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：招生就業(yè)辦公室主任

副組長(zhǎng)：教務(wù)處長(zhǎng)

成員：同學(xué)處長(zhǎng)、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)班主任

主要職責(zé)：

(1)幫助推舉同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位；對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的同學(xué)，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

(2)負(fù)責(zé)本校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)中的詳細(xì)管理工作。制訂詳細(xì)的《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)開展同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和平安教育工作；并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深化現(xiàn)場(chǎng)做好調(diào)查討論，解決實(shí)習(xí)中的問題。

(3)與接受同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管同學(xué)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)同學(xué)在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、平安、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求

(一)頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：(見任務(wù)書其次條)

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)

三、時(shí)間支配

頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對(duì)春季班和10月中旬對(duì)秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育，正式實(shí)習(xí)時(shí)間為30周，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告2周。共計(jì)33周。同學(xué)盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成果評(píng)定

依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成果及實(shí)習(xí)單位對(duì)其本人的實(shí)習(xí)鑒定書以及巡察檢查狀況，綜合推斷實(shí)習(xí)質(zhì)量，評(píng)定實(shí)習(xí)成果，成果評(píng)定為五級(jí)：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項(xiàng)

本方案以頂崗實(shí)習(xí)章程為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，依據(jù)每年的實(shí)際狀況可能要稍做調(diào)整。

20xx年同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案范文(二)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職與中職人才培育的有關(guān)文件精神，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展對(duì)人才培育的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面對(duì)市場(chǎng)，切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、動(dòng)手力量，縮短同學(xué)走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培育目標(biāo)的要求。依據(jù)學(xué)院下發(fā)的《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理方法》文件精神，特制定20xx級(jí)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作方案：

一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

1、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)：頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培育方案中的重要組成部分，是同學(xué)職業(yè)力量形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化同學(xué)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育的良好途徑。通過頂崗實(shí)習(xí)，有助于同學(xué)更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能分析問題、解決問題的力量。

2、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)：同學(xué)到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實(shí)際工作把握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制，一般機(jī)加工設(shè)備的操作，數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實(shí)踐老師指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)培育同學(xué)綜合擇業(yè)力量和工作力量。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

(1)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)學(xué)問。

(2)深化工廠(公司)，向廣闊工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法，使同學(xué)適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)市場(chǎng)。

(3)熟識(shí)和把握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。

(4)通過實(shí)踐，使同學(xué)獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等學(xué)問，從而培育同學(xué)解決和處理實(shí)際問題的力量。

(5)通過實(shí)踐，加強(qiáng)同學(xué)紀(jì)律觀念，提高同學(xué)自覺遵守工作紀(jì)律力量，遵守各項(xiàng)設(shè)備的操作規(guī)程。

(6)了解工廠的先進(jìn)設(shè)備，先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

(7)了解人才市場(chǎng)需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要，提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力量，為畢業(yè)后順當(dāng)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)專業(yè)與班級(jí)

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處，將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段

(一)預(yù)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

3、要求同學(xué)仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)方案，具體了解本次實(shí)習(xí)目的和要求，把握實(shí)習(xí)中的留意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書，查閱相關(guān)資料，做好實(shí)習(xí)預(yù)備。

(二)實(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)教育的打算》(國(guó)發(fā)[20xx]35號(hào))提出的實(shí)習(xí)期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好同學(xué)的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作，做好同學(xué)實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)愛護(hù)、平安等工作要求。在同學(xué)離校上崗前對(duì)同學(xué)開展崗前平安教育。并要求同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下平安紀(jì)律要求：

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系；

2、遵紀(jì)守法，實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位，不得參加任何形式的賭博和其它任何非法活動(dòng)；

3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，嫻熟把握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

4、凡實(shí)習(xí)報(bào)告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)覺，以不及格論處。待寫出合格實(shí)習(xí)報(bào)告后方可畢業(yè)；

5、疼惜公物，損壞東西照價(jià)賠償；

6、留意平安，保管好自己的財(cái)物。

(三)實(shí)習(xí)過程中的要求：

1、在實(shí)習(xí)過程中，每一位同學(xué)必需做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快把握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

2、學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)學(xué)問，提高發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)踐力量。

3、了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。

4、按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容把握本專業(yè)的基本技能，對(duì)專業(yè)相關(guān)學(xué)問有進(jìn)一步的了解和熟悉；了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，把握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問解決實(shí)際問題的方法；學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)繪制草圖和工作原理圖的力量，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手力量。

5、實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問題仔細(xì)記錄實(shí)習(xí)筆記，每周進(jìn)行一次小結(jié)，為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必需真實(shí)、具體、全面，要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容，表達(dá)同學(xué)自己的實(shí)習(xí)收獲體會(huì)，反應(yīng)同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握程度與對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問題的熟悉和分析力量。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，文字通順，書寫工整，重點(diǎn)突出，并附上必要的簡(jiǎn)圖或原理圖。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)應(yīng)提交4000字左右的書面報(bào)告。

(四)實(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作：

由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查同學(xué)的實(shí)習(xí)效果和其他狀況。個(gè)人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)QQ群，收集同學(xué)的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

(五)同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)成果的評(píng)定：

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)必需上交以下實(shí)習(xí)資料：

1)實(shí)習(xí)筆記；

2)實(shí)習(xí)周記；

3)實(shí)習(xí)報(bào)告；

4)實(shí)習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

2、實(shí)習(xí)考核方法：

1、同學(xué)必需完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報(bào)告及頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，方可參與實(shí)習(xí)成果評(píng)定。

2、同學(xué)實(shí)習(xí)成果的評(píng)定，由系部組織有關(guān)老師依據(jù)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成果分為四個(gè)等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)定成果為不及格者，必需重修，重修一般由同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報(bào)系部批預(yù)備案，系部支配人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例掌握在20%以內(nèi)。

實(shí)習(xí)成果評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)：

1)優(yōu)秀：

①完成實(shí)習(xí)大綱全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高，并能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問題加以深化分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議。

②實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

③實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。

2)良好：

①完成實(shí)習(xí)大綱全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好，實(shí)習(xí)周記仔細(xì)，能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問題進(jìn)行分析。

②實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)良好。

③實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。

3)及格：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記。

②實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評(píng)價(jià)較好(含一般)。

③實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，能遵守紀(jì)律。

4)不及格：

①?zèng)]有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

②缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺席兩周)以上者。

③實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象者。

20xx年同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案范文(三)想想時(shí)間過的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三同學(xué)，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的同學(xué)，但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對(duì)于以后，我有我的一番準(zhǔn)備。所以，在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個(gè)好同學(xué)上課用心聽課下課仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí)；同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí)，由此，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

兩個(gè)月的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短也不短，不管長(zhǎng)還是短，時(shí)間總是會(huì)過去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)當(dāng)好好珍惜每一天，我信任，兩個(gè)月后的我肯定會(huì)變得不一樣，我盼望，兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參與，且要組織評(píng)課和評(píng)議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小結(jié)：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過程、實(shí)習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作閱歷和體會(huì)、工作建議等。

3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實(shí)習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會(huì)，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本狀況、主要做法、工作亮點(diǎn)、勝利閱歷、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式，拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié)：在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本狀況、主要做法、工作亮點(diǎn)、勝利閱歷、實(shí)習(xí)同學(xué)素養(yǎng)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)老師代表以及本縣全部實(shí)習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會(huì)，收集、整理睬