小學周工作總結(jié)十一篇

第小學周工作總結(jié)十一篇

小學周工作總結(jié)十一篇

小學周工作總結(jié)篇1

本周我班進行了為期5天的勞動，學校里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責，并且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構(gòu)成了一個團結(jié)的團體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對學校衛(wèi)生有了更深的感觸！

學校是我們學習和生活的場所，學校衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。經(jīng)過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

學校禮貌離我們僅有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護學校衛(wèi)生那些種。種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應當做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身本事與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量！同學們累著并歡樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

經(jīng)過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構(gòu)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自我，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人。

一、要事回顧

1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師積極響應，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。

2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。

上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的'道路上尋找新的目標。

三、不足：

1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！

小學周工作總結(jié)篇2

上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出我們實驗小學學生良好的學習風貌，下面我把上一周的情況總結(jié)如下：

學習方面：校園學習風氣濃厚，早讀，自習，組織管理有序，書生朗朗，特別要表揚一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認真，自覺，大清早為實驗小學的書香校園拉開了序幕，自習時，同學們都能在老師的管理下，能靜靜的在教室里寫作業(yè)，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的班級有：

紀律方面：每位同學都能按照學校以及班級的要求按時到校，不遲到，不早退，遵守上下課時間，課時活動規(guī)范，認真聽從老師教導，同學之間能互助互愛，共同營造一個和諧的學習環(huán)境。

衛(wèi)生方面：每天早晨和中午來校后，都能看到每個班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務，為我們創(chuàng)造了一個舒適，干凈，衛(wèi)生的學習環(huán)境，樓到拖的'干干凈凈，教室地面無紙屑，清潔用具擺放整齊，整個校園清清爽爽，同學們都能夠盡職盡責，做好值日，使學校班級履現(xiàn)新的面貌，突出的班級有：

路隊方面：同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了排隊放學的好習慣，每個班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現(xiàn)好的班級有：

好人好事；“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，上一周在這方面表現(xiàn)好的班級有“

存在問題及建議：

1.衛(wèi)生打掃很及時，很干凈，保持不夠，個別學生不珍惜別人的勞動成果，有亂仍紙屑現(xiàn)象，希望同學們都能夠嚴格要求自己。

2.課間活動應進一步規(guī)范化，文明化。

3.下午放學后學生應及時回家，不要在校園內(nèi)逗留。

小學周工作總結(jié)篇3

老師、同學們：

早上好！

在忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第10周，過去的一周，在全校師生齊心協(xié)力共同努力下教育教學秩序良好，出色的完成了各級的檢查指導，期中質(zhì)量檢查順利進行，現(xiàn)將本周工作如下：

一、幾處優(yōu)點：

1、每天晨讀、午寫，大部分學生能夠積極主動的學習，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。這和老師們辛勤的工作是分不開的。

2、早操各班隊列整齊。課前歌聲嘹亮，課堂傳出朗朗的讀書聲，站在我們的校園是一種美的享受。課間的樓道和校園內(nèi)追逐現(xiàn)象有所改觀。

3、各班級室內(nèi)、室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，特別是低年級老師每天第一個揮動著掃把，率先示范，可嘉，給同學們起到良好的模范帶頭作用。

4、經(jīng)過學校周一整頓和各班主任加強教育，提前到校問題有所解決。學生做到了不遲到、不早退，校門口秩序良好。

總之，同學們到校后能很快投入到緊張的學習之中，好的方面要繼續(xù)保持，但重要的是我們必須不斷找自己不足，追求更加完美。

二、幾點不足：

1、進校門時不要擁擠、奔跑。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安啟文校園。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的啟文校園盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

3、本周在放學路隊上沒有發(fā)生的不安全問題。但有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望同學們約束好自己，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1、徹底打掃衛(wèi)生的同時注意保持衛(wèi)生，尊重別人的勞動成果。

2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。

3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

4、牢固樹立“安全第一，預防為主”的，防患于未然。

小學周工作總結(jié)篇4

陽春三月雪花飄，萬里江山裹素袍。突如其來的冷空氣，低至零下2攝氏度，雪花紛飛，高至20度，沐浴春風。杭師大__小學的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學習，學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值日老師及禮儀崗同學工作認真負責，學校衛(wèi)生情況總體來說非常不錯，在此，給予高度表揚。現(xiàn)把上周值周如下：

1、校園學習氛圍濃厚。早自習組織管理井然有序，書聲朗朗，特別要表揚一、二、三年級段的小朋友，早讀非常認真自覺，大清早為__小學的書香校園拉開了序幕。午休時間同學們都在老師的管理下，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象。

2、課間休息、陽光長跑、課間活動、午間就餐、排隊到指定放學點等各項工作在正副班主任的管理下，規(guī)范良好，體現(xiàn)了良好素養(yǎng)，期望同學們繼續(xù)遵循良好的.學習規(guī)范。

3、文明禮儀令人贊。同學們非常注重禮儀，早上一進校門，“老師好”“老師早”主動問候，0704班的一位男同學每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節(jié)，“老師，節(jié)日快樂”的問候也是飄然而至，如0802班的胡欣同學。

4、社團活動豐富有序展開。周三是學校社團第一次活動，在上學期開展優(yōu)質(zhì)社團的基礎上，分學校、年級二個層面全員拉開社團活動，每位同學都依據(jù)自己的特長有序規(guī)范地參加一個社團，不沖突：合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書法、日語口語、剪紙等等，活動組織高效而有序，同學們個個學得認真，玩得起興，難怪結(jié)束后，有同學感嘆：周三的我們真幸福!同學們，我們學校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學校，學校將會為同學們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個角落，同學們，一定要珍惜學習機會，好好學習!

誠如人無完人，金無足金一樣，我們上周依然存在著一些問題，希望我在這里提出后，同學們能注意，能改正：

1、個別同學要注意文明禮儀。剛才我表揚了__小學整體的禮儀非常喜人，但也有個別同學存在不盡人意的現(xiàn)象，如早上來校時，有幾位同學未佩戴紅領巾，有的把紅領巾藏在衣服里面，有的進校門時小跑沖進，把值日老師與禮儀崗同學當成了“真空人”，全然沒有禮儀的問候，當我親切微笑地主動問候“小朋友好!”，同學們才意識到，報以溫暖的“老師好”，星期一至五每天都會有此情景發(fā)生，同學們，這種現(xiàn)象老師希望少之又少，不要再出現(xiàn)，你能做到嗎?再給大家說個上周發(fā)生的事情吧，周二上午0703班的張__同學在上第四節(jié)課時，竟將幾個廢紙團從窗口扔到走廊，在此提出嚴肅批評，同學們要注意，這種行為是我們所不允許發(fā)生的。

2、課間牛奶、午間就餐問題。課間牛奶，有二個班級出現(xiàn)沒及時拿，導致牛奶沒來得及喝現(xiàn)象發(fā)生，午間就餐時有班級倒菜時沒有注意，較多剩菜剩飯倒在走廊地面上，餐后也做了及時的清理，在此，老師提個醒，請同學們分飯菜時要靜靜地排好隊伍，高年級分的同學要小心小心再小心，要防止燙到人，也要防止倒在地上。

3、放學問題。大部分班級都能及時有序地在教師帶領下放學，但也出現(xiàn)個別班級放學較晚，無教師帶領現(xiàn)象，甚至有一個班級出現(xiàn)只有一位學生拿了班牌到校門口的情形，對這個班級，鄭老師在這里先不點名，希望引起大家的重視，這種現(xiàn)象不要再發(fā)生。

同學們，雖然我們存在著一些細微的不足，但我相信，在老師的提醒與要求下，同學們肯定會做得越來越好，祝愿每位同學一天更比一天好，陽光開心地生活在__小學!

小學周工作總結(jié)篇5

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上周總體來說。同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們__小學學生良好的學習風貌。

上周的亮點有：

1、上周天氣不是很好，同學們能按時到校，并在校門口和老師們熱情地打招呼問好。

2、晨讀時段，絕大部分班級紀律很好，有很多班級有小老師在講臺上帶同學們早讀，自覺性很強。

3、學習上，絕大部分同學學習態(tài)度認真，積極向上。

上周有幾點不足的地方需要改進：

1、眼保健操，部分班級做操很不規(guī)范，比較隨意，做操質(zhì)量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。

2、很多同學喜歡在走廊內(nèi)，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園！

3、個別班級的衛(wèi)生死角要及時清理，保持工具間的干凈整潔。

希望在新的一周里，同學們繼續(xù)加油，學會學習、學會生活、學會做人，爭取更大的進步！

謝謝大家！

小學周工作總結(jié)篇6

學校工作：

周五有序地完成了全體師生開學報到工作。

召開了全體教師開學工作會議。

部署了開學相關(guān)工作。

教導：

1、辦理了插班生入學手續(xù)。

2、按課程計劃開足了各門課程。

3、對全體教師超周備課情況進行了檢查。

教研：

組織教師上交論文：

1、認真總結(jié)了“三聯(lián)三位”典型事例。

2、大隊部積極準備開學典禮。

3、對各班黑板報進行了檢查。

衛(wèi)生：

組織全校開展衛(wèi)生大掃除工作。

總務：

1、認真做好了開學的后勤保障工作。

2、對全校校舍進行全面的安全排查。

3、全校進行了衛(wèi)生大掃除，對學校所有教室、學校各部門和食堂進行了全面消毒，防止傳染病發(fā)生。

4、全校飲水機進行了檢查，消毒。

5、食堂工作人員進行了食堂衛(wèi)生的全面打掃和消毒。

6、做好了全校學費收費工作，及時發(fā)放了書籍。

小學周工作總結(jié)篇7

路小學在上級有關(guān)部門的支持和關(guān)懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛(wèi)生、靚麗，周邊環(huán)境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創(chuàng)設了良好的校園環(huán)境。具體如下：

一、加強領導建章立制

學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統(tǒng)一領導，領導小組辦公室組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，齊抓共管的`工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創(chuàng)建活動。

二、工作扎實效果明顯

在公安、文化等部門的大力支持下，學校周邊無流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現(xiàn)象發(fā)生，學校及周邊200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳、發(fā)廊，無黃、賭、毒等現(xiàn)象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經(jīng)常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。學校設立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發(fā)生。

學校重視綜合治理工作，有專門機構(gòu)和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，學校安全穩(wěn)定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。聘請路派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識?！癬_普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

學校制定了《網(wǎng)絡安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。

學校規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生。校舍使用、維護良好。校內(nèi)無網(wǎng)吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、發(fā)廊、性用品等影響學校及周邊環(huán)境的想象。學校正進一步改善校園環(huán)境、創(chuàng)建“市級綠色學?！?。同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng)建市級“無煙學?！?，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

小學周工作總結(jié)篇8

老師們，同學們：

大家早上好！

在這迷人的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好，表現(xiàn)出了我們__小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

一、上周是本學期第十，周二周三進行期中考試，值周生只對周一、周四、周五進行了檢查有幾個特點

1、老師帶領同學們進行復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高。

2、上課期間絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，班干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

3、我們閆十小學樹木較多，一到秋冬季節(jié)，樹葉紛飛，勞動工作量很大。每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。希望各班再接再厲保持好校園衛(wèi)生。

4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現(xiàn)了互相學習，共同提高的學習氛圍，使本周考試考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥努力提高自己的成績。

5、中午來校由于班主任加強了組織教育，門衛(wèi)老師工作負責，大家都能按時到校。

6、老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、跳繩、乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力；增進了學生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

前半學期結(jié)束了，經(jīng)過同學們每天努力的學習，各方面都得到了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、個別班級眼保操沒有認真做，或者動作不規(guī)范，或者根本沒有做。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、沒到上學開門時間可是四、五、六年級都有個別同學跳學校的圍墻，大家想想：跳墻時摔下來摔傷腿腳怎么辦，沒有安全意識可不行。請同學們不要跳墻，注意安全。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的`習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校圍墻外就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

小學周工作總結(jié)篇9

__月__日，是我從河源市的一所小學來到佛山市第九小學上班的第一天。在這里，我面對著全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學生，甚至連所教的學科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個挑戰(zhàn)。

學校讓我擔任四班的班主任和語文教學工作。開學的前些日子我一直沒有讓自己空閑下來。先是跟以前的班主任了解學生的情況；然后班干部到校開會，落實各自的任務；自己也忙著制定班主任工作計劃和語文教學計劃。

九月一號正式開學了。同學們都在教室里等候我的到來，一進教室，只見一片狼籍；地上滿是垃圾，同學們?nèi)宄扇旱卣f笑。我知道同學們不熟悉我這個新班主任，站了許久，同學們終于安靜下來了。我首先向同學們介紹自己的身份，還讓同學們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來，跟大家分享。第一節(jié)課同學們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學校的值日生就告訴我，班上負責的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。

面試技巧和注意事項（通用15篇）面對這樣的情況，我馬上制定管理班級的方案，并實施。

一、班干部分工協(xié)作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級工作；

二、“抓”紀律。譬如第一節(jié)上課搗亂的那幾個同學就是“抓”好紀律的關(guān)鍵；

三、以表揚為主，發(fā)動勞動積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀律。

四、建立新型的師生關(guān)系。和同學們交朋友，創(chuàng)立平等、互助的良好氛圍。一周里，同學們每天都在進步。一份耕耘才有一份收獲，我們班在每周紀律、清潔衛(wèi)生評比中獲得滿分的好成績。同學們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個開始，接下來的日子還有許多我不能預見的事情等待我去解決，所以得繼續(xù)努力，盡自己的能力做到最好！

這是我的一周工作總結(jié)，歡迎批評指正。

小學周工作總結(jié)篇10

老師們、同學們：

大家早上好！

短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。

下面我把第二周值周情況如下：

一、上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的風貌。

1、衛(wèi)生方面：校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。

2、紀律方面：課間在樓道內(nèi)打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現(xiàn)象；五六年級放學路隊散慢，有拖拉現(xiàn)象，這些都是需要改進的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視。

二、今后需要改進的方面：

1、有部分學生到校太早。

2、校園內(nèi)高聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象還存在。

3、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學生在上廁所時有追逐狂打的現(xiàn)象，這是非常危險的，容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

我的完畢，謝謝大家！

三、評出優(yōu)秀班級：

六（2）班、五（3）班、四（2）班

三（4）班、二（1）班、一（3）班

小學周工作總結(jié)篇11

本學期，教導處以“全面質(zhì)量年”為中心，堅持創(chuàng)新教育、幸福師生，實施素質(zhì)教育，全面提升了教育教學質(zhì)量。

一、狠抓質(zhì)量不放松

開學初，我們組織教師深入領會揚州市教育局夏正祥局長《在全市教育質(zhì)量科研提升動員大會上的講話》、區(qū)教育局朱局長在《全區(qū)教育行政工作會議上的講話》的精神，領會張俊局長在邵樊片質(zhì)量分析會上的講話宗旨，切實增強“全面質(zhì)量年”的緊迫感、危機感和責任感，牢記“質(zhì)量”是事關(guān)學校生死存亡、事關(guān)教師生存發(fā)展的大事，狠抓質(zhì)量，行動迅速。

我們充分利用校本教研活動時間，組織教師認真學習20__版的《課程標準》及《江蘇教育》等報刊理論文章，觀看專家對《課程標準》的解讀視頻，充分利用《教學新時空》這一網(wǎng)絡平臺展開研討，深刻領會新課標的精神，掌握每學段的教學目標；組織教師參加“春之龍川”、“教學之春”教學觀摩活動，參加和龍川小學的結(jié)對活動，參加“空港之春”、“甘棠之春”等教學觀摩活動，并組織教師外出到揚州參加新課程等培訓，并要求教師學習歸來進行專題匯報（或匯報學習體會，或上匯報課）……通過多種方式方法更新了教師的理念，提升了教師的教學素養(yǎng)。

為提高教學質(zhì)量，切實提升學校綜合評估位次，我們從多渠道進行研究，積極實踐，為提高教學質(zhì)量而努力。

努力提高四十分鐘課堂效益。課堂上，要求老師們積極踐行新理念，真正以生為本，充分發(fā)揮學生的主體作用，扎實培養(yǎng)學生自主、探究、合作的精神，關(guān)注每一個學生，使每一個學生都獲得健康的發(fā)展。

加強對學困生的'研究和個別化教育。特別是針對我校留守兒童較多，學生基礎薄弱的情況，老師們動腦筋，想辦法，找出解決問題的具體措施。首先，在課堂上時刻給予關(guān)注；其次，充分利用早中晚時間，對這些孩子踏踏實實做好提優(yōu)補差工作；再次，對這些孩子多鼓勵、多表揚，讓孩子們感受到成功的快樂，從而激發(fā)起他們學習的興趣，變“要我學”為“我要學”。對一些有特長的孩子，老師們認真制定好輔導計劃，分層目標；課堂上高度關(guān)注，適度拓展；課后及時反饋，加強引導，滿足這些孩子的特殊需要。正因為加強了個別化教學研究，加強了提優(yōu)補差工作，所以，學校各科教學質(zhì)量有了較大的提升。

二、扎實開展校本教研活動。

抓實集體備課。每個教研組充分利用每周兩小時的業(yè)務活動時間進行學習研討，研究教材，研究學生的認知基礎和能力，研究教學策略，設計教學流程、教學活動，重點解決教學中的實際問題，切實提高了集體備課的效率，發(fā)揮了集體備課的作用，為課堂教學服務。

針對問題進行研究。加強對薄弱學科的研究。針對我校大部分數(shù)學、英語學科較為薄弱的情況，我們組織教師研究學情、研究教材，設計行之有效的教法。數(shù)學方面，加強了計算題練習，把好計算關(guān)，再適度地進行拓展；英語方面，努力把好詞匯關(guān)，再對學生進行了一定量的閱讀與習作練習。

加強了學習興趣和習慣的研究。低年級老師著重研究了如何培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣，中高年級老師著重研究了如何培養(yǎng)學生認真審題、細心答題的習慣、專心思考的習慣、勤奮好學、刻苦鉆研的品質(zhì)等等。

加強了小班化教學研究。三至五年級老師加強了小班化教學研究，參加了區(qū)小班化教學研究活動，并獲得好評。

上好一人一課。老師們認真上好一堂研討課，及時組織評課，老師們自覺把研課、上課、說課、評課當做常態(tài)的工作，當做教師提升自己教學能力的重要途徑。

三、加強了督查。

根據(jù)“五有”和“五角”的管理要求，進一步細化了各專用教室的管理，豐富了專用教室的特色文化，提高了專用教室的使用效率，實現(xiàn)了教室和專用教室管理的規(guī)范化和特色化。如，圖書室，進一步規(guī)范了圖書借閱的管理，堅持每天全天候向?qū)W生開放，以充分發(fā)揮圖書的作用，讓學生在書香的滋潤中成長。

嚴格執(zhí)行教學“七認真”，切實做到“四精四必”，追求常態(tài)管理的“精、嚴、細、實、恒”。教導處每月進行了一次常規(guī)檢查，各教研組每月一次進行了互查，并做好記