2022-2021學(xué)年度德育工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022——2021學(xué)年度德育工作總結(jié)我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面進(jìn)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力氣。

1、成立以吳水澤校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳曲萌副書(shū)記為副組長(zhǎng)，學(xué)校教育處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的看法和建議，仔細(xì)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，樂(lè)觀探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以老師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增加職業(yè)責(zé)任感，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素養(yǎng)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)懷同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，全部班主任能細(xì)心備課，仔細(xì)上課，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成果顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備方案，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作方案。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作方案。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作供應(yīng)充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作供應(yīng)充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，支配專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣揚(yáng)工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣揚(yáng)作用。在校內(nèi)內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣揚(yáng)牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增加了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促同學(xué)做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促進(jìn)展。開(kāi)學(xué)初，抓好同學(xué)的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車狀況，平常上下課的提前到位等。還有同學(xué)宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡察協(xié)作生管組對(duì)同學(xué)生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校內(nèi)大環(huán)境的干凈、清爽，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制平安和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)社會(huì)主義、喜愛(ài)集體、喜愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高同學(xué)的素養(yǎng)。

3、落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，的確加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的力量建設(shè)，增加理論學(xué)習(xí)水平和管理力量，通過(guò)學(xué)習(xí)xx大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章學(xué)問(wèn)，增加團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深化開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)平安教育、不斷增加同學(xué)的平安意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的游泳平安、交通平安、宿舍平安、運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安、飲食平安、試驗(yàn)平安等各項(xiàng)平安教育。樂(lè)觀開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)的法制學(xué)問(wèn)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、提倡高品位的校內(nèi)文化，搭建同學(xué)施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣揚(yáng)欄、板報(bào)、廣播等宣揚(yáng)陣地的建設(shè)，大力宣揚(yáng)正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣揚(yáng)教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書(shū)角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理同學(xué)課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、干凈，貼上“自我激勵(lì)卡”等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培育同學(xué)喜愛(ài)文化學(xué)習(xí)，常常參與文化溝通活動(dòng)、上好每周的班會(huì)課、自修課、定期編輯班級(jí)同學(xué)優(yōu)秀作品集、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與體育、文藝、美術(shù)等課外愛(ài)好小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣揚(yáng)作用。如：老師節(jié)期間開(kāi)展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國(guó)慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、第十一屆校運(yùn)會(huì)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、慶五一的黑板報(bào)評(píng)比、溫書(shū)迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通平安的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支仔細(xì)布置好校內(nèi)櫥窗、宣揚(yáng)欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)同學(xué)的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)同學(xué)的課間操、班級(jí)同學(xué)的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流淌紅旗的授旗，一學(xué)期來(lái)各個(gè)年段班級(jí)獲得流淌紅旗班級(jí)次數(shù)如下：

C一年段：（1）班9次；（2）班14次；（3）班1次；（4）班3次；

（5）班16次；（6）班3次；（7）班6次

C二年段：（1）班1次；（2）班5次；（3）班22次；（4）班3次；（5）班4次；（6）班10次

C三年段：（1）班12次；（2）班35次；（3）班3次；（4）班2次

5、堵疏結(jié)合，提倡健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。仔細(xì)貫徹落實(shí)教