青春演講稿中學(xué)5分鐘左右范文參考

.::;青春演講稿中學(xué)5分鐘左右范文參考青春演講稿中學(xué)篇一親愛的老師、同學(xué)們：大家好!告別了金色的童年,我們開始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)バ蕾p;青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!她，美貌動(dòng)人，人才橫溢，憑仗著國色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數(shù)個(gè)嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只要男性才干坐的龍椅上。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個(gè)，也是最后一個(gè)，她做到了，同時(shí)做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻仍然是那樣的絢麗奪目。他，青春的道路上充溢了荊棘與坎坷，但他沒有自甘墮落，無情的病魔奪去了他最珍貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他仍然不放棄他的追求，他的音樂。在無數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚，在假設(shè)干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂的熱愛，對(duì)光明的渴望，對(duì)幸福生活的向往都融入到了他的音樂之中。因此，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或愉快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受，鼓舞著假設(shè)干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今天，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴(yán)，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充沛點(diǎn)燃，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，因此在他們的人生辭典中，每一頁都書寫著火紅的“青春〞二字，由于如此，人們給予了他們新的稱號(hào)“人類靈魂的工程師〞。青春就像一支神筆，有人用它來吟誦成一首首優(yōu)美的詩歌，有人用它來譜寫一篇篇?jiǎng)尤说臉氛拢€有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，因此，青春的生命便在那一刻構(gòu)成了永久。保爾說過，人的生命只要一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才干讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不由墮入了沉思。青春演講稿中學(xué)篇二的老師、同學(xué)們：大家好!人的一生中必需面對(duì)無數(shù)的選擇，就像下棋一樣，在黑白清楚的世界里，每前進(jìn)的一步都會(huì)經(jīng)歷內(nèi)心的困難、猶豫、無望，然后是堅(jiān)決的生長(zhǎng)。有人說，“這確實(shí)是人生的魅力。〞當(dāng)我們站在十字路口時(shí)，告別了童心和凝重的初中，一所充溢機(jī)遇的學(xué)校重新出如今我面前，而我仍然對(duì)昨天的失敗感到沮喪，正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬分，但我仍然對(duì)自己說:選擇這里，展開翅膀，播種希望，讓夢(mèng)在這里接著，讓青春在這里騰飛!在校園的每一個(gè)角落，我逐漸拋棄了小孩氣，對(duì)青春的意義有了更深的理解。青春是當(dāng)你播種瘋狂時(shí)，青春會(huì)給你悔恨和苦澀;當(dāng)你播種懶惰時(shí)，青春會(huì)用荒涼和悲涼來懲辦你;當(dāng)你播種勤奮時(shí)，青春會(huì)以喜悅和甜蜜報(bào)答你。當(dāng)我們品味青春時(shí)，就像喝一杯蜂蜜水，也像喝一杯白開水，在蜂蜜的甜味中嘗出平淡，在白開水的清淡中品味平凡。正是這種青春的向我證明了青春的理想。塞奇說:理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此墮入了沉思，夜幕降臨時(shí)，校園里淡淡的香氣隨著和風(fēng)滲入我的心肺，如今，我明白花以其獨(dú)特的香味正在熏陶新一代。作為21世紀(jì)的新新人類，我們應(yīng)該像水手一樣探究理想，表達(dá)我們的青春奮斗。青春是一個(gè)充溢活力的詞;青春，充溢驕傲和驕傲，讓我們與青春同行，追求自己的夢(mèng)，讓我們?cè)趚x學(xué)校描繪青春的風(fēng)景。一路高歌:青春是漂亮的!由于青春并不會(huì)太長(zhǎng)!稍縱即逝是短暫的，但誰能說它的漂亮正是由于短暫，從而給人帶來無限的復(fù)古之情!每個(gè)人的青春就只要一次，為什么不牢牢抓住它呢?讓我們高喊:青春可以讓我們無限飛揚(yáng)!我的演講到此完畢。感激大家!青春演講稿中學(xué)篇三親愛的老師、同學(xué)們：大家好!上初中已有一年之久，童心什么的已開始淡化。但唯一不變的是——我們的青春。青春不時(shí)在我心中涌動(dòng)，像雀躍跳動(dòng)的音符，充溢激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗幟在旗桿上不時(shí)上升，飄揚(yáng);像寬闊無際的大海，亮堂出彩;如飛鷹飛翔，主張著自在的翅膀，等待放飛夢(mèng)想;更像一輪紅日，光輝動(dòng)人，如熱血，激昂著迸發(fā)。青春的美，無與倫比。我最愛用掌心遮擋太陽，讓陽光射進(jìn)掌心上的紋線，由于紋線代表著青春的血液，代表著澎湃激昂，只要陽光照射，便可讓它循環(huán)流淌，普及全身，令我們的青春更加漂亮。青春就像一個(gè)季節(jié)，美不勝收。它可以與春的羞怯相比，與夏的瀟灑媲美，與秋的倜儻攀比，與冬的炫酷并提!青春，一個(gè)美的意味。青春飽含了喜怒哀樂。像考試考好了，喜感隨即奔來，那是青春對(duì)你的贊揚(yáng)，像是鼓舞你接著努力、進(jìn)取、奮斗。當(dāng)你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，那是青春向你發(fā)泄，呵斥你需要平復(fù)、反省、理解。當(dāng)你被父母、老師批判而郁郁寡歡時(shí)，那是青春向你傾訴，告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。青春的美，獨(dú)一無二，它引領(lǐng)我們走向美好，逝去童真，迎來金色的秋天。青春，我們與你同在!青春演講稿中學(xué)篇四親愛的老師、同學(xué)們：大家好!青春是什么滋味的呢?我墮入了深深的考慮，青春是五味瓶，它的絢麗無可比擬，青春是盛開的花，每一朵都有著獨(dú)特的氣息，青春是放飛的風(fēng)箏，自在飛翔。甜青春，一個(gè)人一生中最難忘的幾年，它沒有小時(shí)候的幼稚，沒有長(zhǎng)大后的成熟。甜甜的青春，有非常多難忘的事，埋頭苦思，當(dāng)我的眼神瞄到那個(gè)扎馬尾辮的同學(xué)時(shí)，思緒更像一股清泉涌上筆尖。她，非常平凡，一張臉時(shí)常掛著笑，第一天，她便出盡了洋相，當(dāng)全班同學(xué)都厭惡她時(shí)，她卻坐到了我的四周，平時(shí)我百般挑刺，總是惹她，她卻笑而不語，因此我更大膽了，她仍是不顧，時(shí)間便如此一天天溜走了，直到那天，我忘了帶書，她大方地借給我，自己卻被罵了，我才看清，原來她明白，我不壞，只是有些任性。之后，我深情地握住她的手，不論他人驚訝的眼神，向她道了歉。至今說起來，還有點(diǎn)感激她呢!甜甜的友誼之花開在心間。苦步入中學(xué)，說不苦是不可能的。班里七位課代表的“河?xùn)|獅吼〞已經(jīng)練得出神入化了，只見那位同學(xué)，漲著臉，咬著牙，筆尖在紙上飛舞著，仿佛在完成什么人生大計(jì)似的，他抹了一把汗，把寫好的“大計(jì)〞隨意一扔，又開始了下一項(xiàng)，真是苦了你了。辣盛夏時(shí)期，火辣辣的太陽烘烤著一片金黃的大地，剛出班門口，剛進(jìn)班門口，就像進(jìn)了蒸爐一樣，熱的喘不上氣。但是依照“老班〞的話來說，步入青春期的小孩要多鍛煉身體，唉!君要臣死，臣不得不死呀!頂著個(gè)大太陽，圍著操場(chǎng)5圈，想想都可怕呀!我們這些剛步入青春期的小孩卻在跑，臉上曬得火辣辣的。青春，說是苦、辣、甜，事實(shí)上也是充實(shí)的，歡樂的。只要用汗水，才干鍛造一個(gè)沒有遺憾的青春!青春演講稿中學(xué)篇五親愛的老師、同學(xué)們：大家好!考場(chǎng)上紙條飛舞的光陰，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓……當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧嘩的教室變得靜了;原本竊竊私語的課堂悄然無聲了;原本課間空落落的教室，只聽見筆尖在紙上劃過的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水……初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵明白，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的向往描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱氖澜缋锍淙沃约旱闹鹘恰．?dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的將來，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們好似溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過那些所謂的的波折，所謂的風(fēng)雨……那時(shí)，總渴望生長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過外面的世界到底如何。初一的我們?cè)阢旅靼字猩L(zhǎng)，在蛻變中前行。初二的我們由于經(jīng)歷了，因此明白得了。由于歷經(jīng)困難，學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng);由于哭過，因此明白得了掩藏淚水;由于輸過，因此學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊話中生長(zhǎng)。初二的我們有了自己的，不愿向他人訴說;初二的我們不再在過道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，由于我也學(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。有人說初三是人生中的第一次抉擇，是生長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充溢了雨的朦朧，風(fēng)的憂慮。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中生長(zhǎng)了，我們馬上對(duì)灑下青春種子的校園說再見了