幼兒園小班健康活動(dòng)教案《小兔抱抱》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班健康活動(dòng)教案《小兔抱抱》教案教案名稱(chēng)：《小兔抱抱》健康活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和肌肉力量；2.培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作精神；3.增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流；4.提升幼兒對(duì)健康習(xí)慣的認(rèn)知和興趣。教學(xué)內(nèi)容：1.歌曲《小兔抱抱》；2.小組活動(dòng)：親子搭橋；3.應(yīng)用活動(dòng)：小兔子比賽；教學(xué)流程：第一步：引入（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回憶上節(jié)課學(xué)的歌曲《小兔抱抱》，并一起唱一遍；2.引出今天的主題：“我們今天要來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《小兔抱抱》，并且還要和爸爸媽媽一起做游戲呢！你們準(zhǔn)備好了嗎？”第二步：學(xué)習(xí)歌曲《小兔抱抱》（15分鐘）1.教師演示整齊的站位和動(dòng)作，并向幼兒解釋歌曲的意義；2.教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒跟隨教師一起唱歌和做動(dòng)作；3.播放歌曲伴奏，讓幼兒自己跟著音樂(lè)唱歌和做動(dòng)作。第三步：小組活動(dòng)：親子搭橋（20分鐘）1.將幼兒分成小組，每組一對(duì)父母搭橋；2.教師示范搭橋的方法和注意事項(xiàng)，然后進(jìn)行指導(dǎo)；3.要求父母和幼兒分工合作，通過(guò)四只手臂拼成一個(gè)橋，讓幼兒走過(guò)橋；4.鼓勵(lì)幼兒們盡量走得遠(yuǎn)一些，增強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)能力和肌肉力量；5.每組的表現(xiàn)可以進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。第四步：應(yīng)用活動(dòng)：小兔子比賽（15分鐘）1.將幼兒分成小組，每組一對(duì)父母扮演小兔子；2.定義一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，要求小兔子們先匍匐爬行，到達(dá)終點(diǎn)后雙腳跳躍，然后返回；3.規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的小兔子及時(shí)回來(lái)的組獲勝；4.在比賽過(guò)程中，教師可以鼓勵(lì)幼兒們說(shuō)出一些健康習(xí)慣，例如：多喝水、多運(yùn)動(dòng)等。第五步：總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒討論今天的活動(dòng)以及收獲；2.強(qiáng)調(diào)健康習(xí)慣的重要性；3.鼓勵(lì)幼兒與父母一起形成健康的生活方式。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《小兔抱抱》和進(jìn)行親子搭橋和小兔子比賽活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、肌肉力量以及社交能力和合作精神。通過(guò)與父母一起參與活動(dòng)，也增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)