12.3機械效率 教學設計 2022-2023學年人教版八年級物理下冊

12.3機械效率一、教學目標1.物理觀念：（1）知道有用功、額外功和總功及其它們之間的聯系。（2）理解機械效率，會用有關公式進行簡單的計算2.科學思維通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性3.科學探究通過實驗探究，學生能從生活、生產中的實例說明機械功率的含義4.科學態(tài)度與責任（1）能保持對自然界的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。二、教學重難點教學重點：有用功、額外功、總功、機械效率。教學難點：機械效率、提高機械效率的方法。三、學情分析本節(jié)內容是第九章《簡單機械能》當中的第六節(jié)，主要內容包括三個部分，1、有用功、額外功、總功的概念；2、機械效率的定義式及計算；3、實驗探究滑輪組的機械效率。本節(jié)是初中物理中理解難度和教學難度都比較大的一節(jié)課。本節(jié)對于機械效率的學習從概念的理解、計算再到實際運用，是學生掌握新知識的一個完整過程體系。教材在之前已經安排了有關于各種簡單機械和功的內容學習?！稒C械效率》是在此基礎上的進一步延伸。力與機械是中學物理學習的重要內容之一，機械效率是對這些內容的綜合分析和實際應用，體現了物理知識最終要服務于生產和生活的理念四、新課講授一.激情導入，交代目標：你知道生活中的“率”一詞嗎？如：種子的發(fā)芽率、樹的成活率、油煙凈化率、工作效率?！奥省?有用量/總量，表示事物某一方面的優(yōu)劣。使用機械時同樣也有一個“率”，就是本節(jié)課咱們將要學習的《機械效率》出示課題。二.自主探究,合作學習：1、概念：師：我們在使用機械時也希望率高一些，也就是機械的效率高一些。機械效率的高低反映了使用機械時性能的好壞。機械效率高，性能好；反之亦然。那么什么是機械效率，機械效率又如何計算呢，我們來看第二個任務：機械效率請同學們自學教材了解機械效率的定義、公式及意義。教師強調：機械效率無單位。請同學們計算出剛才例子三種辦法中的機械效率。找學生展示三種辦法中的機械效率。強調指出：剛才算出的三種辦法中機械效率第三種最高，所以大家選的都是第三種。問題：1.有沒有機械效率為100%的機械？為什么？2、怎樣才能提高機械的效率？拓展知識：出示生活中常用到的機械的機械效率，例如起重機的機械效率一般為40%～50%，滑輪組的機械效率一般為50%～70%，抽水機的機械效率一般為60%～80%，并指出影響機械效率的主要因素是摩擦。介紹常見機械的效率并指出提高機械效率有重要的經濟意義，可以減少能耗，降低生產成本?；喗M是日常生活中經常用的機械，如何測量滑輪組的機械效率，滑輪組的機械效率有可能和誰有關呢，我們共同來學習任務三：測量滑輪組的機械效率引導學生說出測量滑輪組的機械效率的工作原理。鼓勵學生根據工作原理相互討論并回答需要那些工具。實驗前明確（1）實驗目的和工作