20222023學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/120222023學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（解析）2022-2023學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將解析寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

3.測(cè)試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，共8.0分）

1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字音、字形都正確的一項(xiàng)是（）

A.這三種感情好像颶（jù）風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。

B.我懷著萬(wàn)分崇敬的心情，贍（zhān）仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。

C.街上行人摩肩擦踵（zhǒng），絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，務(wù)行各業(yè)，無(wú)所不備。

D.黃與綠主宰（zǐ）著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是婉若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你……

2.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《孟子》共七篇，一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等人共同編著的。

B.《列子》是一都很有智慧的著作，“歧路亡羊”“杞人憂天”等寓言均出于此書(shū)。

C.黃金臺(tái)相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南所筑，用來(lái)招攬?zhí)煜沦t士。“烽火”“烽煙”指代戰(zhàn)爭(zhēng)。

D.李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人，她與蘇軾都是婉約詞派代表人物。陶淵明，一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，東晉偉大的詩(shī)人、辭賦家。

3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.當(dāng)海嘯到來(lái)時(shí)，很多人都在默默無(wú)聞中，完全沒(méi)有察覺(jué)到災(zāi)難的來(lái)臨。

B.拙政園內(nèi)，花樹(shù)俯仰生姿，蜂蝶輕飛曼舞。游客徜徉其中，流連忘返。

C.現(xiàn)在，詐騙的手段是層出不窮，而且詐騙手法別具匠心，令人防不勝防。

D.時(shí)間真如行云流水，還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的豪言壯語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼間，初二學(xué)年已過(guò)去一半。

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.水利部多次部署抗旱保供水和臺(tái)風(fēng)防御工作，加大水利救災(zāi)資金支持力度，確保供水安全、糧食安全、度汛安全。

B.中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得了進(jìn)步，污染的天氣數(shù)量明顯在減少，大江、大河、大湖的水質(zhì)明顯在提高，森林覆蓋率明顯改善。

C.12月23日下午，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)的近200名師生與東方伊甸園景區(qū)的工作人員在學(xué)校體育館內(nèi)，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的百米畫(huà)卷。

D.斗茶大賽是一個(gè)很好的契機(jī)，不僅能讓各個(gè)茶商互相交流學(xué)習(xí)，也是弘揚(yáng)茶文化的有效渠道，還能從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與差距。

第II卷（非選擇題）

二、默寫(xiě)（本大題共1小題，共14.0分）

5.詩(shī)文默寫(xiě)。

(1)______，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子滕文公下》

(2)角聲滿天秋色里，______。（李賀《雁門(mén)太守行》）

(3)無(wú)可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）

(4)金陵城上西樓，倚清秋。______。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）

(5)杜甫《春望》中，借花鳥(niǎo)表述感時(shí)恨別之情的句子是：______，______。

(6)李清照《漁家做》中描寫(xiě)天云相接、銀河流轉(zhuǎn)壯觀景象的句子是：______，______。

（7）陶淵明的《飲酒（其五）》一詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩(shī)句是：______，______。

(7)杜牧《赤壁》中表述機(jī)遇可以造就英雄的句子是：______，______。

(8)李白在《渡荊門(mén)送別》中表述了對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍之情的詩(shī)句：______，______。

三、名著閱讀（本大題共1小題，共4.0分）

6.閱讀《昆蟲(chóng)記》中的語(yǔ)段，結(jié)合原著，回答問(wèn)題。

可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見(jiàn)這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。

(1)“它”指的是哪種昆蟲(chóng)？“可怕的敵人”是如何毀滅“它”的家族的？

(2)有人說(shuō)“這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣”，請(qǐng)以上面語(yǔ)段為例，說(shuō)說(shuō)這段文字是如何體現(xiàn)“敬畏生命”的情懷的。

四、語(yǔ)言表述（本大題共1小題，共2.0分）

7.請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（26字以內(nèi)，含標(biāo)點(diǎn)）

哈爾濱晨報(bào)訊日前，記者從市文化廣電和旅游局獲悉，2020年第二十二屆中國(guó)哈爾濱冰雪大世界已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)。本屆哈爾濱冰雪大世界以“冰雪共融歡樂(lè)同行”為主題，占地廣、元素眾多，目前正在取冰階段，預(yù)計(jì)12月末將與市民和游客見(jiàn)面。

五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共28.0分）

8.閱讀下面文章，完成下面小題。

人造皮膚

①皮膚是人體的第一道保護(hù)屏障，它好似一件天然的外衣，每天行使著“守門(mén)人”的職責(zé)，幫人類抵御外界侵襲。但是一旦這件“外衣”發(fā)生燒傷、燙傷、潰瘍，要想恢復(fù)可不是衣服

那樣隨便拿針線縫好就行。

②過(guò)去，對(duì)于燒傷與潰瘍患者，治療上多采用自體皮膚移植術(shù)，即醫(yī)生從患者身體其他部位取下一塊完好的皮膚，重新植入燒傷部位。這種“拆東墻補(bǔ)西墻”的方法，不僅會(huì)造成新的創(chuàng)傷，同時(shí)在無(wú)“墻”可拆、無(wú)自體皮膚可用的情況下，還會(huì)引發(fā)更多嚴(yán)重的后果。

③20世紀(jì)80年代，外國(guó)科學(xué)家先后研制出多種人工真皮，如來(lái)源于異體或異種（豬）皮的無(wú)細(xì)胞真皮基質(zhì)、以膠原為主要原料經(jīng)冷凍干燥后形成的海綿狀膠原膜，此外，還有透明質(zhì)酸膜、聚乳酸膜等。這些人工真皮的基本特點(diǎn)是可誘導(dǎo)自體的組織細(xì)胞浸潤(rùn)生長(zhǎng)形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮樣組織，從而重建真皮層。20世紀(jì)90年代以來(lái)，醫(yī)學(xué)界已成功將這種復(fù)合皮用于大面積深度燒傷創(chuàng)面的修復(fù)。但是復(fù)合皮制作費(fèi)用十分昂貴，移植后存活率只有50%左右，所以很難普遍推廣。

④我國(guó)對(duì)人工皮膚的研究比西方發(fā)達(dá)國(guó)家起步晚，但是近年來(lái)已受到國(guó)家的高度重視，并取得了一些成果。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，由我國(guó)自行研制的人造皮膚已于近期率先在陜西省西安市臨床應(yīng)用。

⑤其來(lái)源于被割掉的，沒(méi)有受過(guò)污染、最為純凈的新生兒包皮。這種將包皮的細(xì)胞消化、分離、培養(yǎng)后提取真皮組織和表皮組織，而后再將表皮細(xì)胞、真皮纖維細(xì)胞復(fù)合于牛膠原蛋白支架上重新長(zhǎng)成的“人造皮膚”，不僅具有真皮層和表皮層，在色澤、質(zhì)感、生物相溶性上也都實(shí)現(xiàn)了以假亂真，很美觀。這種“人造皮膚”材質(zhì)來(lái)源廣、價(jià)格低，體外構(gòu)建了含表皮細(xì)胞的復(fù)合皮，并用于修復(fù)深度皮膚缺損創(chuàng)面，移植存活率高，一些成果已達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平。

⑥該人造皮膚可用于燒傷、燙傷、潰瘍?cè)趦?nèi)的皮膚創(chuàng)傷類以及皮膚缺損患者。其使用方法很簡(jiǎn)單，就像用創(chuàng)可貼一樣，在無(wú)菌條件下打開(kāi)內(nèi)包裝，小心清洗皮片，去除殘余液體，然后分清正反面揭除尼龍膜，貼在創(chuàng)面，之后用紗布包住即可。專家說(shuō)，目前臨床使用過(guò)的患者，沒(méi)有出現(xiàn)排異反應(yīng)，一般在貼人造皮膚期間，患者也沒(méi)有任何感覺(jué)，不痛不癢，以后就和自體皮膚一樣。

(1)細(xì)讀第②段文字，給“自體皮膚移植術(shù)”下個(gè)定義。

(2)第③④段能否調(diào)換位置？為什么？

(3)請(qǐng)寫(xiě)出第⑤段劃線句子的表述效果。

據(jù)專家介紹，這種人造皮膚直徑約6厘米，厚度為2毫米，外形看起來(lái)就像張餃子皮。

(4)鏈接材料：

在上海拍攝電視劇《我和春天有個(gè)約會(huì)》片場(chǎng)發(fā)生意外，臺(tái)灣藝人Selina（SHE成員之一）和內(nèi)地藝人俞灝明因?yàn)橐粓?chǎng)爆破戲而導(dǎo)致嚴(yán)重?zé)齻?，之后被送往上海瑞金醫(yī)院緊急治療。事后selina經(jīng)紀(jì)人證實(shí)Selina全身54%嚴(yán)重?zé)齻?，近八成是三度燒傷，主要分布在背部和四肢?/p>

細(xì)讀鏈接材料，結(jié)合本文中的知識(shí)。你認(rèn)為Selina在自體皮膚移植、國(guó)外人工真皮、中國(guó)人工真皮三種選擇時(shí)，會(huì)選擇哪一種方法？為什么？

9.閱讀下文，完成下面小題。

皺紋里綻出的花

①在孩子的心中，母親的臉是最富內(nèi)涵、最為生動(dòng)的。那縱橫交錯(cuò)的溝壑是歲月的印記，那曲曲折折的皺紋是愛(ài)的線譜，那失去光澤的肌膚是沒(méi)有養(yǎng)分的土地。我真正認(rèn)真地看母親

的臉，被母親的臉觸動(dòng)心靈，源于一次賞花。

②那是多年前一次觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷。粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水芙蓉般光潔鮮艷，可它的母體枯瘦蒼白，沒(méi)有“血色”，與它綻放的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體，竟能生出這般亮麗的花朵。令箭荷花的母體奮不顧身怒放出了自己的花兒，全不在乎自己的美丑，好像它為了花兒的美麗而甘愿犧牲自己。哦，這就是母親的情懷！

③我由此端詳起了母親的臉。母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)。尤其是她嘴角那左右三道皺紋，稍遠(yuǎn)看，就像三根畫(huà)上去的胡子，有點(diǎn)滑稽。我開(kāi)玩笑地對(duì)母親說(shuō)：“媽很像只長(zhǎng)胡子的老貓?！蹦赣H非但沒(méi)有生氣，反而笑了，這一笑，皺紋顯得更深了；我的心卻像刀割一樣。

④其實(shí)母親的臉在年輕時(shí)就皺紋縱橫了。家里有一張母親的半身照，那是在她不到30歲時(shí)照的。母親不丑，可作為6個(gè)孩子的母親，那時(shí)她的臉上已爬滿了皺紋。那滿臉的皺紋，是隨著乳汁被孩子吸干的，是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻成的。望著照片上的母親，我的視線模糊了。

⑤我們姐弟6人都趕上了那個(gè)饑荒和貧困的時(shí)代。我剛出生時(shí)，家里已無(wú)糧下肚，只靠白菜根充饑度日。本就極度瘦弱的母親，生我后又得不到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，沒(méi)有奶水喂我，人還浮腫了起來(lái)。為了不讓我和哥哥姐姐餓死，她拖著病體從親戚那兒弄來(lái)一點(diǎn)小米，藏在隱秘的地方，每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。

⑥盡管米比珍珠還要貴重，但母親總是單獨(dú)給我煮一碗粥，以粥代奶。這粥“奶”，她舍不得吃一口。三年自然災(zāi)害熬過(guò)去，母親老了一大截，身體也更差了。從她生我3年后的照片看，母親比之前衰老了十多歲。

⑦孩子多，累的是父親，更累的是母親。父母不認(rèn)字，但他們深知養(yǎng)孩子的責(zé)任，要讓孩子們成為有文化的人。在上世紀(jì)70年代以前的家鄉(xiāng)，這個(gè)愿望是非常高大上的。

⑧為輟學(xué)充當(dāng)了母親的幫手外實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，父母親拖著病體日夜勞作撫養(yǎng)我們，讓我們兄弟姐妹6個(gè)都上了學(xué)。后來(lái)，因家里極度貧窮，除了姐姐主動(dòng)，其他兄弟姐妹都上了學(xué)，也讀到了大學(xué)。村里常有人夸我母親：“你真行，寧可苦死自己，也要讓孩子念書(shū)！”看到母親笑得臉擰作一團(tuán)像一朵花，我默默地別過(guò)了頭……

⑨母親的皺紋成了我的傷痛，我總怕端詳她的臉，那日漸粗深的皺紋，讓我看一眼就酸楚落淚。如今，母親已離我遠(yuǎn)去，留在我心里的是那張笑起來(lái)滿是皺紋的臉，那一道道紋路里盛著慈母的愛(ài)和牽掛，讓我每憶起來(lái)，心中如劃開(kāi)了道道傷口，那傷口處又綻出愛(ài)的花朵。

(1)說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞在文中的具體內(nèi)涵。

那是多年前一次觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷。

(2)第⑨段“母親的皺紋成了我的傷痛”，從全文看，簡(jiǎn)要概括導(dǎo)致我傷痛的有哪幾件事。

(3)結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。

①母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)。（從修辭角度賞析句子）

②每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。（賞析加點(diǎn)字）

(4)文章以“皺紋里綻出的花”為題，有什么含義？

六、文言文閱讀（本大題共1小題，共10.0分）

10.閱讀下列文言文，完成下面小題。

（甲）

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣；然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之

至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（《孟子公孫丑下》）

（乙）

孟子曰：“桀、紂①之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與②之聚之，所惡勿施爾也

③。民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙④也?！?/p>

（《孟子離婁上》）

解釋：①指夏桀、商紂，古代的暴君。②與：同“為”，替的意思。③爾也：而已。④壙（kuàng）：

原野

(1)解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。

①寡助之至，親戚畔之（______）

②域民不以封疆之界（______）

③所惡勿施爾也（______）

④民之歸仁也，猶水之就下（______）

(2)翻譯下列句子。

①委而去之，地利不如人和也。

②民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也。

(3)甲文說(shuō)“得道者多助”，乙文說(shuō)“得天下有道”，這兩個(gè)“道”的意思一樣嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。

七、詩(shī)歌鑒賞（本大題共1小題，共4.0分）

11.閱讀選文，回答以下各題。

花下__________

唐李商隱

尋芳不覺(jué)醉流霞，倚樹(shù)沉眠日已斜。

客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花。

(1)詩(shī)歌的標(biāo)題中應(yīng)該填入下面哪個(gè)字？請(qǐng)選出并說(shuō)理由。

A.醉

B.眠

C.游

我選______，理由是______。

(2)這首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)，表現(xiàn)詩(shī)人什么樣的思想感情？

八、作文（本大題共1小題，共50.0分）

12.命題作文。

①根據(jù)甲骨文的解釋，“敖”字由3個(gè)部首組成：止（腿）、人（人）、攴（兵器）。在古代漢語(yǔ)中，該漢字意為：“手持兵器，無(wú)畏前行?！?/p>

②在“敖”字下方添上意為“火”的部首，“敖”就演變成了“熬”。該漢字本意為“干炒”，后來(lái)再豐富至“小火慢燉”的意思。推而廣之，在當(dāng)代社會(huì)，這個(gè)詞的意思是忍受、忍耐、堅(jiān)持。

請(qǐng)以“熬出來(lái)的精彩”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①思想健康、感情真摯，努力做到有深意。

②不少于600字。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

解析和解答

1.A

A.正確。

B.有誤，“贍仰”的“贍”應(yīng)寫(xiě)作“瞻”。

C.有誤，“摩肩擦踵”的“擦”應(yīng)寫(xiě)作“接”。

D.有誤，“主宰”的“宰”應(yīng)讀作“zǎi”。

故選：A。

本題考查易錯(cuò)的字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確解析。

要正確地讀寫(xiě)詞語(yǔ)，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過(guò)程中要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫(xiě)運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫(xiě)。

2.D

ABC.正確。

D.有誤，蘇軾是豪放派代表詞人。

故選：D。

本題考查文學(xué)文化常識(shí)積累。

文學(xué)文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識(shí)、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂(lè)和歷代刑罰等相關(guān)知識(shí)以及傳統(tǒng)節(jié)日、敬辭、謙辭等。平時(shí)要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)須細(xì)心比對(duì)，防止張冠李戴，防止時(shí)代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯(cuò)亂等。

3.B

A．使用有誤，默默無(wú)聞：默默：沒(méi)有聲息；聞：出名。無(wú)聲無(wú)息；不為人知。比喻人或事物沒(méi)有名氣。句中指的是海嘯來(lái)臨時(shí)人們像往常一樣，沒(méi)有察覺(jué)，使用該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。

B．使用正確，俯仰生姿：高矮錯(cuò)落有致，無(wú)論俯視還是仰視都會(huì)形成美好的姿態(tài)。

C．使用有誤，別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。該成語(yǔ)是褒義詞，用于此處不恰當(dāng)。

D．使用有誤，行云流水：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。句中指的是時(shí)間過(guò)得快，使用該成語(yǔ)使用有誤。

故選：B。

本題考查成語(yǔ)的理解和使用，解答時(shí)需要認(rèn)真讀題，回顧所學(xué)完成作答。

做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語(yǔ)和意思，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂谩?/p>

4.A

A.正確。

B.有誤，搭配不當(dāng)，把“改善”改為“增加”

C.有誤，成分殘缺，句末加“活動(dòng)”。

D.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，把“從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與差距”和“讓各個(gè)茶商互相交流學(xué)習(xí)”交換位置。

故選：A。

本題考查病句辨析。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)，用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在測(cè)試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)解析，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確解析的。

了解常見(jiàn)病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。

5.富貴不能淫

塞上燕脂凝夜紫

似曾相識(shí)燕歸來(lái)

萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流

感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心

天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬

仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟

（1）富貴不能淫（重點(diǎn)字：淫）

（2）塞上燕脂凝夜紫

（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)

（4）萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流

（5）感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心

（6）天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

（7）采菊東籬下悠然見(jiàn)南山

（8）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬

（9）仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

6.（1）本題考查名著故事情節(jié)。根據(jù)語(yǔ)段中的“可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知”“軋碎這些壞種子”可以判斷這是出自《蟬》一節(jié)，“它”指的是蟬，“可怕的敵人”是蚋，蚋在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去，這種成熟的很快的蚋的幼蟲(chóng)以蟬卵為食，輕易地取代了蟬的家族。

（2）本題考查名著內(nèi)容賞析。解答此題，要結(jié)合所給語(yǔ)段中的典型描寫(xiě)和特色用語(yǔ)來(lái)分析。比如“可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知”，把蟬比作“可憐的母親”，還有“讓自己犧牲”等詞語(yǔ)，都體現(xiàn)出對(duì)蟬的憐惜，字里行間充滿悲憫情懷。再如，描寫(xiě)的對(duì)象是昆蟲(chóng)，但卻把它們當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏。

解析：

（1）蟬；蚋在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去，這種成熟的很快的蚋的幼蟲(chóng)以蟬卵為食，輕易地取代了蟬的家族。

（2）示例一：“可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知”，把蟬比作“可憐的母親”，還有“讓自己犧牲”等詞語(yǔ)，都體現(xiàn)出對(duì)蟬的憐惜，字里行間充滿悲憫情懷。

示例二：描寫(xiě)的對(duì)象是昆蟲(chóng)，但卻把它們當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏。

本題考查名著的綜合性閱讀。解答此類題目時(shí)，要在正確審題的基礎(chǔ)上，結(jié)合名著知識(shí)進(jìn)行作答。

在鑒賞名著時(shí)，要注意抓住典型故事情節(jié)和描寫(xiě)手法，使自己的分析更具有典型性。

7.解析：

示例：2020年第二十二屆中國(guó)哈爾濱冰雪大世界開(kāi)工建設(shè)。

本題考查提煉概括信息。解答此題，先讀懂新聞內(nèi)容，再抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“記者從市文化廣電和旅游局獲悉，2020年第二十二屆中國(guó)哈爾濱冰雪大世界已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)”進(jìn)行概括即可。要注意字?jǐn)?shù)要求。

新聞內(nèi)容概括答題思路：先找出材料的主體對(duì)象，然后按照“誰(shuí)干什么”或“誰(shuí)怎么樣”的思路整理得出基本解析，最后再根據(jù)字?jǐn)?shù)等具體要求對(duì)修飾性成分進(jìn)行添加、刪減或?qū)φZ(yǔ)意進(jìn)行精練化概括。

8.（1）本題考查分析概括說(shuō)明事物特征的能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問(wèn)題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。定義的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)?！斑^(guò)去，對(duì)于燒傷與潰瘍患者，治療上多采用自體皮膚移植術(shù)，即醫(yī)生從患者身體其他部位取下一塊完好的皮膚，重新植入燒傷部位”，自體皮膚移植術(shù)是一種從患者身體其他部位取下一塊完好的皮膚，重新植入燒傷部位的皮膚移植手術(shù)。

（2）本題是對(duì)文章結(jié)構(gòu)的考查。要在理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合第③④段的內(nèi)容，進(jìn)行解答。不能。第3段介紹了世界上人工真皮的研發(fā)情況，第4段介紹了我國(guó)對(duì)人工皮膚的研究的研究應(yīng)用。是按照先總體后局部的順（概括后具體）序進(jìn)行介紹的，如調(diào)換，邏輯順序就變得混亂了。

（3）本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的分析。生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明是兩種說(shuō)明的方式。文中列舉準(zhǔn)確的數(shù)字的地方就是平實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)明。運(yùn)用修辭方法的地方就是生動(dòng)說(shuō)明，第⑤段中的“據(jù)專家介紹，這種人造皮膚直徑約6厘米，厚度為2毫米，外形看起來(lái)就像張餃子皮”，比喻，描寫(xiě)出人造皮膚的直徑和厚度，表現(xiàn)了對(duì)人造皮膚的贊嘆。

（4）本題考查學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容探究材料的能力。本題由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解說(shuō)。注意要結(jié)合原文，做出選擇并進(jìn)行合理的解說(shuō)。示例1：“不僅具有真皮層和表皮層，在色澤、質(zhì)感、生物相溶性上也都實(shí)現(xiàn)了以假亂真，很美觀。這種‘人造皮膚’材質(zhì)來(lái)源廣、價(jià)格低，體外構(gòu)建了含表皮細(xì)胞的復(fù)合皮，并用于修復(fù)深度皮膚缺損創(chuàng)面，移植存活率高，一些成果已達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平”，選擇中國(guó)人工真皮，修復(fù)深度皮膚缺損創(chuàng)面，移植存活率高、價(jià)格低、以假亂真。示例2：“這些人工真皮的基本特點(diǎn)是可誘導(dǎo)自體的組織細(xì)胞浸潤(rùn)生長(zhǎng)形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮樣組織，從而重建真皮層”，選擇外國(guó)人工真皮，可誘導(dǎo)自體的組織細(xì)胞浸潤(rùn)生長(zhǎng)形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮組織，從而重建真皮層。

解析：

（1）自體皮膚移植術(shù)是一種從患者身體其他部位取下一塊完好的皮膚，重新植入燒傷部位的皮膚移植手術(shù)。

（2）不能，第3段介紹了世界上人工真皮的研發(fā)情況，第4段介紹了我國(guó)對(duì)人工皮膚的研究應(yīng)用，是按先總體后局部的邏輯順序（研發(fā)時(shí)間由先到后的順序）進(jìn)行介紹的，符合人們的認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律，所以不能調(diào)換。

（3）這句話運(yùn)用了打比方（比喻），生動(dòng)形象地描寫(xiě)出人造皮膚的直徑和厚度，表現(xiàn)了對(duì)人造皮膚的贊嘆，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。

（4）示例1：選擇中國(guó)人工真皮，修復(fù)深度皮膚缺損創(chuàng)面，移植存活率高、價(jià)格低、以假亂真。

示例2：選擇外國(guó)人工真皮，可誘導(dǎo)自體的組織細(xì)胞浸潤(rùn)生長(zhǎng)形成新的、結(jié)構(gòu)規(guī)則的真皮樣組織，從而重建真皮層。

本文第①②段，引出說(shuō)明的對(duì)象——人造皮膚；接著第③④段，介紹世界人工皮膚研究的情況以及我國(guó)對(duì)人工皮膚的研究與應(yīng)用；第⑤⑥段，主要介紹人造皮膚的特點(diǎn)，及其在臨床上的應(yīng)用。

常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子，列數(shù)字，分類別，打比方，作比較，下定義，作詮釋，引資料，摹狀貌，配圖表等。

9.（1）本題考查詞語(yǔ)內(nèi)涵的理解。第②段中，說(shuō)“那是多年前一次觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷”，緊接著又具體解釋了原因。從“粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水芙蓉般光潔鮮艷，可它的母體枯瘦蒼白，沒(méi)有‘血色’，與它綻放的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體”可知，“美麗”指粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水芙蓉般光潔鮮艷；“哀傷”是因?yàn)樗哪阁w枯瘦蒼白，沒(méi)有“血色”，與它綻放出的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體?！鞍蓖怀霰憩F(xiàn)花的母體犧牲了自己去養(yǎng)育美麗花朵的情懷。

（2）本題考查文章內(nèi)容的概括?！澳赣H的皺紋成了我的傷痛”，因此要圍繞“母親的皺紋”來(lái)概括。第③段中“母親那時(shí)50出……尤其是她嘴角那左右三道皺紋，稍遠(yuǎn)看，就像三根畫(huà)上去……母親非但沒(méi)有生氣，反而笑了，這一笑，皺紋顯得更深了”，可概括為：“我”笑母親像只長(zhǎng)胡子的老貓，母親沒(méi)有生氣，50出頭的母親那布滿刀刻般皺紋的笑臉，使“我”的心卻像刀割一樣。第④段中“母親不丑，而且30歲是一個(gè)女人芳華吐艷的年齡，可作為6個(gè)孩子的母親，那時(shí)她的臉.上已爬滿了皺紋”，可概括為：“我”看到母親因含辛茹苦養(yǎng)育姐弟6人，不到30歲時(shí)就滿臉皺紋的照片，內(nèi)心很難過(guò)。第⑧段中“村里常有人夸我母親：‘楊菊英你真行，寧可苦死自己，也要讓孩子念書(shū)’看到母親笑得像菊花似的，我默默地別過(guò)了頭”，可概括為：“我”看到村里人夸母親時(shí)，母親笑的像菊花似的臉，內(nèi)心酸楚。

（3）本題考查句子或詞語(yǔ)的賞析能力。

①“50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)”是外貌描寫(xiě)，運(yùn)用了比喻的修辭，把母親眼角、嘴角的褶皺比作“暴曬過(guò)的黃土地”，生動(dòng)形象，寫(xiě)出了母親因生活的艱辛而留下的印記，表述了“我”對(duì)母親的愧疚之情。

②“捏”本義是指用拇指和其他手指夾住。在本句中，結(jié)合當(dāng)時(shí)“那個(gè)饑荒和貧困的時(shí)代。我剛出生時(shí)，家里已無(wú)糧下肚，只靠白菜根充饑度日”的語(yǔ)境，可知這是描寫(xiě)母親小心謹(jǐn)慎地夾米的動(dòng)作，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)米的珍貴、生活的艱辛，也表述了父母對(duì)“我們”無(wú)微不至的愛(ài)。

（4）本題考查理解標(biāo)題含義的能力?！鞍櫦y里綻出的花”，有兩層含義，一是指母親臉上的皺紋，縱橫交錯(cuò)像盛開(kāi)的花，這是其表層意思；二是指“我們”這些兒女，“除了姐姐主動(dòng)，其他兄弟姐妹都上了學(xué)，也讀到了大學(xué)”，是母親歷盡千辛萬(wàn)苦把“我們”養(yǎng)育成人、培育成才，像她皺紋里“綻出的花”一樣盛開(kāi)，這是其深層含義。

解析：

（1）“美麗”是指粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水芙蓉般光潔鮮艷（鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵）；“哀傷”是指令箭荷花那干癟甚至顯得有些丑陋的母體，讓人想起了母親的情懷。

（2）一是“我”笑母親像只長(zhǎng)胡子的老貓，母親沒(méi)有生氣反而笑了；二是不到30歲的母親滿臉皺紋的照片讓“我”很心痛；三是當(dāng)村里人夸母親時(shí)，“我”看到母親笑著擰作一團(tuán)的臉，感覺(jué)很傷心。

（3）①運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親衰老的樣子，表現(xiàn)了母親的辛勞和“我”的愧疚之情。

②運(yùn)用動(dòng)詞“捏”，生動(dòng)地寫(xiě)出了母親用手夾米時(shí)小心翼翼的情形，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)米的珍貴、生活的艱辛和母親對(duì)“我們”的愛(ài)。

（4）“皺紋里綻出的花”既指母親的皺紋縱橫交錯(cuò)，像盛開(kāi)的花；又指母親歷盡艱辛將“我們”培養(yǎng)成才，像花兒一樣盛開(kāi)。

本文通過(guò)記敘“我”笑母親像只長(zhǎng)胡子的老貓，母親沒(méi)有生氣反而笑了；不到30歲的母親滿臉皺紋的照片讓“我”很心痛；當(dāng)村里人夸母親時(shí)，“我”看到母親笑著擰作一團(tuán)的臉，感覺(jué)很傷心等事情，母親的辛勞，對(duì)“我們”的愛(ài)，表述了“我”對(duì)母親的愧疚之情。

從修辭手法角度賞析句子：

賞析一般格式為：修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心。比喻形象生動(dòng)；擬人生動(dòng)形象；排比整齊，有氣勢(shì)；夸張突出特點(diǎn)；反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣；反語(yǔ)增加諷刺意味。

表述形式：運(yùn)用了……的修辭手法，描寫(xiě)了……，表述了……。

10.同“叛”，背叛,限制,厭惡,靠近

略

略

（1）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

①句意：支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他。畔：同“叛”，背叛；

②句意：使人民定居下來(lái)而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界。域：限制；

③句意：他們厭惡的，不加給他們，如此罷了。惡：厭惡；

④句意：人民向于仁，如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣。就：靠近。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

①重點(diǎn)詞：句意：委，舍棄。不如，比不上。句意：但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。

②重點(diǎn)詞：之，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。走，跑。句意：人民向于仁，如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣?！?/p>

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文章重要詞語(yǔ)理解的能力。答題時(shí)首先表明自己的看法，然后結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容闡述兩個(gè)“道”的含義。兩篇文章中的“道”是不一樣的。甲文所說(shuō)的“道”，結(jié)合“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”指的是統(tǒng)治者施行的“仁政”；乙文所說(shuō)的“道”，結(jié)合“桀、紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣”句可知，指的是統(tǒng)治者得天下的方法、途徑。

解析；

（1）①同“叛”，背叛；②限制；③厭惡；④靠近。

（2）①但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。

②人民向于仁，如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣?！?/p>

（3）不一樣。甲文所說(shuō)的“道”，指的是統(tǒng)治者施行的“仁政”，乙文所說(shuō)的“道”指的是統(tǒng)治者得天下的方法、途徑。

有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)；有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。一座方圓三里的小城，有方圓七里的外城，四面包圍起來(lái)攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了，可是不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)呀。城墻并不是不高啊，護(hù)城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。所以說(shuō)，使人民定居下來(lái)而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武器的銳利。能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人都會(huì)歸順?biāo)?。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親屬都反對(duì)背叛的君王，所以能施行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。

孟子說(shuō)：“桀和紂失去了天下，是因?yàn)槭チ巳嗣瘢皇ト嗣?，是由于失去了民心。得天下有辦法：得到人民，就能得到天下了；得人民有辦法，贏得民心，就能得到人民了；得民心有辦法：他們想要的，就給他們積聚起來(lái)，他們厭惡的，不加給他們，如此罷了。人民向于仁，如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣?！?/p>

“而”的用法：

①學(xué)而不思則罔。（而：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）

②溫故而知新。（而：表示承接關(guān)系）

③雜然而前陳者。（而：表示修飾關(guān)系）

④博學(xué)而篤志。（而：表示并列關(guān)系）

11.A

“醉”是詩(shī)眼，全詩(shī)圍繞“醉”字展開(kāi)，“醉”既有飲酒醉的意思，又有為春景、與客人飲酒之樂(lè)而陶醉的意思?！懊摺薄坝巍倍际恰白怼币l(fā)的結(jié)果，“醉”最能體現(xiàn)詩(shī)歌的主旨

（1）本題考查對(duì)重點(diǎn)字的理解與把握。“尋芳不覺(jué)醉流霞，依樹(shù)沉眠日已斜”。在這個(gè)美好的春日，詩(shī)人一路追尋著繁花的蹤影，在不知不覺(jué)之間已經(jīng)喝得大醉。便在夕陽(yáng)西下之時(shí)，依著花樹(shù)沉沉地睡去。詩(shī)人因?yàn)閻?ài)花，所以懷著濃厚的興趣，殷切的心情，特地獨(dú)自去“尋芳”；既“尋”而果然喜遇；既遇遂深深為花之美艷所吸引，流連稱頌，不能自已；流連稱頌之馀，竟不知不覺(jué)地“醉”了?！安挥X(jué)”二字寓意深廣，使花之美、酒之醇以及人之陶醉都包含其中了。而不自知其所以然的情態(tài)，筆意極為超妙。首句直接緊扣“醉”字來(lái)寫(xiě)，這是雙重的醉，既寫(xiě)為甘美一酒的醉，又暗喻為艷麗的花的醉。次句進(jìn)一步寫(xiě)“醉”態(tài)，寫(xiě)迷花醉酒而不覺(jué)倚樹(shù)。第3句寫(xiě)酒醉醒后之意，第4句“賞”字，既寫(xiě)出對(duì)美好事物的流連之情，也寫(xiě)出了最后的陶醉，是更深一層的“醉”。所以詩(shī)歌的標(biāo)題中應(yīng)該填入“醉”。

故選：A。

（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和詩(shī)人感情的把握。由“尋芳”“殘花”可知這首詩(shī)寫(xiě)的季節(jié)是暮春?！痘ㄏ伦怼废纫詫せㄩ_(kāi)篇，接著沉醉花中，最后寫(xiě)酒醒賞花。通篇都圍繞著花來(lái)展開(kāi)。表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)花的強(qiáng)烈喜愛(ài)?？芍^愛(ài)花之至。

解析：

（1）選“A”，“醉”是詩(shī)眼，全詩(shī)圍繞“醉”字展開(kāi)，“醉”既有飲酒醉的意思，又有為春景、與客人飲酒之樂(lè)而陶醉的意思?！懊摺薄坝巍倍际恰白怼币l(fā)的結(jié)果，“醉”最能體現(xiàn)詩(shī)歌的主旨。

（2）暮春（答晚春、春末、春天都可以），通過(guò)詩(shī)人“醉流霞”“倚樹(shù)沉眠”“客散酒醒”“賞殘花”等行為和神態(tài)，寫(xiě)出他的孤獨(dú)寂寞，同時(shí)也流露出對(duì)花癡迷喜愛(ài)之情。

譯文：

尋得芳菲不覺(jué)被美酒陶醉，倚著花樹(shù)酣眠紅日已西斜。且等到客散酒醒深夜以后，又舉著紅燭獨(dú)自欣賞殘花。

《花下醉》是唐代詩(shī)人李商隱創(chuàng)作的一首宴游詩(shī)。此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人尋花而醉，夜里持燭賞花，表述了