人教版小學數(shù)學

.::;教學工作參考總結(jié)-人教版小學數(shù)學教學工作參考總結(jié)人教版小學四年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)緊張的一學期已完畢,為了更好的開展下學期的教學工作,進步兩班教學成果,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、教學任務(wù)完成情況及學生掌握情況本學期圓滿完成了本冊教材的教學內(nèi)容，學生根本掌握各單元的教學目的。二、主要成果和經(jīng)歷在本學期的教學工作中，我不時依照數(shù)學學科治理制度嚴格治理學生，留意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習適應。在教學中，不時以一個新教師的身份要求自己，謙虛向有經(jīng)歷的教師學習，實在做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到確信。1、針對學生的差別和年齡特點，對學生進展了各方面的教育，使學生的知識、才干有了較大進步。2認真研究教材、精心備課，充沛利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。3、本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習適應，培養(yǎng)自我檢查的才干。4、加強了對學困生的輔導，使本學期大局部學生掌握了知識、技能，他們的學習有了不同水平的進步和進步。5、使學生學好數(shù)學知識，在教學中重點做到精講多練，注重運用教具、學具。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課6、通過練習課的精心設(shè)計，使學生掌握知識，構(gòu)成技能，開展智力。因此我認真上好練習課，講究練習方式，進步練習效率。7、注重專題研究，積極參與學校組織的教學教研活動，認真組織好練習和復習，努力進步教育、教學質(zhì)量。8、注重了與家庭教育相配合，通過家長會、或與家長通等不同方式，與家長親密聯(lián)絡(luò)，對個別學生的教育著重放在學生非智力要素的挖掘上，使他們有了明顯的進步和進步。9、注重培養(yǎng)了學生的學生適應，針對這一方面，本學期重點抓了學生，每做一件事情，每做一道題，要求學生要有耐心，培養(yǎng)了認真做好每一件事的好適應。10、通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學生進展了愛國教育，使學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。三、存在的缺乏之處1、一局部學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。2、有些家長對小孩的學習不夠注重，主要表如今：反映咨詢題慢，根底太差或?qū)W生家庭的不配合，形成了學習差。3、班級開展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成果仍然欠突出，還需進步;4、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新認識，學生的學習適應的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目的不明確;5、個別學生的不良的學習適應還有待進一步引導改正。4班學生生性爽朗好動，其中有一些學生在適應方面存在著的咨詢題—計算不認真，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克制處置。6、計算才干差別太大。多數(shù)學生喜歡計算，但是卻有大局部學生計算時不認真，大意大意，導致兩班學生的計算才干開展不夠平衡。在今后的教學中，應該加以克制。四、改進的詳細措施針對本學期在教學工作中存在的咨詢題和缺乏，在今后的工作中著重抓好以下幾點：1、結(jié)合教材的內(nèi)容，教師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢根底知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，謙虛向有經(jīng)歷教師學習，不時進步自身的業(yè)務(wù)水平。注重學生各種才干的培養(yǎng)和知識應用的靈敏性。特別注重學習適應的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，進步他們的學習成果,自己還要不時學習，不時進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、及時輔導學困生，抓住他們的閃光點，鼓舞其進步。注重學生各種才干和適應的培養(yǎng)。3、充沛利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。對學生進展強化訓練，爭取教出更好的成果。4、充沛利用數(shù)學教材，挖掘教材的興趣性，以數(shù)學知識自身的魅力去吸引學生、感染學生。5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，施行因材施教。充沛調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。6、及時家訪，家長配合抓好學生的學習。7、對學生進展了愛國教育，培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。總之一學期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。小學數(shù)學人教版五年級下學期教學工作總結(jié)本學期，我時時處處嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案、有組織地開展教學工作。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓。一、認真研究業(yè)務(wù)。這學期我擔任五年級數(shù)學教學工作，在教學中我認真學習新課標，研究教材，為了準確的傳授知識我經(jīng)常和同事一起討論教學中呈現(xiàn)的咨詢題。假設(shè)教師課前不非常好的研究，教學中非常難讓學生明白。二、創(chuàng)設(shè)良好的學習情境。創(chuàng)設(shè)情境有助于學生自主學習。只要將認識主體置于咨詢題情境中，才干促進認識主體的主動開展。教學中，我充沛利用學校多媒體設(shè)備，設(shè)計制造多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學情境，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐漸升華為興趣。通過精心設(shè)計，巧妙地將學習目的任務(wù)置于學生的最近開展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構(gòu)，讓學生在充沛地經(jīng)歷探究事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，開展智力。三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化。1.注重課堂氣氛的爽朗。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我非常注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學氣氛，盡量給學生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。2.注重作業(yè)的開放性。開放性的咨詢題能爽朗學生處置咨詢題的思維，進步學生思維的發(fā)散性、求異性、深化性。注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)修改的及時性，經(jīng)常當面修改，個別輔導。3.注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進展審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。4.注重與學生的交流?！袄斫猕暿墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生確實是要以豐滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生獲得好成果，獲得勝利時，要給以恭喜和鼓舞，當學生遇到困難，遭受波折時，要給以撫慰和支持。并鼓舞學生積極大膽地說出自己的方法。四、尊重學生個體差別。由于學生間存在非常大的個體差別，因此教學中，教師調(diào)控教學內(nèi)容時必需在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導戰(zhàn)略;在教學評價上要成認學生的個體差別，對不同水平、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識根底和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師