中班音樂公開課教案《會變得水》

第頁共頁中班音樂公開課教案《會變得水》教案：《會變得水》音樂公開課教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)歌曲《會變得水》，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和欣賞能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.通過體驗(yàn)、欣賞音樂來培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)歌曲《會變得水》的歌詞和曲調(diào)。2.培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和唱歌技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《會變得水》的音樂CD或MP3文件。2.音樂教室或多媒體教室。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課（5分鐘）1.讓學(xué)生觀看一段富有想象力的短片，展示水的形態(tài)變化，讓學(xué)生體會水的變化和運(yùn)動。2.引導(dǎo)學(xué)生討論水的特性和作用，如流動、透明、柔軟等。Step2：學(xué)習(xí)歌曲（15分鐘）1.播放歌曲《會變得水》的音頻。2.全班跟隨音樂節(jié)奏拍手或輕輕搖晃身體，感受歌曲的節(jié)奏。3.分段學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和曲調(diào)，老師帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂一起唱。Step3：欣賞音樂（10分鐘）1.播放《會變得水》的音樂，讓學(xué)生仔細(xì)傾聽。2.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對音樂的感受，如是否喜歡這首歌、有何感受等。Step4：分組合作演唱（20分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)代表演唱《會變得水》。2.演唱前，學(xué)生可以自由發(fā)揮，如增加動作、改編歌詞等，以展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的特色。3.讓每個(gè)小組依次上臺進(jìn)行表演，全班共同欣賞。Step5：總結(jié)（5分鐘）1.讓學(xué)生回顧今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回答以下問題：你對這首歌有何感受？你覺得水的變化有哪些特點(diǎn)？2.鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和對音樂的理解。Step6：拓展學(xué)習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生將自己在日常生活中經(jīng)常接觸到的事物（如動物、植物、人物等）編成小故事，并配上音樂。2.讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行創(chuàng)作和表演，展示他們對音樂和故事的理解和想象力。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠通過歌曲《會變得水》感受到音樂的魅力，培養(yǎng)了他們的音樂興趣和欣賞能力。通過分組合作演唱，學(xué)生還培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過欣賞音樂和表達(dá)觀點(diǎn)，學(xué)生也培養(yǎng)了情感和審美能力。同時(shí)，在拓展學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生通過創(chuàng)作和表演進(jìn)一步發(fā)展了自己的創(chuàng)造力和想象