中班科學(xué)教案:有趣的泡泡_第1頁
中班科學(xué)教案:有趣的泡泡_第2頁
中班科學(xué)教案:有趣的泡泡_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班科學(xué)教案:有趣的泡泡第一節(jié)課:泡泡的基本概念【課時(shí)目標(biāo)】1.了解泡泡的基本特征和形成原理。2.通過觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對泡泡的興趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.PPT或黑板。2.透明的容器。3.洗碗液、水、吸管等材料。4.實(shí)驗(yàn)器材:各種形狀的泡泡筒、鐵圈等。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入(5分鐘)通過展示一些泡泡照片或視頻,激發(fā)學(xué)生對泡泡的興趣,并引出泡泡的基本概念。2.講解(10分鐘)通過PPT或黑板,講解泡泡的基本概念和形成原理。包括泡泡的形狀、表面張力、氣泡膜等內(nèi)容。并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論。3.觀察實(shí)驗(yàn)(15分鐘)讓學(xué)生觀察透明容器中的泡泡,并用吸管吹泡泡。觀察泡泡的形狀和表面張力現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。4.實(shí)驗(yàn)探究(20分鐘)準(zhǔn)備各種形狀的泡泡筒和鐵圈,讓學(xué)生互相使用,并觀察各種形狀的泡泡。通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同形狀的泡泡對應(yīng)的氣泡膜表面積不同,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生討論和總結(jié)。5.小結(jié)(10分鐘)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)泡泡的基本概念和形成原理。并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察和探究更多有趣的泡泡現(xiàn)象。第二節(jié)課:泡泡的藝術(shù)創(chuàng)作【課時(shí)目標(biāo)】1.理解泡泡的藝術(shù)創(chuàng)作。2.通過實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.PPT或黑板。2.各種顏色的食用染料。3.洗碗液、水、吸管等材料。4.實(shí)驗(yàn)器材:各種形狀的泡泡筒、鐵圈等。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入(5分鐘)通過展示一些泡泡藝術(shù)作品的圖片或視頻,激發(fā)學(xué)生對泡泡藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,并引出泡泡的藝術(shù)創(chuàng)作概念。2.講解(10分鐘)通過PPT或黑板,講解泡泡的藝術(shù)創(chuàng)作概念和技巧。包括顏色的運(yùn)用、泡泡的堆疊、形狀的控制等內(nèi)容。并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論。3.實(shí)踐操作(30分鐘)給學(xué)生提供各種顏色的食用染料,并指導(dǎo)他們將染料加入洗碗液中制作彩色的泡泡。然后,讓學(xué)生使用各種形狀的泡泡筒和鐵圈進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,嘗試用泡泡創(chuàng)造出美麗的圖案和形狀。4.展示作品(10分鐘)讓學(xué)生互相展示和欣賞自己的創(chuàng)作作品,并對彼此的作品給予評價(jià)和鼓勵(lì)。5.總結(jié)(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)泡泡藝術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論