幼兒園小班美術(shù)教案：《小白牙》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案：《小白牙》課題：小班美術(shù)教案《小白牙》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力，感受和欣賞美。2.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.通過(guò)制作小白牙，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)致性。教學(xué)內(nèi)容：1.運(yùn)用各種美術(shù)材料制作小白牙。2.了解小白牙的形態(tài)特征和顏色。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或繪本《小白牙》。2.白色畫(huà)紙、彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等美術(shù)材料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（約5分鐘）1.教師出示圖片或繪本《小白牙》，與幼兒一起欣賞圖片，詢(xún)問(wèn)幼兒是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，有了解過(guò)小白牙這個(gè)形象。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察、描述小白牙的特征和顏色。二、呈現(xiàn)與制作（約20分鐘）1.教師將白色畫(huà)紙分發(fā)給每個(gè)幼兒，并告訴他們要制作一個(gè)小白牙。2.教師給幼兒演示制作小白牙的步驟：a.將白色畫(huà)紙上下折疊，然后剪出小牙齒的形狀。b.用彩色紙剪出小舌頭的形狀，并用膠水粘在小白牙的底部。c.用彩色筆給小白牙增加眼睛和其他細(xì)節(jié)。3.教師逐個(gè)指導(dǎo)幼兒制作小白牙，并在制作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)形狀、顏色和紋理等。三、展示和交流（約10分鐘）1.讓每個(gè)幼兒展示自己制作的小白牙，并與其他幼兒分享他們的創(chuàng)作過(guò)程和心得。2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)小白牙的展示區(qū)域，將每個(gè)幼兒的作品陳列出來(lái)，讓幼兒欣賞和觀察彼此的作品。四、反思與總結(jié)（約5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，詢(xún)問(wèn)他們喜歡制作小白牙的原因，喜歡小白牙的哪些特點(diǎn)。2.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和收獲，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在生活中多觀察和欣賞美。五、延伸活動(dòng)：1.在日常生活中關(guān)注和探索與小白牙相關(guān)的事物，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步了解小白牙的特征和生活環(huán)境。2.與幼兒一起制作其他動(dòng)物的形象，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，自由表達(dá)。教學(xué)反思：通過(guò)本次課程的設(shè)計(jì)，幼兒能夠通過(guò)觀察小白牙的形態(tài)特征和顏色，動(dòng)手制作小白牙，培養(yǎng)他們的觀察能力、審美能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過(guò)分享和欣賞彼此的作品，增強(qiáng)了幼兒對(duì)美的感受和欣賞。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要耐心引導(dǎo)幼兒