2018年初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)

2018年初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)

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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?。?/p>

語(yǔ)法項(xiàng)目表

【一】名詞(1)一般現(xiàn)在時(shí)

(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

(2)不可數(shù)名詞(3)一般過(guò)去時(shí)

(3)專有名詞(4)過(guò)去進(jìn)行時(shí)

(4)名詞所有格(5)一般將來(lái)時(shí)

代詞(6)現(xiàn)在完成時(shí)

(1)人稱代詞【十一】被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

(2)物主代詞【十二】非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式等

(3)反身代詞【十三】構(gòu)詞法

(4)指示代詞(1)合成法

(5)不定代詞(2)派生法

(6)疑問(wèn)代詞(3)轉(zhuǎn)換法

【三】數(shù)詞(4)縮寫(xiě)和簡(jiǎn)寫(xiě)

(1)基數(shù)詞【十四】句子的種類

(2)序數(shù)詞(1)陳述句(肯定式和否定式)

【四】介詞和介詞短語(yǔ)(2)疑問(wèn)句：一般、特殊、選擇、反意疑

【五】連詞問(wèn)句

【六】形容詞(比較級(jí)和最高級(jí))(3)祈使句

【七】副詞(比較級(jí)和最高級(jí))(4)感嘆句

【八】冠詞【十五】句子成分

【九】動(dòng)詞(1)主語(yǔ)

(1)動(dòng)詞的基本形式(2)謂語(yǔ)(主謂一致)

(2)系動(dòng)詞(3)表語(yǔ)

(3)及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞(4)賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ))

(4)助動(dòng)詞(5)定語(yǔ)

(5)情態(tài)動(dòng)詞(6)狀語(yǔ)

【十】時(shí)態(tài)【十六】簡(jiǎn)單句的基本句型

（1）主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)【十七】并列復(fù)合句

（2）主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞【十八】主從復(fù)合句

（3）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)（1）賓語(yǔ)從句

（4）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)（2）狀語(yǔ)從句

（5）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（3）定語(yǔ)從句

(6)Therebe句型

[-1名詞

一、中考要求：

中考關(guān)于名詞的考查要求是：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法；可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)形式;

名詞所有格的用法。重點(diǎn)考查名詞的復(fù)數(shù)形式和名詞所有格。同學(xué)們一定要掌握名詞的單、

復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則和名詞所有格的用法。

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：

英語(yǔ)的名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。表示可以計(jì)數(shù)的事物的名詞叫可數(shù)名詞，

一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式兩種形式，但有時(shí)兩種形式是相同的。可數(shù)名詞單數(shù)形式可以與不定

冠詞連用，例如：abook（一本書(shū)）；anapple（—*個(gè)蘋(píng)果）。

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式可以與few,afew,many,several等連用，例如：afewgirls（）

不可數(shù)名詞是表示不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，不能用不定冠詞a（an）或數(shù)詞one修飾,

并且不分單復(fù)數(shù)，物質(zhì)名詞、抽象名詞和專有名詞一般都是不可數(shù)的，例如：milk（牛奶）；

education（教育）。

2.可數(shù)名詞的單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)的規(guī)則:

（1）一般情況下，在可數(shù)名詞的單數(shù)形式后面加字母-s構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。例如：

book-bookspen-penseraser-erasers

（2）以字母x；s；ch；sh結(jié)尾的單詞，其復(fù)數(shù)形式是在單詞后面加字母-es。例如：

bus-busesbox-boxeswatch-watches

（3）以輔音字母+y結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是把字母y變?yōu)閕再加-es。例如：

baby-babiescountry—countriescity—cities

注意:如果是以元音字母+y結(jié)尾的單詞則直接加字母-s。例如：

boy-boystoy-toys

（4）以字母f或者fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是先把字母f變?yōu)関再加-es。例

如：

wife-wivesleaf-leavesknife-knives

（5）以字母。結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式一般加-s,也有幾個(gè)單詞是加字母一es。

例如：

photo—photosradio—radiospiano—pianos

但是，tomato-tomatoespotato—potatoes

（6）一些特殊變化的復(fù)數(shù)形式，例如：

man/woman—men/womenchild-chiIdrenfoot-feettooth-teeth

mouse—mice

（7）有些名詞的單復(fù)數(shù)形式相同：

sheepdeerChineseJapaneseyuan（元）jin（斤）

注意?,有些集體名詞本身既表示單數(shù)意義又表示復(fù)數(shù)意義。當(dāng)這些名詞指代一個(gè)單位、

機(jī)構(gòu)或被看成一個(gè)整體時(shí)，作單數(shù)形式理解：如果表示這個(gè)群體的所有成員，通常被看作復(fù)

數(shù)。常用的這類詞有：

class班級(jí)team隊(duì)（員）family家庭/人government政府group組（員）

Thefamilyisnotlarge.這個(gè)家庭不大。（指家庭這個(gè)整體）

Thefamilyareallmusiclovers.這一家人都是音樂(lè)愛(ài)好者。（指家庭中的成

員）

Almostallfamiliesinthisvillagehavetakenpartintheprogram.（指

多個(gè)家庭）

3.名詞所有格

名詞所有格是中考的重點(diǎn)。名詞所有格表示人或者事物的所有及所屬關(guān)系，在句子中作

定語(yǔ)。

（1）表示人或者有生命的名詞的所有格的形式，單數(shù)名詞的后面加s”。例如：

Thisismyfather'scar.這是我父親的汽車。

（2）表示集體、時(shí)間、距離、世界、國(guó)家等名詞的所有格也可以用s”形式。例

如：

Isthereanythingstrangeintoday'snewspaper?今天報(bào)紙上有什么特別的

消息嗎？

（3）表示無(wú)生命的名詞所有格要用of+名詞的形式，有時(shí)也用于有生命的名詞。例如:

LookatthemapofChina,please.請(qǐng)看這張中國(guó)地圖。

Iknowthegirl'sname/thenameofthegirl.我知道這個(gè)女孩的名字。

注意:

（1）用連詞and連接兩個(gè)并列的單數(shù)名詞表示共同所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞的

后面加s”，

例如：

ThisisLiLeiandLiPing'sfather.這是李雷和李平的父親。（兩個(gè)人共同的父

親）

如果兩個(gè)名詞分別所有，則在兩個(gè)名詞的后面分別加撇點(diǎn)s”，例如：

TheseareLiLei'sandLiping'sbooks.這些是李雷和李平的書(shū)。（兩個(gè)人各自

所有）

（2）以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，其所有格只在字母s的后面加；而不以s結(jié)尾

的復(fù)數(shù)名詞的所有格形式仍然要加s”。

例如：

It'sabouttenminutes'walkfrommyhometomyschool.從我家到學(xué)校步行大

約十分鐘。

HereistheChildren'sPalace.這里是少年宮。

(3)雙重所有格：

“of+名詞的s所有格/名詞性物主代詞”構(gòu)成雙重所有格。如果在表示所屬物的名

詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時(shí)，常用雙重所有格。

Tomisafriendofmyfather's.湯姆是我父親的一位朋友。

Igavehimtwophotosofmine.我給了他我的兩張照片。

4.專有名詞

專有名詞用來(lái)指具體的人、地點(diǎn)、日子或物體的專有名稱。其特點(diǎn)是：第一個(gè)字母大寫(xiě),

通常不與冠詞連用，無(wú)復(fù)數(shù)形式。

(1)人名

英美人的姓名與中國(guó)人的恰恰相反，姓在后面，名在前面，姓名前通常不用冠詞。例如:

MarySmith；GeorgeWashington?

1)一般熟人間通常用名稱呼。例如：

How'sJohngettingon?約翰近來(lái)好嗎？

2)在不熟悉人之間或表示禮貌時(shí)，常把姓和稱謂連用。例如：

WouldyoupleasetellJohnSmithtocometotheoffice?請(qǐng)你告訴約翰?史密斯

到辦公室來(lái)一次好嗎？

3)姓氏復(fù)數(shù)前加定冠詞可表示全家人。例如：

TheTurnershavegonetoAmerica.特納一家人去美國(guó)了。

(2)地名

1)大部分單數(shù)形式的地名不用定冠詞。例如：

Asia；America；China；London；Shanghai

2)大部分單數(shù)形式的湖、島、山名前不加定冠詞。例如：.

SilverLake；MountTai

3)山脈、群島、海洋、河流、運(yùn)河、海灣、海峽、半島、沙漠名前一般加定冠詞。

例如：thePacific；theEnglishChannel；theSahara

(3)日期名

1)節(jié)日名前通常不用冠詞。例如：Christmas；NationalDay

2)星期名前通常不用冠詞。例如：Sunday；Tuesday

3)月份名前通常不用冠詞。例如：April；December

三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：

1.不可數(shù)名詞誤用為可數(shù)名詞。

(1)Comeandhelpyourselvestosomechickens,boys.孩子們，來(lái)隨便吃點(diǎn)雞

肉吧。

(解析)此句中chicken意思是“雞肉”,是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式；chicken作

可數(shù)名詞時(shí)意思“小雞"，不符合句意。所以要把chickens改為chicken。

(2)WecangetalotofinformationsontheInternetnow.

我們現(xiàn)在能在互聯(lián)網(wǎng)上獲得許多信息。

(解析)單詞information是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。所以把informations改為

informationo

(3)Therearesomemilkandicecreamforyourlunch.你的午飯有牛奶和冰淇

淋。

(解析)在therebe句型中，如果后面的主語(yǔ)是and連接的并列名詞，be的形式要就

近一致。如果是不可數(shù)名詞，則be要用單數(shù)第三人稱形式。milk是不可數(shù)名詞，所以要把

are改為is。

2.名詞復(fù)數(shù)用法錯(cuò)誤。

(1)Therearemanysheepsonourfarm.我們農(nóng)場(chǎng)有許多綿羊。

(解析)單詞sheep是可數(shù)名詞，但它的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式是一樣的。所以要把sheeps

改為sheepo

(2)AllthewomanteachersinourschoolareveryhappyonMarch8.

三八節(jié)我們學(xué)校所有女老師都很高興。

（解析）womanteacher是復(fù)合名詞，從句子的意思和連系動(dòng)詞are可以判斷是用可數(shù)

名詞的復(fù)數(shù)形式。man和woman作定語(yǔ)時(shí)，其后的名詞如果是復(fù)數(shù)，man和woman也要變成

復(fù)數(shù)形式。所以這里的woman改為women。但是需要注意的是，一般名詞作定語(yǔ)時(shí)多用單數(shù)

形式。例如：

Therearetwoshoeshopsinthisstreet.這條街有兩家鞋店。

3.名詞所有格的用法錯(cuò)誤。

（1）Tom'sandSam'sroomisverybigandbright.湯姆和山姆的房間很大很亮。

（解析）從句子的意思和名詞room可以判斷只有一個(gè)房間，是兩個(gè)人共同所有的，表

示兩個(gè)人共同所有的名詞所有格是在最后面的名詞后加-s,所以把Tom's改為Tom。

（2）Wearegoingtohavethetwomonth'svacationafterthisexam.

這次考試后我們將放這兩個(gè)月的假。

（解析）twomonths意思為“兩個(gè)月”，名詞month應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式，以-s結(jié)尾的名

詞復(fù)數(shù)的所有格形式應(yīng)該在復(fù)數(shù)后加，所以把month's改為months'。

（3）Canyoutellmethequestion'sanswer?你能告訴我問(wèn)題的答案嗎？

（解析）從句子的意思理解是用名詞所有格的形式表示“問(wèn)題的答案”，表示“某個(gè)問(wèn)

題的答案”要用theanswertothequestion,所以把thequestion'sanswer改為theanswer

tothequestion。

（4）Thedoctorshavesavedallthechildren'livessofar.

至今為止，醫(yī)生們已經(jīng)救活了所有的孩子。

（解析）從句子的意思可以判斷是考查名詞所有格的用法，children是可數(shù)名詞的復(fù)

數(shù)形式，但不是加s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式，它的所有格形式應(yīng)是children's,所以把children'

改為children*s。

【二】代詞

一、中考要求：

代詞的中考要求是：人稱代詞的用法；反身代詞的用法；物主代詞的用法和不定代詞的

用法。其中人稱代詞的主格和賓格，介詞+反身代詞，不定代詞和形容詞的位置關(guān)系是中考

的重點(diǎn)。

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1.人稱代詞

人稱代詞是表示“我”、“你”、“他”、“我們”、“你們”、“他們”等的詞，有

人稱、數(shù)和格的變化。

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱藏

主格賓格主格賓格

第一人稱Imeweus

第二人稱youyouyouyou

第三人稱he,she,ithim,her,ittheythem

人稱代詞的用法:

(1)作主語(yǔ)(用主格)

Wealllikemathsverymuch.我們都很喜歡數(shù)學(xué)。

(2)作賓語(yǔ)(用賓格)

Wouldyoumindgivingherahand?你能幫幫她嗎？

I'mverypleasedwithrt.我對(duì)它很滿意。

(3)作表語(yǔ)(用主格，口語(yǔ)常用賓格)

Openthedoor,please.It'sme.請(qǐng)打開(kāi)門，是我。

注意:

兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人稱代詞并列的時(shí)候，單數(shù)形式排列一般是：第二人稱在前面，第

三人稱在中間，第一人稱在后面。例如：You,heandIareallyourfather,sstudents.

復(fù)數(shù)形式的排列一般是：第一人稱在前面，第二人稱在中間，第三人稱在后面。例如：We,you

andtheyallgoswimmingafterschool.如果表示承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任，一般把I最前面。

2.物主代詞

物主代詞表示所有關(guān)系，它可以分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種形式。

單數(shù)復(fù)數(shù)

第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱

形容詞性

myyourhis,her,itsouryourtheir

物主代詞

名詞性

mineyourshis,hers,itsoursyourstheirs

物主代詞

名詞性物主代詞可以在句子中作主語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞性物主代詞+名詞。例如:

Thisisn'tmycoat.Mine(=mycoat)hasbeenputintheclassroom.

這不是我的大衣，我的(大衣)己經(jīng)放在教室里了.

Astudentofhis(=hisstudents)hasgonetoAmerica.他的一*個(gè)學(xué)生去美國(guó)了。

形容詞性物主代詞在句子中作定語(yǔ)，后面接名詞。例如：

Thisismybook,這是我的書(shū)。

3.反身代詞

表示'‘某人自己”的代詞，叫反身代詞，也叫自身代詞。反身代詞在句子中可以作賓語(yǔ)、

表語(yǔ)和同位語(yǔ)，我們需要注意反身代詞與所指代的名詞或代詞在人稱、性別和數(shù)上保持一致。

反身代詞的構(gòu)成是：第一人稱和第二人稱是“物主代詞+-self/selves”,第三人稱是

“賓格代詞H■-self/selves"；單數(shù)形式是加-self,復(fù)數(shù)形式是加-selves。

重點(diǎn)記憶下面的短語(yǔ)：

by+oneself某人獨(dú)自enjoyoneself=haveagoodtime玩得開(kāi)心

teachoneself自學(xué)helponeselfto…隨便吃、喝....

例如：Help______tosomefish,children!孩子們，隨便吃點(diǎn)魚(yú)吧。

本空用反身代詞的復(fù)數(shù)形式y(tǒng)ourselves和動(dòng)詞help表示“請(qǐng)隨便吃點(diǎn)魚(yú)”的意思。這

里的yourselves指代孩子們自己，所以用復(fù)數(shù)形式。

注意:反身代詞沒(méi)有所有格形式，但是可以用形容詞性物主代詞+own表示所有格含義。

Pleaseretellthestory,usingyourownwords.請(qǐng)用自己的話來(lái)復(fù)述這個(gè)故事。

4.指示代詞

指示代詞分單數(shù)(this/that)和復(fù)數(shù)(these/those)兩種形式，既可作限定詞又可做代

詞，例如:

單數(shù)復(fù)數(shù)

限定詞：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.

代詞：ThisisMary.Thosearemyteachers.

指示代詞的句法功能

指示代詞在句子中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)。

（1）作主語(yǔ)

Thisisthewaytodoit.這事兒就該這樣做。

（2）作賓語(yǔ)

Ilikethisbetterthanthat.我喜歡這個(gè)甚至那個(gè)

（3）作介詞賓語(yǔ)

Idon'tsaynotothat.我并未拒絕那個(gè)。

Thereisnofearofthat.那并不可怕。

（4）作表語(yǔ)

Mypointisthis.我的觀點(diǎn)就是如此。

（5）作定語(yǔ)

Thisroomismine.這間房間是我的。

指示代詞的用法

(1)、this和these指在時(shí)間或空間上較近的人或者事物，that和those指在時(shí)間或空間上

較遠(yuǎn)的人或者事物。例如:

Thisisapenandthafsaneraser.這是一支筆，那是塊橡皮擦。

Thisisaboyandthosearegirls.這是個(gè)男孩,那些是女孩。

(2)指示代詞所指的對(duì)象取決于說(shuō)話者和聽(tīng)話者共同熟悉的語(yǔ)境。如:

Ilikedthismovietodaybetterthanthatconcertlastnight.

我喜歡今天的這個(gè)電影，勝過(guò)昨晚的那個(gè)音樂(lè)會(huì)。

（3）指示代詞具有名詞和形容詞性質(zhì)，既可指人也可指物。但是在相當(dāng)于名詞時(shí)一般指物

多于指人。如：

Ifoundthiswallet.Ifoundthis.

我找到了這只皮夾子。我找到了這個(gè)。（this等于thiswallet）

Isshegoingtomarrythatman?

她打算跟那人結(jié)婚嗎？（thatman不得用that代替，否則有輕蔑之意）

（4）相當(dāng)于名詞的指示代詞在句中作主語(yǔ)時(shí)，則指物指人均可。如：

Whatarethese?那些是什么？（指物）

ThisisBill.IsthatGeorge?我是比爾。你是喬治嗎？（電話用語(yǔ)）（指人）

（5）、打電話過(guò)程中，介紹自己時(shí)通常用this指代“我”，不用代詞I；詢問(wèn)對(duì)方時(shí)用that

指代“你二不用代詞you。例如：

——Hello.ThisisMary.Who9sthat?喂，我是瑪麗。你是誰(shuí)？

——ThisisTom.我是湯姆。

（6）當(dāng)指示代詞所指的事物已確定時(shí)，后面的指示代詞則用it或they代替。如：

This（suit）isexpensive,isnttit?這套衣服昂貴,不是嗎?

nArethoseyours?"nYes,theyare."“那些是你的嗎？”“是的，它們是我的?！?/p>

注意事項(xiàng)

（1）、指示代詞在作主語(yǔ)時(shí)可指物也可指人，但作其他句子成分時(shí)只能指物，不能指人，例

如：

（對(duì)）Thatismyteacher.那是我的老師。（that作主語(yǔ)，指人）

（對(duì)）Heisgoingtomarrythisgirl.他要和這個(gè)姑娘結(jié)婚。（this作限定詞）

（錯(cuò)）Heisgoingtomarrythis.（this作賓語(yǔ)時(shí)不能指人）

（對(duì)）1boughtthis.我買這個(gè)。（this指物，可作賓語(yǔ)）

（2）^That和those可作定語(yǔ)從句的先行詞，但this和these不能,同時(shí),在作先行詞時(shí),

只有those可指人，試比較：

（對(duì)）Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他贊賞外表漂亮的東西。

Headmiredthosewholookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的人。（those指人）

（錯(cuò)）Headmiredthatwhodancedwell.（that作賓語(yǔ)時(shí)不能指人）

(對(duì))Headmiredthosewhodancedwell.他贊賞跳舞好的人。(those指人)

(對(duì))Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的東西。(those指物)

(3)、在回答指示代詞作主語(yǔ)的特殊問(wèn)句時(shí)，如果指示代詞指人，其回答中的主語(yǔ)仍可以用

相應(yīng)的指示代詞，也可以用it或者they;但指事物時(shí)，只能用it或者they。例如：

Who'sthat?Thafs/IfsLiuDehua.那是誰(shuí)?那是劉德華。

Whatarethose?Theyarebasketballs.那些是什么？那些是籃球。

(4)、在回答指示代詞作主語(yǔ)的一般疑問(wèn)句時(shí)，不管指示代詞指人還是指物，答語(yǔ)中都用it

或they。例如：

Isthisaruler?Yes,itis.

Arethoseyourfriends?No,theyaren't.

(5)、為避免重復(fù)，有時(shí)可用that或those來(lái)代替前面已提到過(guò)的人或事物；用this或

these來(lái)代替下文中將要提過(guò)的人或事物。例如：

She'sveryfriendly,andthatiswhyweallloveher.她很友善，這就是我們都喜歡她的原因。

Youneedn'tdothis一It'sprettyeasy.你不必做這事，那相當(dāng)容易。

(6)、向別人介紹某個(gè)人時(shí),要說(shuō)“Thisis…二而不說(shuō)"Thatis…也不能說(shuō)“Heis.…”

或“Sheis…介紹兩個(gè)人時(shí)，先用“Thisis.…”介紹一個(gè)人,然后用“Thatis….”介紹另

一個(gè)人。如：

ThisisLiMing.LiMing,thisisWeiHua.這是李明。李明，這是魏華。

Thisismybrotherandthatismysister.這是我哥哥，那是我妹妹。

5.不定代詞

不定代詞有：some(something,somebody,someone),any(anything,anybody,anyone),

no(nothing,nobody,noone),every(everything,everybody,everyone),all,each,

both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),another,none,one,either,neither

等。

幾個(gè)重要的不定代詞的用法：

(1)afew,alittle,few,little

few和afew經(jīng)常用來(lái)修飾或者代替可數(shù)名詞;alittle和little經(jīng)常用來(lái)修飾或者

代替不可數(shù)名詞。afew和alittle的意思是“有一點(diǎn)、有幾個(gè)”，表示肯定的意義；few

和little的意思是“很少、幾乎沒(méi)有”，表示否定的意義。例如：

Wehaveafewfriendshere.我們?cè)谶@里有幾個(gè)朋友。

Thereisalittlowaterinmyglass.Justhavesome,please.

我的杯子里有一點(diǎn)水。請(qǐng)喝點(diǎn)吧。

Myfatherhasfewfriendsinthefactory.我的爸爸在這家工廠里幾乎沒(méi)有朋友。

Thereislittletimeleft.Wemusthurryup.幾乎沒(méi)有時(shí)間了,我們必須快點(diǎn)。

(2)one,it,this,that

one可以泛指任何人和事物，可以用在形容詞和指示代詞this和that的后面代替上文

提到的可數(shù)名詞，它的復(fù)數(shù)形式是。nes。例如：

—Therearealotofsocksintheshop.Whatcolordoyouwant?

商店有許多襪子，你要什么顏色的？

-Iwanttheredones.我要紅色的。

it是指上文提到的或者下文將要提到的人、事物和情況。例如：

—Whoisspeakingoutofthedoor?誰(shuí)在門外面說(shuō)話？

—Idon'tknow.Itmaybeyourfather.我不知道。可能是你的爸爸。

this和that是指示代詞，this一般用來(lái)指時(shí)間和空間上比較近的人或者事物。例如：

Thisismyfather.這是我的爸爸。

that一般用來(lái)指時(shí)間和空間上比較遠(yuǎn)的人或者事物。例如：

What'sthatoverthere?那是什么？

(3)theother,others,theothers,another

others表示泛指其他的人或者事物(但不一定是剩下的全部)。例如：

Someboysarecleaningthedoor,somearesweepingthefloor,andothersare

playingoutside.

一些男孩在擦門，一些男孩在掃地，其他的在外面玩。

theothers是表示在特定范圍內(nèi)的其他的人或者事物，它表示剩下的其他全部。例如：

Fivestudentsinmyclassaregirls,theothersareallboys.

我們班有5個(gè)學(xué)生是女生，其他的全部是男生。

anoth6r是指三個(gè)或者三個(gè)以上的范圍中的“另一個(gè)”、“再/又一個(gè)”，修飾單數(shù)名

詞，如果與復(fù)數(shù)名詞連用的時(shí)候，復(fù)數(shù)名詞的前面必須有基數(shù)詞，意思是“另外的”。例如:

Thisshirtistoobig;I'11tryanother.這件襯衫太大了；我試件別的。

Iwanttohaveanothertwoapples.我想再要兩個(gè)蘋(píng)果。

theother是指兩個(gè)中的另一個(gè)人或者事物，經(jīng)常和one連用，構(gòu)成one…theother

結(jié)構(gòu)，表示“(兩個(gè)中)一個(gè)……，另一個(gè)……”。例如：

Hetookabookinonehand,andabagintheother.

他一只手拿著一本書(shū)，另一只手拿著一個(gè)包。

(4)something,anything,nothing,everything

something的意思是“某些事物"主要用于肯定句中；有時(shí)也用于疑問(wèn)句中表示請(qǐng)求。

例如：

Theteacherwantstotellyousomethingabouttheexam.

老師想要告訴你一些關(guān)于考試的事情。

Wouldyoulikesomethingtoeat?你想吃點(diǎn)什么嗎?

everything的意思是“每件事物”，主要用于肯定句中，在否定句中表示部分否定。

例如：

Yourteacherhasalreadytoldmeeverythingaboutyourfamily.

你的老師把你家庭的一切事情都告訴了我。

Idon'tknoweverythingabouthim.我并不知道他的每一件事。

anything的意思是“任何事物”，主要用在否定句和疑問(wèn)句中。例如：

Doyouhaveanythingtodotonight?你今天晚上有什么事情要做嗎？

Ourteacherdidn'tsayanythingatthemeeting.我們的老師在會(huì)議上什么也沒(méi)

有說(shuō)。

nothing的意思是“沒(méi)有任何事物”，是表示否定意義的不定代詞。例如:

Ididnothingforyourexam.對(duì)你的考試我什么事情也沒(méi)有做。

注意?.形容詞修飾something,anything,everything,nothing等時(shí)，要放在不定代

詞后面。

Ihavesomethingimportanttodealwith.我有重要的事要處理。

(5)all,both,either,neither,none

an表示三者或者三者以上都如何。它的否定詞是none,意思為“沒(méi)有一個(gè)”。例如：

We'llallcomeheretohelpyou.我們大家都會(huì)來(lái)幫助你。

Noneofuscananswerhisquestion.我們中沒(méi)有一個(gè)人能回答他的問(wèn)題。

both是表示兩者之間的人或者事物都如何。它的否定詞是neither。例如：

Bothofmyparentsarefarmers.我的父母都是農(nóng)民。

Neitherofusareyourteachers.我們兩個(gè)都不是你的老師。

Either意思為“兩者之間的任何一個(gè)”。例如：

Ihavetwotickets.Eitheryouoryourbrothercangowithme.

我有兩張票，你或者你的弟弟可以和我一起去。

(6)many,much

這兩個(gè)單詞是同義詞，都表示“許多”的意思。many的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；

much用來(lái)修飾不可數(shù)名詞。例如：

Theyhavemanyfriendsinourschool.他們?cè)谖覀兊膶W(xué)校有很多朋友。

Mysisterhasmuchhomeworktodotonight.我妹妹今天晚上有許多家庭作業(yè)要做。

6.疑問(wèn)代詞

疑問(wèn)代詞(who,whom,whose,which,what等)在句中可用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等：

WhoisyourEnglishteacher?你們的英語(yǔ)老師是誰(shuí)？

Whichdoyouprefer,teaorcoffee?茶和咖啡，你喜歡那樣？

【說(shuō)明】who和whom只用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，不用作定語(yǔ)，what,which,whose則既

可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，也可用作定語(yǔ)。

二、兩組疑問(wèn)代詞的用法比較

1.who與whom：前者為主格，用作主語(yǔ)，后者為賓格，用作賓格：

Whospokeatthemeeting?誰(shuí)在會(huì)上發(fā)言了？

Whomareyoutalkingabout?你們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)？

但是，當(dāng)用作賓語(yǔ)的whom位于句首時(shí)，通常可用who代之：

Who（m）istheletterfrom?這信是誰(shuí)寄來(lái)的？

若是緊跟在介詞之后用作賓語(yǔ)，則只能用whomo

2.what,which與who：

①若后接名詞（即用作限定詞）,只用which和what,不能用who：

Which/Whattraindidyoucomeon?你是坐哪次火車來(lái)的？

What和which的區(qū)別是：當(dāng)選擇的范圍較小或比較明確時(shí)，多用which；當(dāng)選擇的范圍較

較大或不明確時(shí)，多用what：

Whichcolordoyoulike,red,blackorwhite?紅色、黑色和白色，你喜歡哪種？

Whatcolorisyourcar?你的汽車是什么顏色的？

但是，若指人，即使選擇的范圍不明確，也多用which：

Which[What]writersdoyoulike?你喜歡哪些作家？

②若其后不接名詞（即用作代詞），三者均可用，which和what的用法區(qū)別可參見(jiàn)上面的分

析。至于who,它一般只用來(lái)指人（用作代詞的which不用于指人），不管選擇范圍大還是

小、明確還是不明確均可用：

Whowon--TomorM很e?誰(shuí)贏了，是湯姆還是邁克？

Whoisyourfavoritepoet?你最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)？

當(dāng)選擇范圍比較明確且用作賓語(yǔ)時(shí)，who也可用which或whichone代之：

Who[Which/Whichone]doyoulikebetter,yourfatheroryourmother?你更喜歡誰(shuí)，父親還是

母親？

③由于what和who的選擇范圍可以很大或不明確，所以其后可以跟else,表示其他的人（或

事物），但卻通常不跟表示特定范圍的。f短語(yǔ)；而which的選擇范圍相對(duì)比較小或明確，

所以其后一般不接else,卻常與表特定范圍的of短語(yǔ)連用：

Who（What）elsedidyouseethere?你在那兒還看到了別人的什么人（什么東西）？

Whichofthethreegirlsistheoldest?這三個(gè)女孩中哪個(gè)年紀(jì)最大？

④另外，比較以下兩句：

“Whoishe?”他是誰(shuí)？（who指姓名、關(guān)系等）

Whatishe?他是干什么的？（what指職業(yè)、地位等）

三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：

1.代詞的主格和賓格混淆。

Look!Theseredapplesareallforhe.看，這些紅蘋(píng)果都是給他的。

（解析）代詞he在介詞for的后面作賓語(yǔ)，應(yīng)用代詞的賓格形式。he的賓格形式是him,

所以把he改為him。

2.形容詞性和名詞性物主代詞的用法混淆。

Thebigyellowpearsbelongtome;therestsmallonesarehisandher.

這些大黃梨是我的，其余小的是他和她的。

（解析）本題是考查名詞性物主代詞的用法，his既可以是形容詞性物主代詞，也可以

是名詞性物主代詞。而her是形容詞性物主代詞，要和名詞連用。所以應(yīng)該用名詞性物主代

詞是hers。所以把her改為hers。

3.反身代詞和人稱代詞相混淆。

WhotaughtyoursisterEnglish?Nobody.Shelearneditallbyher.

（解析）從句子的意思理解，介詞by后應(yīng)該用反身代詞表示“某人自己獨(dú)自做某事”

的意思。所以把her改為herself,

4.反身代詞人稱和數(shù)與它所指的名詞或代詞不一致。

Boysandgirls!Enjoyyourself!孩子們，祝你們玩得愉快！

（解析）enjoyoneself意思是“玩得愉快”，但boysandgirls是復(fù)數(shù)形式，所以

后面的反身代詞要用復(fù)數(shù)形式。所以應(yīng)該把yourself改為yourselves。

5.一些不定代詞的用法相混淆。

（1）Don'tworry!Thereiswrongnothingwithyourfather.別擔(dān)心，你父親

沒(méi)什么事。

（解析）形容詞修飾不定代詞nothing等時(shí)，形容詞要放在不定代詞的后面。所以把

wrongnothing改為nothingwrongo

（2）Theboymadeallhishandsdirty.這個(gè)男孩兩只手都弄臟了。

（解析）all用于三者或三者以上都……，此處應(yīng)該用both代替all。

【三】數(shù)詞

一、中考要求：

中考對(duì)數(shù)詞的要求是：基數(shù)詞表示數(shù)目和號(hào)碼的用法；基數(shù)詞表示年級(jí)、班級(jí)、房間和

編號(hào)的用法;hundred,thousand,million和billion的用法；序數(shù)詞表示次序的用法;

分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式及用法；定冠詞the和序數(shù)詞連用知識(shí)點(diǎn)等。

二、知識(shí)要點(diǎn)：

數(shù)詞：表示數(shù)目多少或者順序先后的詞叫數(shù)詞，它有兩種形式：表示數(shù)目多少的叫基數(shù)

詞。例如：one一，two二，three三，four四。表示順序先后的詞叫序數(shù)詞。例如：first

第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五。

L基數(shù)詞：

A.基數(shù)詞的構(gòu)成：

(1)1—12的基數(shù)詞是：one1,two2,three3,four4,five5,six6,seven

7,eight8,

nine9,ten10,eleven11,twelve12。

(2)13—19的基數(shù)詞：分別在3—9的基數(shù)詞后加詞綴一teen,但要注意幾個(gè)特殊變化

的基數(shù)詞：

13—thirteen,15—fifteen,18—eighteen。

(3)20—90的逢十的基數(shù)詞：分別在2—9的基數(shù)詞后加一ty構(gòu)成，即：

20—twenty,30—thirty,40—forty,50—fifty,60-sixty,70—seventy,80

—eighty,

90-ninetyo（注意20,30,40,50,80拼寫(xiě)的特殊變化。）

(4)21—29的基數(shù)詞：由十位數(shù)20的單詞形式twenty加個(gè)位數(shù)1-9構(gòu)成。中間用連

字符。字

21—twenty-one,22—twenty-two,23—twenty-three,24—twenty-four,25—

twenty-five,

26-twenty-six,27-twenty-seven,28-twenty-eight,29-twenty-nine。

其他的十位數(shù)照此類推。

(5)百位數(shù)是由1—9加hundred構(gòu)成。例如：200—twohundred。有百位數(shù)、十位數(shù)

和個(gè)位數(shù)的三位數(shù)，百位數(shù)和十位數(shù)之間用and連接。例如：127—onehundredand

twenty-seveno

(6)千位數(shù)是由1一9加thousand構(gòu)成，后面的百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)與前面的構(gòu)成

方法一樣。

例如：3000—threethousand。1,149—onethousandonehundredandforty-nine。

英語(yǔ)沒(méi)有“萬(wàn)”這個(gè)單位。10,000—tenthousand。十萬(wàn)用onehundredthousand,

但有百萬(wàn)這個(gè)單位milliono

B.基數(shù)詞應(yīng)用的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

(1)基數(shù)詞可以用來(lái)表示年級(jí)、班級(jí)、房間號(hào)碼、電話號(hào)碼和編號(hào)。并且單詞開(kāi)頭字母

要大寫(xiě)。例如：

IaminClassFive,GradeNine.我在九年級(jí)五班。

TomorrowwearegoingtolearnLessonFive.明天我們將要學(xué)習(xí)第五課。

(2)基數(shù)詞作為數(shù)字在句子中作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：

Inthewesterncountries,peoplethinkthirteenisunluckynumber.

在西方國(guó)家，人們認(rèn)為13是一個(gè)不吉利的數(shù)字。

但是代表可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)要用復(fù)數(shù)，例如：

TwoofthemarefromAmerica.他們中有兩人是從美國(guó)來(lái)的。(Two=Twopeople)

(3)基數(shù)詞的單位hundred,thousand,million和billion等用來(lái)表示具體數(shù)目，前

面有具體的基數(shù)詞時(shí)，這些詞的后面不加一s。例如：

Therearetenhundredstudentsinourschool.我們學(xué)校有1000名學(xué)生。

但是當(dāng)hundred,thousand,million和billion等用來(lái)表示不具體的數(shù)目時(shí)用

"hundreds/thousands/millions/billionsof+名詞”來(lái)表示，這些詞的前面也不用具

體的基數(shù)詞。例如：

Wehavealreadyplantedthousandsoftreesonthefarm.

我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里已經(jīng)種植了成千上萬(wàn)棵樹(shù)。

2.序數(shù)詞：

A.序數(shù)詞的構(gòu)成：

(1)1-19的序數(shù)詞除了第一(first),第二(second)和第三(third)之外，其他

的序數(shù)詞是由基數(shù)詞加后綴一th構(gòu)成的。例如：第四一fourth,第六一sixth,第七一seventh

等。注意幾個(gè)序數(shù)詞的特殊變化：fifth第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十

二。

(2)逢十的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是：先將“幾十”的基數(shù)詞的詞尾-ty變?yōu)?ti再加eth。

例如：第20—twentieth,第30—thirtieth,第40—fortieth。

(3)兩位數(shù)的序數(shù)詞如果包含1-9的個(gè)位數(shù)，十位數(shù)用基數(shù)詞，個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞。

例如：第21-twenty-first,第34—thirty-fourth。

(4)百、千、萬(wàn)的序數(shù)詞有hundred-hundredth,thousand-thousandth0

B.序數(shù)詞的用法：

(1)序數(shù)詞在句子中主要作定語(yǔ)，有時(shí)也可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。例如：

Thesixthmanwentforwardtofeeltheelephant.第六個(gè)人走上前去摸象。

Ithinkthefirstisbetterthanthesecond.我認(rèn)為第一個(gè)比第二個(gè)好。

Mysisteristhefourthinthisexam.我妹妹這次考試是第四名。

(2)定冠詞the和序數(shù)詞連用表示順序。不定冠詞a/an和序數(shù)詞連用表示“又一、再

一”的意思。

例如：

YouarethesecondandIamthefourth.你第二，我第四。(表示順序)

Canyoudoitathirdtime?你能再做一次嗎？(已經(jīng)做過(guò)兩次了)

3.分?jǐn)?shù)表示法：

分?jǐn)?shù)是以基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母，除了分子是“1”的情況外，分母的序數(shù)

詞都要用復(fù)數(shù)。

ahalf1/2onethird1/3twothirds2/3a(one)quarter或one

fourth1/4

分?jǐn)?shù)在句子中作主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式由of后面的名詞來(lái)決定。如果

of后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；如果of后面的名詞是不可數(shù)

名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：

ItissaidthattwothirdsofinformationontheInternetisnottrue.

據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)上三分之二的信息是不真實(shí)的。

Twofifthsofthestudentsinmyclassarefromthevillage.

我們班五分之二的學(xué)生來(lái)自那個(gè)村子。

4.年、月、日、時(shí)的表示法

(1)年代

890eighthundredandninety1984nineteeneighty-four

2000twothousand2009twothousandandnine

1990's(1990s)nineteennineties二十世紀(jì)九十年代

(2)日期September1,2009,讀作：Septemberthefirst,twothousandandnine

(3)時(shí)刻

數(shù)字寫(xiě)法讀法

8：00eighto'clockeight

8:10tenpasteighteightten

8:15(a)quarterpasteighteightfifteen

8:30halfpasteighteightthirty

8:40twentytonineeightforty

8:45(a)quartertonineeightforty-five

三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：

1.基數(shù)詞和序數(shù)詞用法混淆。

（1）Mysisterisninthyearsoldandshehadapartyforherninebirthdaylast

night.

（解析）：本句子是考查基數(shù)詞和序數(shù)詞的不同用法，從句子的意思理解第一個(gè)劃線部

分表示年齡，應(yīng)該用基數(shù)詞；第二個(gè)畫(huà)線部分用序數(shù)詞ninth表示“昨天她過(guò)第九個(gè)生日”。

所以把第一個(gè)畫(huà)線部分改為n