2022小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)方案書法教育有智育、德育和美育多重屬性，將書法教育作為一門課程是素養(yǎng)教育的重要一環(huán)。下面是有20xx學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)方案，歡迎參閱。

20xx學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)方案范文1書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的有用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明白這一點(diǎn)。學(xué)校書法教育的內(nèi)容宜實(shí)行“放-收-放”三段式支配低、中、高各班級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)學(xué)問、觀賞三位一體。

一、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實(shí)行的措施：

(1)、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

(3)、評(píng)比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等，讓愛好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4)、舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)方案支配

周次教學(xué)內(nèi)容

一、二講解書法的一些基本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項(xiàng)及要求。

三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

六基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫

七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

九同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書寫校名“明江學(xué)校”以及自己名字的書寫。要求同學(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

十一主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十二書寫一些常用漢字。

十三書寫難度可適當(dāng)增加。

十四訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十六本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

十七連續(xù)做好書法作品展覽預(yù)備，用書法作業(yè)紙讓同學(xué)書寫展覽作品，并收集整理。

十八舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。

20xx學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)方案范文2一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

培育同學(xué)喜愛祖國語言文字的情感;陶冶情操，培育審美力量;養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

使同學(xué)養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)，把握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步把握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、干凈、行款整齊，有肯定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，使同學(xué)從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得均勻，紙面潔凈。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

使同學(xué)養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)，把握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、干凈、行款整齊，有肯定的速度。毛筆字寫得均勻，紙面潔凈。

三、詳細(xì)措施

1.教給同學(xué)正確的寫字姿態(tài)(包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運(yùn)筆技巧)，使同學(xué)形成良好的寫字習(xí)慣。

2.老師要不折不扣上好寫字課，要仔細(xì)作寫字方面的指導(dǎo)。老師的講解不超過10分鐘，同學(xué)練習(xí)不少于25分鐘。

3.關(guān)注同學(xué)的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科老師取得協(xié)作，共同督促同學(xué)的寫字姿態(tài)。培育同學(xué)“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí)。

4.發(fā)動(dòng)同學(xué)相互督促，相互檢查寫字姿態(tài)。

5.老師做好表率，自己要有正確的寫字姿態(tài)和良好的的書寫習(xí)慣，老師的板書要給同學(xué)一種寫規(guī)范，寫美麗的印象。

6.開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培育同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)觀看再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。

7.綻開競(jìng)賽。以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，強(qiáng)化同學(xué)正確的寫字姿態(tài)概念。也可以抽簽的形式進(jìn)行級(jí)的寫字競(jìng)賽。

8.班內(nèi)開拓書法展覽角，定期展覽同學(xué)、老師的書法作品，給每個(gè)人展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

四、教學(xué)中應(yīng)留意的問題。

1.充分調(diào)動(dòng)同學(xué)習(xí)字的樂觀性和主動(dòng)性。

愛好是最好的老師。老師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓舞性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些溝通展現(xiàn)的平臺(tái)，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個(gè)寫字的好榜樣，實(shí)行多種有效的手段激發(fā)同學(xué)的習(xí)字愛好。

2.要注意培育同學(xué)良好的寫字習(xí)慣。

良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿態(tài)，仔細(xì)、認(rèn)真、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后挨次正確地書寫漢字，學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等。老師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時(shí)刻提示，準(zhǔn)時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培育同學(xué)一絲不茍，仔細(xì)細(xì)致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、樂觀參加溝通的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。

描紅不是簡潔地把一個(gè)紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓同學(xué)感受筆畫的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫的寫法，還要讓同學(xué)感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時(shí)消失的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn)。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨(dú)立，一字有一字的外形，但整體外形和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。老師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度動(dòng)身，敘述漢字結(jié)體的基本規(guī)章，教會(huì)同學(xué)把漢字寫得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法。

章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的支配布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時(shí)必需處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.留意課后延長，使同學(xué)養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。

20xx學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)方案范文3為培育同學(xué)的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的共性特長，對(duì)同學(xué)進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培育同學(xué)對(duì)藝術(shù)的了解和喜愛，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高活動(dòng)的效率，特?cái)M活動(dòng)方案如下：

一、同學(xué)狀況分析

依據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)峻。所以本學(xué)期新招納了一班級(jí)和二班級(jí)的部分同學(xué)。其中，二班級(jí)同學(xué)的基本功略有雛形，一班級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五班級(jí)基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二班級(jí)學(xué)員。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫力量呈兩極分化，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿態(tài)，培育同學(xué)正確的書寫方法，把握書寫要領(lǐng)。

3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手，讓同學(xué)明白要寫出好字，必需先打好根基。對(duì)一、二班級(jí)同學(xué)來說，通過活動(dòng)，提高他們的書寫基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)四、五班級(jí)同學(xué)來說，通過活動(dòng)的指導(dǎo)，使同學(xué)加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的熟悉;不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué)，使同學(xué)能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn)，形成肯定的書寫力量。

4、養(yǎng)成仔細(xì)、認(rèn)真、急躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞同學(xué)大膽、獨(dú)立、善思，提高同學(xué)的書寫水平和道德修養(yǎng)。

三、教學(xué)方法及措施。

1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二班級(jí)以基本筆畫和簡潔獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓同學(xué)在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫力量。四、五班級(jí)同學(xué)以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高同學(xué)對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深化理解。

2、教學(xué)中以閱讀，參觀，觀賞、小型競(jìng)賽等方式培育同學(xué)對(duì)書法的愛好。

3、教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)