學(xué)期工作計(jì)劃匯編（35篇）

學(xué)期工作計(jì)劃匯編（35篇）

學(xué)期工作計(jì)劃匯編（精選35篇）

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇1

大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，上學(xué)期的工作也已經(jīng)告一段落，隨著新學(xué)期的開始，團(tuán)支部的各項(xiàng)工作也已經(jīng)步入正軌，對(duì)于上學(xué)期的工作，我們有些不足，需要在這一學(xué)期加以改正，我們團(tuán)支部對(duì)下一步的工作做了如下安排：

一、嚴(yán)肅團(tuán)支部紀(jì)律：團(tuán)支部各成員會(huì)按時(shí)參加會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，給同學(xué)們傳達(dá)好會(huì)議精神，努力完成自己分內(nèi)的任務(wù)。

二、根據(jù)團(tuán)總支的指示和學(xué)校的有關(guān)精神，開展一些班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真寫出活動(dòng)策劃和活動(dòng)總結(jié)并且積極上交。

三、我們還會(huì)在放假期間組織同學(xué)在校外參加一些實(shí)踐活動(dòng)，增加同學(xué)們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，為以后走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

四、根據(jù)團(tuán)委的要求積極做好板報(bào)的宣傳，及書寫工作，努力做好班級(jí)文化建設(shè)，大力宣傳團(tuán)委和學(xué)校的精神，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

五、針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的一些心理問題，定期召開班會(huì)，專門解決同學(xué)們的心理問題，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康。

六、定期召開團(tuán)支部小組會(huì)議，認(rèn)真聽取各成員的工作報(bào)告，對(duì)工作中存在的不足，要不斷的反省和改進(jìn)，進(jìn)一步提高我們的工作本領(lǐng)，從而進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，提高我們團(tuán)支部成員的思想水平和覺悟，進(jìn)而更好的服務(wù)于同學(xué)。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇2

一、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

二、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1、常態(tài)板塊。

計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化個(gè)性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù)。其他教師參考資源庫(kù)撰寫個(gè)性化的備課教案。

課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上，聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。

2、特色板塊。

主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。開展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。

求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。

師帶徒要形成計(jì)劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。

依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，注重過程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。

認(rèn)真做好九年級(jí)體育中考工作。

（三）完善跑操與大課間活動(dòng)。

做好對(duì)跑操與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展情況

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。

積極做好準(zhǔn)備，迎接3月23日的縣足球比賽和5月14日的縣籃球賽，群策群力，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。4月份參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)。

（五）進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。

（六）做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、本學(xué)期體育工作安排

三月份

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。

2、田徑隊(duì)開始訓(xùn)練

3、組建學(xué)校羽毛球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練。

4、跑操第一周起正?；顒?dòng)。

5、備戰(zhàn)3月23日縣中小學(xué)生足球比賽。

四月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）。

2、七年級(jí)拔河比賽。

3、備戰(zhàn)4月25日市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、體育跑操、大課間繼續(xù)推行并反饋。

5、4支校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量。

6、備戰(zhàn)四月下旬九年級(jí)體育中考。

五月份

1、組織八年級(jí)籃球賽。

2、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

3、備戰(zhàn)五月中、下旬縣中小學(xué)生籃球賽。

4、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽課？

六月份

1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。

2、做好器材歸類報(bào)修添置工作。

3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇3

秋風(fēng)卷起的落葉從某種程度上來說也是一段新生的開始，至少目前隨著秋季新學(xué)期的越來越近也應(yīng)該要制定相應(yīng)的工作計(jì)劃了，作為九年級(jí)的班主任自然能夠想象得到陪伴自己兩年的學(xué)生存在著那些不足，而當(dāng)前的我需要去做的就是通過這學(xué)期的努力盡量將學(xué)生知識(shí)面的薄弱處積累得更加雄厚一些，只有這樣他們才能夠更好地迎接明年的中考挑戰(zhàn)，為此我制定了九年級(jí)秋季新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。

在九年級(jí)的上學(xué)期自己應(yīng)該要知道現(xiàn)階段是一個(gè)多么重要的時(shí)期，也懂得應(yīng)該如何利用好現(xiàn)有的資源幫助學(xué)生更好地迎接將來的挑戰(zhàn)，因此在這學(xué)期主要的便是找出那些偏科的學(xué)生并加以輔助才能夠提高班級(jí)平均分，為了達(dá)到這個(gè)目的還應(yīng)該要多和學(xué)生溝通來找出偏科的原因究竟是怎樣形成的，如果可以的話還應(yīng)該要和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系并借此了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)究竟是怎樣的，當(dāng)完成這些步驟以后就可以和相應(yīng)的科任老師找出解決偏科現(xiàn)象的辦法并落實(shí)下去，當(dāng)消滅這樣一個(gè)現(xiàn)象以后就能夠保證大部分學(xué)生在將來考試的時(shí)候能夠有著一個(gè)比較穩(wěn)定的發(fā)揮。

有一點(diǎn)值得肯定的便是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作一定要做好才行，即便再怎么不想面對(duì)也終究要解決這個(gè)問題才是對(duì)雙方的負(fù)責(zé)，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)必須要先對(duì)這部分學(xué)生有著一個(gè)較為詳細(xì)的分析才能夠做到因材施教，當(dāng)前比較棘手的便是時(shí)間的不足以及這部分學(xué)生的.厭學(xué)心理難以展開教學(xué)計(jì)劃，因此自己必須要在這學(xué)期想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)情緒才能夠有效地促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展，要能夠讓他們認(rèn)識(shí)到身為班主任的自己并沒有在學(xué)習(xí)上面放棄他們。

至于班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍則需要想辦法進(jìn)行調(diào)動(dòng)才能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為了達(dá)到這樣一個(gè)預(yù)期目標(biāo)最好能夠設(shè)立讓學(xué)生自主競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，為此我打算設(shè)立幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)并通過自費(fèi)的方式獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)進(jìn)步比較大的學(xué)生，有必要的話還能夠在每一階段的考試結(jié)束以后進(jìn)行留影紀(jì)念并發(fā)送到家長(zhǎng)群中，這樣的話也能夠利用部分家長(zhǎng)的攀比心理來推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上面進(jìn)行相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)。

我應(yīng)該要明白無論過去自己的教學(xué)工作是否存在著一些不妥的地方，但是至少目前我能夠通過這份工作計(jì)劃來幫助學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)，在這最后一年我應(yīng)該要陪伴學(xué)生走好初中的這段征程，只有好好利用這學(xué)期的時(shí)間彌補(bǔ)他們身上空缺的部分才能夠以更好地狀態(tài)迎接下學(xué)期的中考，作為九年級(jí)的班主任我希望他們每個(gè)人都能夠成功升入重點(diǎn)高中進(jìn)行就讀。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期少先隊(duì)工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和學(xué)?！扒趭^、文明、健美、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，調(diào)整思路，明確目標(biāo)，重點(diǎn)突出活動(dòng)，培育少先隊(duì)員的愛國(guó)情感，規(guī)范基本言行，養(yǎng)成良好習(xí)慣，感受經(jīng)典文化，樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)及措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

1.深化素質(zhì)教育和基礎(chǔ)文明教育。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零花錢，高年級(jí)隊(duì)員可以少帶，人人節(jié)約零用錢；保持環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。

2.組織好每周一的升旗儀式。升旗儀式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”，本期將以豐富多彩的形式，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走近國(guó)旗，充分發(fā)揮升旗儀式的德育教育陣地作用。

3.開展好少先隊(duì)大隊(duì)委改選活動(dòng)。本期要做好大隊(duì)干部的換屆改選工作，培養(yǎng)一批新隊(duì)干，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。

4.少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是隊(duì)組織的主人翁。本期繼續(xù)做好隊(duì)干部、小精靈廣播播音員等的培訓(xùn)工作，提升少先隊(duì)的工作水平。繼續(xù)做好隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的組織征訂工作。

（二）抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、逐步建立規(guī)范的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，促使少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)：每月及時(shí)更換黑板報(bào)，規(guī)范班隊(duì)課，保證專課專用。各中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累。

（三）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)

1.教師節(jié)開展“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)。

2.中秋節(jié)加大傳統(tǒng)文化宣傳，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3.國(guó)慶舉辦畫展，向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮。

4.10.13建隊(duì)日活動(dòng)。集中進(jìn)行隊(duì)史知識(shí)宣傳，并以“知榮辱，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小公民”為主題慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。

5.元旦舉行廣播操比賽、古詩(shī)文朗讀比賽。

（四）重視校園文化建設(shè)，打造書香班級(jí)

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2、開展書香班級(jí)文化建設(shè)，古詩(shī)文朗誦，科普文摘，科技“三小”活動(dòng)，書畫活動(dòng)，自辦板報(bào)手抄報(bào)等，建立濃厚的書香班級(jí)文化。

3、小精靈廣播要起到引領(lǐng)和推動(dòng)作用，每天堅(jiān)持廣播3-5分鐘，在全體學(xué)生中形成文明、向上、和諧、發(fā)展的意識(shí)。

三、具體安排

九月份主題：跨入新學(xué)期，邁好第一步

1、各中隊(duì)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，安全與衛(wèi)生教育。

2、制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，大隊(duì)計(jì)劃，大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。

3、慶祝教師節(jié)，出版?？鍒?bào)，號(hào)召全體隊(duì)員開展“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”活動(dòng)。

4.加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤制度，小精靈廣播開播。

十月份主題：迎接輝煌國(guó)慶，安全教育

1.各中隊(duì)擬定本月中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，舉辦畫展，向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮。出一期專題班刊。

2.10.13建隊(duì)日活動(dòng)。集中進(jìn)行隊(duì)史知識(shí)宣傳，并以“知榮辱，除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小公民”為主題慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。

3.安全教育活動(dòng)。愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

十一月份主題：安全教育活動(dòng)月

1.大隊(duì)委干部培訓(xùn)工作。

2.心理健康教育，安全教育活動(dòng)。

十二月份主題：辭舊迎新歡慶元旦

1.班級(jí)開展慶元旦的中隊(duì)活動(dòng)。

2.協(xié)助學(xué)校舉行廣播操比賽。

元月份主題：做好準(zhǔn)備迎接期末

1.中隊(duì)間組織開展相互幫助的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.期末班隊(duì)工作總結(jié)，少先大隊(duì)資料積累、整理歸檔。

3.各中隊(duì)制訂假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇5

我的新學(xué)期計(jì)劃表

1.每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課每學(xué)完一課后，要認(rèn)真對(duì)待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

9、認(rèn)真完成作業(yè)，聽老師的話，認(rèn)真考試，好好學(xué)習(xí)。

新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期打算新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí)，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，要抓緊學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？一、首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作?；氐郊乙牙蠋熤v的知識(shí)都消化了，對(duì)于疑難問題，要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。二、要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。三、要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)。同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧！

我的新學(xué)期計(jì)劃表

1.每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課每學(xué)完一課后，要認(rèn)真對(duì)待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

9、認(rèn)真完成作業(yè)，聽老師的話，認(rèn)真考試，好好學(xué)習(xí)。

新學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長(zhǎng)們的口頭禪，無聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的新學(xué)期規(guī)定，無不出乎意料。

頂著被迫被剪的平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來擬定新學(xué)期計(jì)劃。

上學(xué)期在百無聊賴中度過，期末考試以全軍覆沒而告終，倒是語(yǔ)文作業(yè)得了高分，原因是題材標(biāo)新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨(dú)具慧眼，不得不給了高分。

暑假過得很是愜意。每天與電腦、球場(chǎng)、酒吧為伴，耳畔回蕩著老媽搖滾樂般的嘮叨。

新學(xué)期里，我要好好用功，天天進(jìn)步。初二了，增加了新科目物理，看過霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，我立志要當(dāng)個(gè)出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運(yùn)用斜拋運(yùn)動(dòng)計(jì)算出籃球精準(zhǔn)的飛行路線，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語(yǔ)文老師的大力鼓勵(lì)下，一定能突飛猛進(jìn)。

數(shù)學(xué)老師禿頂?shù)哪X門，我會(huì)利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動(dòng)的頻率。

體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭(zhēng)短跑第一呢。

初二了，我要加入共青團(tuán)，像保爾柯察金一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共青團(tuán)員，太老師的批評(píng)面前絕不低頭，在老媽的責(zé)罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分?jǐn)?shù)面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個(gè)純真少年的青春起誓，言出必行。

說了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對(duì)，總是把我安排在背對(duì)女生寢室的房間。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇6

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫好，對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

4、堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。

5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。

6、開展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。

9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。

制定如下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)各教研組備課小組為中心的集體備課。加強(qiáng)各教研組備課小組為中心的集體備課。針對(duì)各科教材課時(shí)的安排、教學(xué)的設(shè)計(jì)、針對(duì)各科教材課時(shí)的安排、教學(xué)的設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)的剖析和教學(xué)實(shí)踐的反思，以備課小組為中心進(jìn)行教學(xué)研究交流活動(dòng)，特別是對(duì)新實(shí)踐的反思，以備課小組為中心進(jìn)行教學(xué)研究交流活動(dòng)，課改的理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等進(jìn)行集體備課，課改的理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等進(jìn)行集體備課，及時(shí)交流探討切實(shí)可行的教學(xué)方法，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問題，討切實(shí)可行的教學(xué)方法，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問題，使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。的教師共同成長(zhǎng)

以提高教師的教學(xué)水平和二、加大組內(nèi)推摸課的聽課力度，加大組內(nèi)推摸課的聽課力度，課堂教學(xué)效果。課堂教學(xué)效果?！皢柷牡们迦缭S，為有泉頭活水來?！奔哟髮W(xué)習(xí)組內(nèi)推摸問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。學(xué)習(xí)組內(nèi)推摸課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”。只有不斷更新教學(xué)方法，不斷充“學(xué)方法，不斷充“電”，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，才能不斷提取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”高教學(xué)水平，取得令人滿意的效果。高教學(xué)水平，取得令人滿意的效果。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師隊(duì)伍的培養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)意見》的文件精神，根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)意見》的文件精神，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、精良的教師隊(duì)伍，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們?cè)谌＝處熤械囊I(lǐng)和示范作用。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課的匯報(bào)，們?cè)谌＝處熤械囊I(lǐng)和示范作用。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課的匯報(bào)，教育教學(xué)的示范者，教教師使他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者，他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者，教育教學(xué)的示范者，專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

四、為教研組長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教研組長(zhǎng)走出去接受各級(jí)培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會(huì)新課創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教研組長(zhǎng)走出去接受各級(jí)培訓(xùn)，標(biāo)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。標(biāo)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。外出學(xué)習(xí)的教師回來后要向全體教師匯報(bào)，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、學(xué)習(xí)的教師回來后要向全體教師匯報(bào)，“一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享”的目的，通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽觀摩課等方式，使其在教資源共享”的目的，通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽觀摩課等方式，學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)以老“學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極進(jìn)取，帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，成名成家。創(chuàng)設(shè)“比、學(xué)、趕、幫”，人人爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛名成家。創(chuàng)設(shè)“人人爭(zhēng)先，圍，使各科教師在教學(xué)研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng)。使各科教師在教學(xué)研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng)。

五、切實(shí)提高教師的素質(zhì)教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，都應(yīng)成為二十一世紀(jì)教師的座右銘。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政都應(yīng)成為二十一世紀(jì)教師的座右銘。治思想，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還要有較好的個(gè)人品質(zhì)：治思想，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還要有較好的個(gè)人品質(zhì)：嚴(yán)以律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，濟(jì)體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，潛移默化地去影響自己的學(xué)生。做一個(gè)像陶行腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學(xué)生。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。

六、讀一本好書。讀一本好書。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫好，對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

4、堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。

5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。

6、開展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。

9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇7

本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔，下學(xué)期工作計(jì)劃。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點(diǎn)

1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

4、注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三、教育目標(biāo)

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

（1）.能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。

（2）.對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）

（3）.能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。

2.表達(dá)交流

（1）.愿意與不熟悉的人交談。

（2）.能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語(yǔ)言清楚完整。

（3）.會(huì)用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

（1）.能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

（2）.喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。

6.認(rèn)識(shí)人民幣。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，工作計(jì)劃《下學(xué)期工作計(jì)劃》。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、自信心培養(yǎng)

（1）.熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過程中有始有終的做完每件事。

（2）.愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)

（3）.遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試

2.人際交往

（1）.主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂。

（2）.愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。

（3）.能友善的對(duì)待外國(guó)友人，禮貌地與他們交流。

3.行為規(guī)則

（1）.會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。

（2）.有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。

4.民俗文化

（1）.了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

（2）.了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣。

（3）.知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，尊重少數(shù)民族。

健康領(lǐng)域：

1、身心保健

進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。

遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。

合群、開朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂。

正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。

2、體育鍛煉

排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走

步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。

4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。

6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。

8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中

11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美

能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。

引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

2、繪畫

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。

3、手工

引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

音樂領(lǐng)域：

1、歌唱活動(dòng)

積極地參與歌唱活動(dòng)。

能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽間奏。

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

2、韻律活動(dòng)

（1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的.組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。

（2）、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

（3）、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。

（4）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。

3、節(jié)奏活動(dòng)

積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。

主動(dòng)參與自制樂器，辨別樂器的音色。

進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。

4、欣賞活動(dòng)

傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。

能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇8

一、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

二、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將每月一次對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，每月原則上不低于16次，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié)。要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門聽課”制度。

7、教研：本學(xué)期繼續(xù)舉行校內(nèi)公開課聽評(píng)課活動(dòng)，每一位數(shù)學(xué)老師都上一節(jié)校內(nèi)公開課。以聽評(píng)課為契機(jī)，以老帶新，以研促教，提高數(shù)學(xué)老師整體教學(xué)質(zhì)量。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié))促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

(三)、督促好每位數(shù)學(xué)老師做好學(xué)科滲透法制教育滲透計(jì)劃，并按計(jì)劃詳細(xì)實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)守法、用法意識(shí)，懂得用法律武器保護(hù)自己。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇9

20__學(xué)年度在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心、支持和幫助下，順利的完成了計(jì)劃生育各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)。計(jì)劃生育工作是我國(guó)的'一項(xiàng)基本國(guó)策，在各級(jí)目標(biāo)管理考核中占有重要地位，并實(shí)行“一票否決”，在工作實(shí)踐中，必須堅(jiān)持“經(jīng)常抓，抓經(jīng)?！?，才能確保工作任務(wù)落到實(shí)處。這項(xiàng)工作是國(guó)策，原則性強(qiáng)，說白了就是另人很頭痛的工作，但是我就知道要想做好這項(xiàng)工作，我深刻意識(shí)到，不掌握計(jì)生方面的法律法規(guī)和政策，是做不好這項(xiàng)工作的。因此，在工作中首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》、《山東省人口與計(jì)劃生育條例》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理辦法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，掌握了國(guó)家計(jì)生法律法規(guī)，為我做好這項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格落實(shí)計(jì)生政策，做好學(xué)校計(jì)生工作。

為了做好這項(xiàng)工作，一是抓學(xué)習(xí)，宣傳計(jì)生知識(shí)政策，利用全校教職工大會(huì)時(shí)機(jī)，在田校長(zhǎng)的支持和徐主席以及全體教干教師幫助下，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳教育及政策法規(guī)，很圓滿的完成了上級(jí)交給的任務(wù)。通過辦專欄，發(fā)放宣傳材料學(xué)習(xí)等多種形式，使廣大教職工掌握法律法規(guī)，并提高教職工的思想觀念。二是建章立制，每年根據(jù)制定統(tǒng)計(jì)、宣傳、藥具、流動(dòng)人口制度，落實(shí)計(jì)劃生育一票否決制度，一檢三查違規(guī)追究制度，嬰（幼）兒死亡報(bào)告制度，半邊戶育齡婦女計(jì)劃生育情況反饋制度，離再婚報(bào)告制度，下崗和離崗人員報(bào)告制度，持證孕婦跟蹤服務(wù)訪查制度等一系列規(guī)章制度。三是建好四卡一帳，把這項(xiàng)工作做好，就要做到勤動(dòng)筆、記好數(shù)據(jù)的變化。因?yàn)橛?jì)生工作是動(dòng)態(tài)的，結(jié)婚、離婚、再婚、生兒育女，情況復(fù)雜，退休與新分配，調(diào)入調(diào)出，就要求及時(shí)建好四卡、一帳，準(zhǔn)確掌握育齡婦女的生育情況和底數(shù)，實(shí)行帳卡動(dòng)態(tài)管理。四是努力完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。按計(jì)生辦要求做好月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)工作，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，按時(shí)上報(bào)。組織育齡婦女參加“一檢三查”，特別是做好空掛戶人員，半邊戶育齡婦女參檢工作。

三、工作中嚴(yán)以律己，寬以待人，積極做好服務(wù)。

我在平時(shí)工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不等不靠、有條不紊地安排好我自己的各項(xiàng)工作，力所能及，協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)的工作。在上級(jí)計(jì)生委的指導(dǎo)下，以穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，深化“三為主”工作方針，堅(jiān)持依法管理，努力實(shí)踐黨的根本宗旨，做到全心全意為人民服務(wù)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做好計(jì)劃生育各項(xiàng)工作，為符合生育壹孩的已婚育齡婦女辦理《計(jì)劃生育生服務(wù)手冊(cè)》，及時(shí)辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》，今年堅(jiān)持做到：

（1）計(jì)劃生育率、獨(dú)生子女領(lǐng)證率、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率均達(dá)到100%。學(xué)校對(duì)教職工計(jì)生宣傳教育；

（2）對(duì)育齡人員講述計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)；

（3）發(fā)放計(jì)生宣傳資料；

（4）每月上交300字計(jì)劃生育方面的有關(guān)內(nèi)容，通過計(jì)生委網(wǎng)站宣傳計(jì)生政策、學(xué)校計(jì)生動(dòng)態(tài)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健科學(xué)知識(shí)；

（5）按時(shí)發(fā)放避孕藥具，提高教職工的健康意識(shí)；

（6）對(duì)已婚育齡婦女進(jìn)行人性化管理；

（7）與工會(huì)一起，春季組織我校的女職工111人進(jìn)行了乳腺和B超檢查；

（8）組織女職工捐獻(xiàn)給四川汶川地震災(zāi)區(qū)書籍，表達(dá)了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民的一片愛心；

（9）今年暑假期間利用20多天的時(shí)間，順利的完成了全縣清理清查及育齡婦女信息的更改工作。這一年里為了充分掌握全校已婚育齡婦女避孕節(jié)育情況，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，及時(shí)提出了合理化建議和意見。

計(jì)劃生育工作比不上其它科室工作重要，但是思想上一點(diǎn)不能松懈，少一麻痹，出了問題就會(huì)對(duì)學(xué)校的有些工作有很大的影響，所以思想一點(diǎn)都不能馬虎。雖然平時(shí)做了不少工作，但是也存在不少的不足，在計(jì)劃生育管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動(dòng)性，在教育學(xué)生上，還不夠新穎。在今后的工作中，多與職工交流，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。改掉自己的不足，爭(zhēng)取更好的完成自己的本職工作。

回顧一年來的工作，取得了一定成績(jī)，特別是下半年年底需要考核的很多材料，也順利的完成了，這與田校長(zhǎng)和徐主席的支持和老師的幫助是分不開的，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！今后在計(jì)劃生育工作中，我不要求做得最好，只要求做得更好，為育才中學(xué)作出更大貢獻(xiàn)。

計(jì)生辦

20__年12月30日

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇10

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生處和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)成員的共同努力下，走過了充實(shí)的這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮我們?cè)拕∩绲膽?yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，幫助新生更好的適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活?，F(xiàn)在新一年的工作已經(jīng)開始，我們將開拓出屬于我們的社團(tuán)新篇章，開辟紫鈴園話劇社的新航程。

高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名"社團(tuán)人",我們熱愛我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們?cè)敢獗M己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，紫鈴園話劇社已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)劃講師團(tuán)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓我們?cè)拕∩绺玫姆?wù)與提升！我們相信江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社的發(fā)展需要我們這一群"社團(tuán)人",我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計(jì)劃如下：

一、改革社團(tuán)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)要害。

紫鈴園話劇社辦公室職能：

1、整理每次會(huì)議的主要內(nèi)容。

2、登記社團(tuán)每次會(huì)議（包括月會(huì)、重大會(huì)議）的出勤情況，并作好記錄。

3、社團(tuán)在進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，提高學(xué)院師生對(duì)紫鈴園話劇社的認(rèn)知度，知名度。

4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到紫鈴園話劇社與各社團(tuán)，通力合作的效果。

5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書，各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的制作，并找老師和蓋章。

6、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開各種會(huì)議的組織工作，協(xié)助社長(zhǎng)與各組組長(zhǎng)長(zhǎng)之間的聯(lián)系；

7、負(fù)責(zé)起草紫鈴園話劇社的文件和材料，審核以紫鈴園話劇社名義印發(fā)的各類文件；

8、負(fù)責(zé)上級(jí)來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負(fù)責(zé)紫鈴園話劇社的收集、整理、立卷、歸檔工作；

9、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；

10、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況

11、負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的場(chǎng)地申請(qǐng)，積點(diǎn)申報(bào)，活動(dòng)總結(jié)等

紫鈴園話劇社各負(fù)責(zé)人與各部長(zhǎng)的職能：

社團(tuán)常務(wù)負(fù)責(zé)人

1）社團(tuán)總事務(wù)及外部協(xié)調(diào)：王前柱

2）社團(tuán)內(nèi)部協(xié)調(diào)：周夢(mèng)瑤黃金榮

3）社團(tuán)活動(dòng)節(jié)目：田家偉

二日常事務(wù)

1）日常安全小組

負(fù)責(zé)人：王前柱黃金榮田家偉

A用電安全：金凱汪天宇高榮慧

B武術(shù)道具安全：韓濤魏翔洪磊徐柳婷

C集體活動(dòng)安全：顧屹華錢力盧風(fēng)林童羽

D出行安全：周雨龍鄭悅

2）社團(tuán)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與管理：周夢(mèng)瑤

3）社團(tuán)物品保管：王前柱黃金榮田家偉錢力趙中飛徐柳婷汪天宇

4）贊助：李媛媛陳雨

5）人員協(xié)調(diào)：梁紅霞沈玉茹卞雯華張婷婷費(fèi)雯雯

6）日常衛(wèi)生：金凱汪天宇

三：紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：周雨龍鄭悅

A:社團(tuán)紀(jì)律的制定與執(zhí)行：周雨龍鄭悅

B:社團(tuán)成員的管理與調(diào)動(dòng)：鄭悅

C:會(huì)議安排與記錄：周雨龍

_年12月，展開對(duì)紫鈴園話劇社成員進(jìn)行第一次工作學(xué)習(xí)情況考核，對(duì)于優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人給與講評(píng)，對(duì)于一些面對(duì)工作不負(fù)責(zé)，亂折騰的社團(tuán)負(fù)責(zé)人給予警告直至解除職務(wù)。同樣，在年度晚會(huì)期間，會(huì)本著公平、公正、公開的原則，對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行考核評(píng)比，鼓勵(lì)先進(jìn)，評(píng)選并頒發(fā)十名"十佳社員"獎(jiǎng)。

除此之外，在日常工作中，還有以下幾點(diǎn)：

1、定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，可以分類分形式召開會(huì)議，及時(shí)了解社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，調(diào)整好各社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、解決社團(tuán)發(fā)展中遇到的問題。

2、社團(tuán)骨干，要深入社團(tuán)中去，定期參加社團(tuán)例會(huì)，了解社團(tuán)所需，探明社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r，避免社團(tuán)中出現(xiàn)損害成員權(quán)益現(xiàn)象。

3、做好日常資料收發(fā)登記，開展完一個(gè)活動(dòng)后及時(shí)整理好所涉及資料并存檔。

4、堅(jiān)持做好社團(tuán)考核與評(píng)比工作，同時(shí)積極配合團(tuán)委老師工作安排。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)急劇轉(zhuǎn)變，大學(xué)生綜合素質(zhì)亟待提高，培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對(duì)大學(xué)生有著極其重要的意義，而學(xué)生社團(tuán)作為校園文化中最活躍的因素，理應(yīng)站在時(shí)代的前沿，用飛揚(yáng)的激情、舞動(dòng)的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學(xué)生，讓更多人在學(xué)生社團(tuán)中認(rèn)識(shí)自我、挖掘潛能、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。作為紫鈴園話劇社的成員，我們將對(duì)上嚴(yán)格執(zhí)行院團(tuán)委工作安排，對(duì)下落實(shí)好學(xué)生社團(tuán)服務(wù)工作，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。我們作為社團(tuán)人有理由相信，通過扎實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持不懈的干勁，江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇11

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以__大和__屆四中、五中全會(huì)精神為指針，堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，和“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，培育特色，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，以推進(jìn)課改、培育特色為突破口，全面落實(shí)各項(xiàng)教育工作，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

（一）總目標(biāo)：

圍繞“管理”“質(zhì)量”“特色”三個(gè)關(guān)鍵詞，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提升教職工自主發(fā)展的熱情；堅(jiān)持不懈地認(rèn)真抓好教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)綜合質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)德育和常規(guī)管理，切實(shí)提高班主任工作的水平和實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的身心；加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，彰顯科普特色。

（二）具體目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)內(nèi)化學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，建立共同愿景，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體，對(duì)教師第一學(xué)年度發(fā)展計(jì)劃的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的滿意度達(dá)90%。

3、制訂教研組、人才培養(yǎng)、科普教育、班隊(duì)建設(shè)等重點(diǎn)工作活動(dòng)方案，完成第一學(xué)年度工作。

4、著手班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，落實(shí)和完善“特色中隊(duì)”“星級(jí)班隊(duì)”和“信得過中隊(duì)”評(píng)比，爭(zhēng)取“星級(jí)班隊(duì)”達(dá)60%，“特色中隊(duì)”和“信得過中隊(duì)”均達(dá)20%。

5、學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高，各年級(jí)學(xué)科成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)達(dá)區(qū)平均線；畢業(yè)考試全科合格率達(dá)96%、優(yōu)秀率達(dá)30%，力爭(zhēng)在本學(xué)年的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中獲獎(jiǎng)；爭(zhēng)取30%的學(xué)生在某方面（寫作、數(shù)棋、鼓號(hào)、科技種植、機(jī)器人制作、排球、器樂等）有所特長(zhǎng)，學(xué)生參加各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率達(dá)70%以上。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取獲團(tuán)體總分第三名。

6、學(xué)校主課題爭(zhēng)取在中期評(píng)估中取得優(yōu)良成績(jī)；深入推進(jìn)科學(xué)“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到提升；語(yǔ)文和管理課題組爭(zhēng)取有多篇論文、案例在各級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。建立完善課題網(wǎng)絡(luò)管理制度。

7、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)教育委員會(huì)和社區(qū)教育委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)、一日開放活動(dòng)有成效，形成教育合力。

8、建好警務(wù)室，更新學(xué)生課桌，“四項(xiàng)配套工程”達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。

9、初步建設(shè)專家?guī)?，定期開展活動(dòng)；加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。建設(shè)數(shù)字化平臺(tái)，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)。

10、啟動(dòng)“新基礎(chǔ)教育”課題研究。

三、工作措施

（一）堅(jiān)持發(fā)展為本，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、務(wù)實(shí)開展校本培訓(xùn)

一是以“愛生”為核心，全力落實(shí)好師德教風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹市教育局“八要十不”規(guī)定，通過模范引領(lǐng)和師德教育，深入開展“讓教育充滿愛”等主題教育活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“三萬工程”，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，使之在道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范上為人師表，提高服務(wù)學(xué)生的水平。

二是以“質(zhì)量”為核心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好學(xué)科專業(yè)知識(shí)、研讀文本、教學(xué)設(shè)計(jì)、出卷（練習(xí)設(shè)計(jì)）、信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合、課題研究等方面的培訓(xùn)。

三是繼續(xù)抓好“六個(gè)一”工程，即：每位教師每學(xué)期開一堂公開課，提供一個(gè)典型案例，摘寫一萬字的讀書筆記，完成一篇教學(xué)心得或案例，撰寫一篇教科研論文或教育故事，卓有成效地幫助一名學(xué)困生。

四是加強(qiáng)校內(nèi)外的學(xué)術(shù)溝通。繼續(xù)加大“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的力度，開展校際之間的學(xué)術(shù)交流；定期邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)和指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、科學(xué)落實(shí)績(jī)效考核的

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善行政分工，對(duì)行政人員初步嘗試“3+1”的考核，即從行政管理、分管學(xué)科、任教學(xué)科及教師測(cè)評(píng)等方面對(duì)行政人員進(jìn)行考核，引導(dǎo)行政人員進(jìn)一步理清工作思路，抓好重點(diǎn)工作。

引導(dǎo)教師制訂好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，積極地、創(chuàng)造性地、反思性地實(shí)施計(jì)劃。完善教師績(jī)效考核。

3、加快優(yōu)質(zhì)資源的培育步伐

積極啟動(dòng)“人才培養(yǎng)三年規(guī)劃”，舉辦教師說課、上課等基本功大賽，努力創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)會(huì)和環(huán)境，努力造就一批在區(qū)內(nèi)有影響的教師，形成一批有一定教學(xué)功底和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。扎扎實(shí)實(shí)地做好“師徒結(jié)對(duì)”工作，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)他們的快速成長(zhǎng)。

4、不斷深化制度改革

逐步完善教師聘任、考核獎(jiǎng)懲、校本培訓(xùn)、專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋等制度，激發(fā)教師成長(zhǎng)的原動(dòng)力。

5、為教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

務(wù)實(shí)地開展好“學(xué)校發(fā)展教師”的課題研究，為教師的發(fā)展搭建好平臺(tái)。開展先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)做好新一輪校級(jí)骨干教師、特長(zhǎng)教師和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選工作，客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師，讓每一位教師享受成功。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量第一，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

堅(jiān)持質(zhì)量立教，全面提升教育質(zhì)量。進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育質(zhì)量管理，建立教學(xué)工作定期研討制度。進(jìn)一步提高教科研水平，切實(shí)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，深入推進(jìn)校本教研，努力提高教師學(xué)科素養(yǎng)，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

1、加強(qiáng)教研組與備課組的建設(shè)

重組學(xué)科教研組，落實(shí)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)；積極務(wù)實(shí)地開展好兩周一次的教研組與備課組的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效。打造學(xué)校的品牌教研組，重點(diǎn)學(xué)科推出一些品牌教師。積極參加區(qū)先進(jìn)教研組的評(píng)選。

2、深入推進(jìn)校本教研

各年級(jí)組、教研組、班級(jí)和學(xué)科，根據(jù)“跳一跳，摘得到”的原則，分別制訂新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。定期組織以教研組、備課組、班級(jí)為單位的教學(xué)調(diào)研，尤其加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班的教學(xué)調(diào)研，引導(dǎo)教師及時(shí)進(jìn)行自學(xué)梳理、反饋、總結(jié)與整改。進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)管理制度，定期組織沙龍、培訓(xùn)、交流活動(dòng)，提高校本教研的能力。

3、狠抓課堂教學(xué)效率

以公開課、示范課、評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、隨堂課、復(fù)習(xí)課等為抓手，圍繞“清晰的課堂教學(xué)”和“抓好練習(xí)環(huán)節(jié)”兩個(gè)主題，開展學(xué)科研討活動(dòng)。構(gòu)建清晰、有效、充滿生命活力的課堂。進(jìn)一步重視學(xué)生計(jì)算能力和寫作水平的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力。

4、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源建設(shè)，不斷充實(shí)更新資源庫(kù)內(nèi)容，構(gòu)建和完善教育資源共享及教學(xué)成果交流平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的有機(jī)整合，加強(qiáng)課題研究，組織有關(guān)教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化校園網(wǎng)和校園電視臺(tái)的建設(shè)、管理和應(yīng)用，不斷提升服務(wù)功能，確保網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用達(dá)到全區(qū)中上游水平。

5、完善課題網(wǎng)絡(luò)化管理

加強(qiáng)各級(jí)各項(xiàng)課題的研究，不斷完善學(xué)校課題網(wǎng)的建設(shè)，對(duì)各項(xiàng)課題實(shí)施動(dòng)態(tài)管理；加強(qiáng)對(duì)課題的考核評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮課題研究對(duì)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。做好第二輪課題的申報(bào)工作。

（三）堅(jiān)持立德樹人，切實(shí)加強(qiáng)德育工作

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好班主任工作月例會(huì)制度，加強(qiáng)班隊(duì)工作的研討，增強(qiáng)班隊(duì)管理工作的活力和創(chuàng)造力，著力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、加強(qiáng)德育特色的研究

堅(jiān)持以立德樹人為學(xué)校德育工作的根本宗旨，在認(rèn)真做好愛國(guó)主義和集體主義教育、養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育等常規(guī)德育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好國(guó)防教育。圍繞少年軍校和紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)啟蒙教育兩大重點(diǎn)，積極開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，加快形成德育特色品牌，探索開展生命教育的研究。

的

3、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)

落實(shí)和完善“特色中隊(duì)”“星級(jí)班隊(duì)”和“信得過中隊(duì)”評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4、加強(qiáng)法制教育

通過舉辦講座、觀看展板、模擬法庭等形式，在學(xué)生中積極開展法制教育、紀(jì)律教育、禁毒教育和安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平。發(fā)揮關(guān)工委等群團(tuán)組織和德育基地的作用，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步重視對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，形成德育合力，提高德育實(shí)效。

5、繼續(xù)加強(qiáng)幫困助學(xué)工作

深入開展“嘉祥清寒獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選等活動(dòng)，進(jìn)一步做好社會(huì)性幫困助學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作，讓貧困生也能在同一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)特色建設(shè)

1、努力打造主動(dòng)發(fā)展特色項(xiàng)目

圍繞新一輪學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校主課題的研究，重點(diǎn)落實(shí)“科普特色”“人才培養(yǎng)”“課程與教學(xué)”“信得過中隊(duì)”等項(xiàng)目的實(shí)施方案。加強(qiáng)“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和校本課程的研究，加強(qiáng)“科技種植”“機(jī)器人興趣小組”“國(guó)際數(shù)棋”等特色項(xiàng)目的建設(shè)，走好特色興校之路。

2、積極啟動(dòng)“新基礎(chǔ)教育”課題的研究，從課堂、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面入手，構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。

3、大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觀念文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化等建設(shè)，開展豐富多彩的主題節(jié)等校園文化活動(dòng)，努力形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力形成清新的校園文明風(fēng)尚，讓學(xué)生在潛移默化中接受熏陶。

（五）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理

堅(jiān)持全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行“兩條一規(guī)”，全面落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”要求。積極開展各類體育及藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，務(wù)實(shí)有效地抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生教育，認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，控制近視率和新發(fā)病率，確保學(xué)校的教育衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，積極參與省、市級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作。積極推進(jìn)書法教育，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育工作成效。

堅(jiān)持依法治校，積極貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)公示制和“一費(fèi)制”政策。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，努力提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

高度重視學(xué)校安全工作。嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，重點(diǎn)抓好消防、學(xué)生車安全管理、食堂衛(wèi)生管理、校園周邊綜合治理、大型活動(dòng)安全管理等工作，確保中小學(xué)生生命安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。改建警務(wù)室，更新學(xué)生課桌，“四項(xiàng)配套工程”達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。加大校產(chǎn)管理力度，加強(qiáng)電教設(shè)備、課桌和專用室等的管理，提高利用率和完好率，發(fā)揮其最佳效能。做好校園綠化、果樹林及景點(diǎn)的保養(yǎng)工作，為打造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境提供可靠的物質(zhì)保障。

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書管理工作，提高圖書流通率，為營(yíng)造書香校園創(chuàng)設(shè)良好條件；進(jìn)一步做好檔案管理工作，提高案卷質(zhì)量。

切實(shí)加強(qiáng)民主管理，組織好工會(huì)換屆選舉工作。加強(qiáng)民主管理，提高實(shí)施民主集中制的水平。

附：每月主要工作

3月份：

1.學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作計(jì)劃（見“計(jì)劃”匯編），教師制訂學(xué)期工作目標(biāo)。（第一周）

2.各年級(jí)組、教研組、各班制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。（第一周）

3.畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。（第二周）

4.部署興趣小組活動(dòng)。（第二周）

5.教師教學(xué)基本功競(jìng)賽（說課、評(píng)課、出卷評(píng)比）。（第三～五周）

6.環(huán)保節(jié)、植樹節(jié)活動(dòng)。（第三～四周）

的

7.課題組組長(zhǎng)會(huì)議，部署課題研究工作。（第三周）

8.參加市機(jī)器人比賽。（第五周）

9.黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。（第五周）

10.部分年級(jí)教學(xué)抽測(cè)（3月中旬）；五、六年級(jí)月檢測(cè)。（3月下旬）

11.示范課活動(dòng)。（3月中、下旬）

4月份：

1.期中質(zhì)量調(diào)研。

2.單項(xiàng)競(jìng)賽。（計(jì)算能力、讀書演講、寫字）

3.二、四年級(jí)“一日開放”活動(dòng)。

4.邀請(qǐng)專家作家教講座。（全體家長(zhǎng)參加）

5.畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討。

6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（第八或九周）

7.體育節(jié)活動(dòng)。（第六—九周）

8.組織準(zhǔn)備參加青少年科技創(chuàng)新大賽的科技實(shí)踐活動(dòng)。

9.校級(jí)課題申報(bào)。（第六周）

10.組織清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

5月份：

1.部分年級(jí)單項(xiàng)競(jìng)賽。（聽力）

2.教學(xué)基本功競(jìng)賽。（評(píng)優(yōu)課、出卷評(píng)比）

3.畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討。（5月中旬）

4.語(yǔ)文教研組作文研究課。（5月中旬）

5.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（第十一—十四周）

6.“嘉祥清寒獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選。（第十三周）

6月份：

1.慶祝六一兒童節(jié)。

2.部分年級(jí)單項(xiàng)競(jìng)賽。（英語(yǔ)）

3.畢業(yè)考試，期末考試。

4.1-6年級(jí)作文過關(guān)測(cè)試（6月中旬）；參加區(qū)“六一”作文競(jìng)賽。

5.興趣活動(dòng)考核。（第十八周）

6.各教師、教研組、各班對(duì)完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)情況作總結(jié)。（第十八周）

7～8月份：

1.黨員民主生活會(huì)。（7月上旬）

2.教師年度考核。（7月上旬）

3.骨干教師、特長(zhǎng)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等評(píng)比。（7月上旬）

4.完成改建警務(wù)室、更新課桌等項(xiàng)目的建設(shè)和添置。（7——8月）

5.校田徑隊(duì)集訓(xùn)。（7——8月）

6.讀書心得、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比。（7月上旬）

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇12

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期本人任九年級(jí)八班班主任，本班是我從七年級(jí)第二學(xué)期接的，一直到現(xiàn)在，學(xué)生都很熟悉。共有學(xué)生49人，男26人，女23人。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長(zhǎng)的期盼，更好地開展班級(jí)管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，特對(duì)本期工作計(jì)劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)新課改，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育”口號(hào)下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人

在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任一年級(jí)六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

俄國(guó)教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的.結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對(duì)這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長(zhǎng)了知識(shí)，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

學(xué)期工作計(jì)劃匯編篇13

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，牢牢把握“穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新、提質(zhì)”的工作主題，在穩(wěn)定發(fā)展中不斷創(chuàng)新后勤各項(xiàng)管理服務(wù)工作，進(jìn)一步深化“精細(xì)化管理，規(guī)范化管理，主動(dòng)性服務(wù)，有效性執(zhí)行”的后勤工作理念，建立優(yōu)質(zhì)、高效、和諧的后勤服務(wù)體系。

二、工作目標(biāo)：

緊緊圍繞全力打造“陽(yáng)光后勤、節(jié)約后勤、和諧后勤、優(yōu)化后勤、高效后勤”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤的服務(wù)功能、保障功能和育人功能，加快推進(jìn)后勤管理信息化建設(shè)和規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系建設(shè)。優(yōu)化員工隊(duì)伍建設(shè)和人力資源配備，在建設(shè)節(jié)能降耗、增收節(jié)支、提高資產(chǎn)使用效益上下工夫，有效降低學(xué)校運(yùn)作成本，繼續(xù)推行物管中心的前置管理和承諾服務(wù)，規(guī)范和加強(qiáng)物業(yè)、維修、綠化、保潔管理。認(rèn)真落實(shí)生活服務(wù)中心“賓館式”的管理理念，全面提高飯菜質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全。進(jìn)一步健全后勤采購(gòu)經(jīng)費(fèi)運(yùn)行監(jiān)督約束機(jī)制，強(qiáng)化制度管理和民主監(jiān)督，有效增強(qiáng)服務(wù)、保障功能，全心全意為師生做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，進(jìn)一步提高管理水平，為教育教學(xué)工作提供有力的后勤保障，把后勤各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

三、工作內(nèi)容與措施：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提振員工精神

建設(shè)一支優(yōu)秀的管理干部和優(yōu)秀的員