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文檔簡(jiǎn)介
教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元舉手的秘密仍然尷尬
窘態(tài)友善膽小嘲笑和藹誠(chéng)懇吐露虛榮心絕妙成績(jī)回憶培養(yǎng)遲鈍竊竊私語(yǔ)呆頭呆腦洋相尷尬：1、處境困難，不好處理。2、神態(tài)不自然2、神態(tài)不自然窘態(tài)：尷尬為難的神態(tài)。洋相：鬧笑話，出丑。以一顆寬容、友善的心去尊重別人，才能換來(lái)別人對(duì)自己的尊重、友善和寬容。舉手的秘密里藏什么？
愛(ài)
原來(lái)的“我”不敢舉手，而換了新班主任后為什么對(duì)舉手那么感興趣了？這位新班主任的特點(diǎn)：愛(ài)笑，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題總是熱情地鼓勵(lì)。什么原因使“我”和老師有了一個(gè)秘密約定，舉手的秘密是什么？畫(huà)出描寫(xiě)“我”舉左手和舉右手時(shí)不同情況的句子，體會(huì)“我”的心情有什么不同。
一開(kāi)始，我只能舉起右手，每當(dāng)此時(shí)，老師便和我交換一個(gè)眼神，這樣一來(lái)，我的心里就感到很踏實(shí)了。終于，老師的視線落在我的身上，眼里閃現(xiàn)出一絲驚喜。
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