2024屆北京七中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆北京七中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是A．物體的密度越大,受到的浮力越大 B．物體排開的水越多,受到的浮力越大C．物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D．物體的體積越大,受到的浮力越大2．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機開車應(yīng)系好安全帶3．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）A．安全錘一端做成錐形B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多軌枕D．滑雪板的面積比較大4．下列各圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是A．斧頭具有很薄的刃 B．鐵軌鋪在一根根枕木上C．滑雪板做得寬而長 D．載重汽車有較多的輪子5．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，攝影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃光一次，底片就記錄下這時物體的位置，如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）A．甲球運動的時間比乙球短B．甲球的運動速度基本保持不變C．乙球的運動速度越來越小D．甲、乙兩球運動的時間基本相同6．下列實驗中，沒有采用控制變量法的是A．探究二力平衡的條件B．探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系C．探究影響壓力作用效果的因素D．探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)7．如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手位置C的效果會更好，這說明力的作用效果（）A．與力的作用點有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的大小有關(guān) D．與受力面積有關(guān)8．如圖，這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留下施力空間．當拔起圖釘時，將圖釘看作杠桿，其支點為（）A．A點 B．B點 C．C點 D．D點9．如圖所示，利用四種機械提起同一個重物，不計機械自重及摩擦，其中最省力的是A． B． C． D．10．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有A．重力、摩擦力B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力D．重力、壓力、支持力和摩擦力11．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．運動員采用助跑跳遠C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 D．騎自行車時為了減速捏剎車閘12．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，兩燒杯的液面相平．下列說法正確的是()A．試管在甲液體中受到的浮力較大

B．試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C．裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大

D．甲液體的密度較大二、填空題13．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句，用物理知識可以解釋：“花落”是指花瓣落地，實際上是由于花瓣受到的______力的作用，該力的方向是________．14．如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質(zhì)量為600kg，若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，人的拉力是400N，當人以0.6m/s的速度勻速前行10s，將貨物拉出倉庫。則在此過程中（g取10N/kg）（1）有用功W有用＝_____；（2）人拉力的功率P＝_____；（3）滑輪組的機械效率η＝_____。15．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動．如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時相比,滑板車對水平地面的壓強會________；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會向前滑行一段距離,這是利用了物體間________；雙腳離地后,由于________,滑板車將繼續(xù)向右滑行．16．乘坐公共汽車，若公共汽車緊急剎車，乘客會向前傾倒，這是由于乘客具有_____乘客突然向右傾倒，說明此時汽車正在向________（選填“左”或“右”）拐彎三、實驗題17．（8分）如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1）實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計，由圖中可知拉力大小為________N，將彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為________cm，有用功為________J，總功為________J，該滑輪組的機械效率為________。（2）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將________。（選填“增大”、“減小”、或“不變”)18．（8分）某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實驗：(1)“探究杠桿的平衡條件”①當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于__________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了__________________；②小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是：_________________．(2)“探究杠桿的機械效率”如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點．（支點處摩擦忽略不計）①他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=_________．（用物理量的符號表示）②他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將____（選填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次彈簧測力計做的功將______第一次做的功．19．（8分）婷婷要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，她猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大?。虎诮佑|面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來婷婷通過如圖所示的實驗作驗操作驗證她的猜想。（1）實驗中婷婷應(yīng)該用彈簧測力計水平__________拉動木塊在水平長木板上滑動，這樣做是根據(jù)_____的原理、測出木塊受到的摩擦力的大小，這種實驗方法叫做__________。（2）如果婷婷要探究猜想①，她應(yīng)該選擇__________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他條件相間時，____________，滑動摩擦力越大。（3）婷婷要探究猜想③，她將木塊切去一半，重復(fù)甲圖的操作過程，如圖丁所示，她比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為她的結(jié)論可靠嗎？答：________。如果你來完成探究猜想③實驗，你在完成實驗丙步驟后，下一步你將如何操作？_________四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，物體A靜止在斜面B上.請畫出B對A所施加力的示意圖.（_____）21．（8分）請用筆畫線代替繩子，畫出圖中工人用滑輪組提升重物G的最省力的繞法．（_____）五、計算題22．（10分）在9m深的礦坑坑底，每分鐘有2m3的地下水冒出來，為保持坑底不積水，要使用抽水機向外抽水，請你計算一下抽水機的功率至少要多少kw？（取g=10m/s2）23．（12分）如圖，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm，用繩子將邊長為5cm的止方體G1豎直懸掛于A點，物體G2重為20N．當OB=10cm時，G1對地面的壓強為2×104Pa求：（不計繩所受的重力）（1）此時繩子對正方體G1的拉力是多大（2）現(xiàn)用一水平拉力，使G2從B點向右勻速運動，當G1對地面的壓力恰好為0時，G2運動的路程是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)，與液體的密度大小有關(guān)，而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關(guān)，故應(yīng)選B．2、D【解題分析】

A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．3、A【解題分析】

壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強?！绢}目詳解】A．安全錘一端做成錐形，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，符合題意；B．坦克的履帶非常寬大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不符合題意；C．鐵軌下鋪放很多軌枕，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不符合題意；D．滑雪板的面積比較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不符合題意；4、A【解題分析】

本題涉及到增大壓強和減小壓強的問題，從增大和減小壓強的方法考慮．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【題目詳解】A.斧頭具有很薄的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意。B.鐵軌鋪在一根根枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基。不符合題意。C.滑雪板做得寬而長，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強，不易陷下去。不符合題意。D.載重汽車有較多的輪子，是在壓力一定時，增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面。不符合題意。故選A.5、B【解題分析】

A與D.雖然甲、乙兩球運動開始位置相同，在后面出現(xiàn)在同一位置，這只表示它們通過了相同的路程，但甲是攝影5次，乙是攝影3次，所以時間不同，甲球運動的時間比乙球長；故AD選項錯誤；B.如圖甲，甲球在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，甲球進行的是勻速直線運動．故B選項正確；C.乙球在相等的時間內(nèi)通過的路程不同，且在相同的時間里，通過的路程越來越長，即速度是越來越大；故C選項錯誤．故選B.【題目點撥】（1）首先知道“頻閃攝影”時，攝影的時間間隔是相同的；（2）物體的運動路線是直的，在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，物體進行的是勻速直線運動，物體的運動路線是直的，在相同的時間內(nèi)通過的路程不相同，物體進行的是變速直線運動．6、B【解題分析】

A．兩個力要平衡，需要滿足多個條件，探究二力平衡的條件時，每次只改變一個因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法。故A不符合題意；B．探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對應(yīng)的重力，是采用多次實驗得出普遍規(guī)律的方式進行的，沒有用到控制變量法。故B符合題意；C．探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗，研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時，控制受力面積一定，研究壓力作用效果和受力面積關(guān)系時，控制壓力一定，采用了控制變量法，故C不符合題意；D．探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗，研究動能與質(zhì)量的關(guān)系時，控制速度一定，研究動能與速度關(guān)系時，控制質(zhì)量一定，采用了控制變量法，故D不符合題意。7、A【解題分析】

扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點不同，握在末端的動力臂比握在中部的動力臂更長，更省力．故選A.8、D【解題分析】

這個裝置的目的是為了能把圖釘拔出來，該圖釘?shù)墓ぷ鬟^程是這樣的：用力向上撬杠桿的A點，設(shè)備繞著D點順時針轉(zhuǎn)動，使圖釘被拔出．由此可知作用在A點使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是動力；作用在B點，阻礙圖釘拔出的力是阻力；D點是支點，此杠桿是一個省力杠桿．故D選項符合題意．9、C【解題分析】

使用的簡單機械，在忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力的條件下：A．使用的是一個定滑輪，改變力作用的方向，但不省力，F(xiàn)1=G；B．使用的是一個動滑輪，可以省一半的力，則F2=G；C．使用的是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，動滑輪被3根繩子承擔(dān)，繩子的拉力就是物重的，即F3=G；D．由杠桿的平衡條件得：F4×3=G×2，所以F4=3=G；比較各機械使用時繩子的拉力可知：C圖中的機械最省力，故ABD不合題意，C符合題意。10、B【解題分析】

在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者是一對平衡力．由于汽車沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地面受到的力，不是汽車受到的力，因此，汽車只受到重力和支持力的作用．11、D【解題分析】試題分析：A、用手拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了衣服，利用了慣性，不符合題意．B、．對運動員助跑跳起后，離開地面，由于慣性人會繼續(xù)向前運動，利用了慣性，不符合題意．C、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運動，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運動，與錘柄結(jié)合的更結(jié)實，利用了慣性，不符合題意D、騎自行車時為了減速捏剎車閘，是利用增大壓力來增大摩擦力，不是利用慣性，所以符合題意．所以選D．考點：慣性點評：根據(jù)慣性是指任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，是物體固有的屬性，一切物體都具有慣性．對四個選項的物理情景進行逐個分析，然后與題目的要求進行對應(yīng)，從而得到答案．12、C【解題分析】

（1）同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根據(jù)阿基米德原理==g判斷排開液體的質(zhì)量關(guān)系；（3）根據(jù)p=ρgh分析燒杯底部所受壓強；（4）排開液體的體積不同，根據(jù)公式=ρg可判斷兩液體密度的大?。绢}目詳解】A.同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，試管受到的浮力：=故A錯；B.==g，所以試管排開的液體質(zhì)量相等，故B錯；CD、=g，排開的液體體積>，=，，由圖可知，液體深度相同，由p=ρgh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大，故C正確，D錯誤．二、填空題13、重地球【解題分析】試題分析：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用．重力的施力物體是：地球，受力物體是：地球附近的所有物體．考點：重力14、1800J240W75%【解題分析】

第一空．因為人以0.6m/s的速度勻速前行10s，所以人移動的距離是：

s＝vt＝0.6m/s×10s＝6m，由圖知道，承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)是n=2，所以，貨物移動的距離是：

，

由G＝mg知道，貨物重力是：

G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，

又因為貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍，所以貨物受到的摩擦力是：

f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N，

故人做的有用功是：

W有用＝fs′＝600N×3m＝1800J；第二空．人做的總功是：

W總＝Fs＝400N×6m＝2400J，

人拉力的功率是：

；第三空．滑輪組的機械效率是：

。15、增大力的作用是相互的慣性【解題分析】

一只腳踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由p＝可知，滑板車對地面的壓強變大；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會向前滑行一段距離,這是利用了物體間力的作用是相互的；雙腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向前滑行．【題目點撥】壓強的大小受壓力大小和受力面積大小的影響，小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比壓力大小發(fā)生變化，而受力面積不變，利用壓強公式p＝可求得壓強的變化；滑板車向前滑行利用的是物體間力的作用是相互的；一切物體都具有慣性，由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)，據(jù)此解答．16、慣性左【解題分析】

第一空．乘坐公共汽車，當汽車緊急剎車時，人的上身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會突然向前傾倒；第二空．當身體突然向右傾倒時，人的上身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，說明此時汽車正在向左轉(zhuǎn)彎。三、實驗題17、勻速2.450.30.3683.3%減小【解題分析】

（1）[1]實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；[2]根據(jù)圖像，測力計的分度值是0.2N，測力計示數(shù)為2.4N，所以拉力大小是2.4N；[3]彈簧測力計移動15cm時，由于有3段繩子，則物體移動5cm；[4]有用功為：=Gh=6N0.05m=0.3J；[5]總功為：=Fs=2.4N0.15m=0.36J；[6]該滑輪組的機械效率為：==83.3；（2）[7]取下2個鉤碼，由于物體重力減小，則有用功減小，機械效率減小。18、平衡右便于測量力臂，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響把L1當成了F1的力臂×100%大于小于【解題分析】

(1)①杠桿保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時稱為平衡狀態(tài)，故當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于平衡狀態(tài)；在研究杠桿平衡條件時，要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)的方法是哪端高平衡螺母向哪端調(diào)節(jié)，圖中杠桿右端高，故應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是方便測量力臂；②杠桿的平衡條件是：F1L1=F1L1，圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，力臂是過支點垂直于力的作用線的距離，所以F1的力臂并不是圖中的L1，因此會出現(xiàn)F1L1≠F1L1．(1)①機械效率②他將1只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時阻力的大小不變，動力的力臂不變，阻力的力臂變大，根據(jù)杠桿的平衡條件知動力將增大，所以彈簧測力計的示數(shù)將大于F1；在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h1，即有用功不變，此時B點一定低于C點，也就是說杠桿的重心比在B點掛鉤碼時要低，額外功要減小，總功要減小，所以此次彈簧測力計做的功將小于第一次做的功；19、勻速直線二力平衡轉(zhuǎn)換法甲和乙壓力越大不可靠將木塊切去一半后，另一半疊放在一起再進行實驗，最后比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論【解題分析】

第一空．實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動；第二空．水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，利用了二力平衡的原理，此時拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力等于拉力；第三空．用測力計示數(shù)即拉力來表示摩擦力，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法；第四空．要探究猜想①，即摩擦力與接觸面所受的壓力大小有關(guān)，依據(jù)控制變量法的思路，應(yīng)選擇接觸面的粗糙程度相同，壓力不同的兩次實驗，故選擇甲和乙兩次實驗；第五空．根據(jù)圖中甲彈簧測力計的示數(shù)小于乙的示數(shù)，故可得出結(jié)論：在其他條