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第三課時(shí)語(yǔ)文園地五和大人一起閱讀寓言，了解寓言的內(nèi)容，明白包含的道理，分享閱讀的收獲，感受共讀的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)和大人一起讀借助拼音把《狐貍和烏鴉》讀通順，讀得不正確的地方請(qǐng)大人糾正。選擇自己喜歡的方式和大人合作讀，如一人讀一段、分角色朗讀等。和大人一起讀同桌互相讀，一人讀一個(gè)自然段，讀完后互相評(píng)價(jià)，并糾正錯(cuò)誤。和大人一起讀范讀，讀好狐貍第一次說(shuō)的話(huà)。和大人一起讀他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉您好嗎？”和大人一起讀狐貍賠著笑臉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？”模仿語(yǔ)氣，讀好狐貍第二次說(shuō)的話(huà)。和大人一起讀模仿語(yǔ)氣，讀好狐貍第三次說(shuō)的話(huà)。狐貍又搖搖尾巴，說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧！”男女生合作讀，男生讀寫(xiě)狐貍的句子，女生讀寫(xiě)烏鴉的句子，然后互換角色再讀。和大人一起讀四人小組合作表演讀故事：一人演狐貍，一人演烏鴉，一人讀旁白，一人負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。和大人一起讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：★能大聲朗讀，讀正確；★能模仿角色語(yǔ)氣，讀有趣；★能加上動(dòng)作、表情，演生動(dòng)。這是一只怎樣的烏鴉？你想對(duì)烏鴉說(shuō)些什么？想對(duì)狐貍說(shuō)些什么？和大人一起讀愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)，容易上當(dāng)?；丶液痛笕艘黄鸨硌葑x《狐貍和烏鴉》，讀完后互相評(píng)一評(píng)。和大人一起讀《孤貍和烏鴉》的故事選自《伊索寓言》，小朋友們可以找到這本書(shū)，和大人一

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