2024屆達(dá)州市重點(diǎn)中學(xué)語文八年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2024屆達(dá)州市重點(diǎn)中學(xué)語文八年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列句子中加點(diǎn)字的字音有誤的一項(xiàng)是A．我們拾（shè）級而上，威嚴(yán)的穹（qióng）頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。B．最壯是塞外點(diǎn)兵，吹角連營，夜深星闌時(shí)候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫的幾個(gè)斗方大字是霍驃（biāo）姚，是漢將李廣，是唐朝裴（pèi）公么？C．然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一株枯桕（jiù）樹，而且當(dāng)面叫他“八癩（lài）子”。D．有很長一段時(shí)間都是靜悄悄的，人們聽到的只是沙錐鳥扇動(dòng)翅膀的聲音，遠(yuǎn)處的一只貓頭鷹的叫聲，或者是某只多情的美洲半蹼（pǔ）鷸（yù）從鼻子里發(fā)出的咯咯聲。2．（2分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．腦畔（pàn）虔誠（wén）翌日（shù）目眩神迷（xuàn）B．晦暗（huǐ）斡旋（wò）農(nóng)諺（yàn）接踵而至（zhòng）C．兩棲（qī）狩獵（shòu）沙礫（lì）怒不可遏（è）D．龜裂（jūn）寒噤（jìn）矗立（zhù）紛至沓來（dá）3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．歷史深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運(yùn)而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強(qiáng)。B．無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要善于解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題，而不是一味的逃避。C．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，用一封封的書信傳遞著自己的惦念。D．為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)的檢査，許多附近的居民都在他的帶領(lǐng)下，清除死角垃圾，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。4．（2分）下列句子排序正確的一項(xiàng)是①如果把4G比喻成一條普通的道路，5G就是立體的高速公路②5G在時(shí)延性和連接密度這兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破③而其峰值速率可達(dá)20bps，是4G的20倍④5G，即5th-Generation，指的是第五代移動(dòng)電話通訊標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)有4G通訊技術(shù)的延伸⑤5G的下載速率將達(dá)到10Gbps，相當(dāng)于4G的10倍⑥相較于2G/3G/4G，5G的速度更快，信道帶寬也進(jìn)一步得到了提升A．④①⑥⑤③② B．④⑥⑤③①② C．①⑥⑤③②④ D．①④②③⑤⑥5．（2分）下列句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時(shí)。②在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。③接著，它表演一種奇怪的體操。④然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來，并用前爪勾住它的空皮。A．①③②④ B．③②④① C．②①③④ D．④③①②6．（2分）下列選項(xiàng)沒有語病的一項(xiàng)是()。A．日益嚴(yán)重的霧霾天，使得全國100多個(gè)城市的空氣質(zhì)量達(dá)到重污染的狀況，京津冀、長三角重污染區(qū)已連成一片。B．史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨(dú)特而深刻的感悟。C．她工作能力強(qiáng)，擔(dān)任初三(2)班班長和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動(dòng)和體育比賽。D．食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食用品香料等2314個(gè)品種。7．（2分）下列詞語中的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．驀（mù）然鏗鏘（qiāng）垂珠聯(lián)瓏（lóng）目眩（xuàn）神迷B．拾（shè）級虔（qián）誠蠻橫（hèng）粗暴安營扎（zh?。┱疌．卑鄙（bì）瞭（liáo）望名副（fù）其實(shí)行（xíng）將就木D．欺侮（wǔ）矗（chù）立暴風(fēng)驟（zòu）雨瞬（shùn）息萬變8．（2分）下列詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．緬懷座談會(huì)風(fēng)云變換貽笑大方B．浮躁侯車室名副其實(shí)鋌而走險(xiǎn)C．狡辯頂梁柱紛至沓來振耳欲聾D．抉擇一炷香輕歌曼舞自圓其說9、（4分）閱讀下面文字，完成后面小題A我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，B便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船：大家跳下船，雙喜（）前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時(shí)候，我們已經(jīng)（）開船，在橋石上一（），（）后幾尺，即又上前出了橋。于是（）起兩支櫓，一支兩人，一里一換，C有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。1．在文段括號(hào)內(nèi)依次填入的詞正確的一項(xiàng)是（）A．拔磕退點(diǎn)架B．點(diǎn)磕拔退架C．架點(diǎn)拔退磕D．拔點(diǎn)磕退架2．文段中畫線的三個(gè)句子A、B、C沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（__________）10、填空。（8分）按要求默寫詩文名句。（1）氣蒸云夢澤，________________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2）是故謀閉而不興，________________。（《禮記》）（3）可憐身上衣正單，________________。（白居易《賣炭翁》）（4）________________，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（5）_________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（6）暮去朝來淘不住，________________。（白居易《浪淘沙》）（7）________________，春來還發(fā)舊時(shí)花。（岑參《山房春事》）（8）驀然回首，那人卻在，________________。（辛棄疾《青玉案》）（9）已是懸崖百丈冰，________________。（毛澤東《卜算子·詠梅》）（10）表現(xiàn)主人公不畏道路艱險(xiǎn)、高遠(yuǎn)陡峭，逆流而上追尋心上人的詩句是：________________，________________。（《蒹葭》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，完成下列小題。成語里的歌聲①翻閱成語大詞典，你能找到許多形容歌唱的詞匯，你會(huì)聽到許多成語里飛揚(yáng)的歌聲。這歌聲喚出了歷史，展現(xiàn)著我們祖國民族音樂五千年的文明底蘊(yùn)和獨(dú)特的迷人的風(fēng)采。②相傳，古人唱起歌來，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱。于是，便有人用“引吭高歌”來描述其情狀。歌聲亮傳播遠(yuǎn)，又有人用“響遏行云”形容贊美這嘹亮的歌聲?！绊懚粜性啤边@個(gè)成語出自《列子·湯問》篇，是說秦國有個(gè)叫薛譚的人，拜秦青為師學(xué)習(xí)歌唱。不久他以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了，便要告辭回家。老師知其想法，未作勸阻，并擺酒為他送行。臨別時(shí)老師在郊外大路旁，滿懷惜別之情高歌一曲，其聲音洪亮，震得樹林瑟瑟作響，行云駐足不前。薛譚見此大吃一驚，深感自己無知和盲目，于是請求老師留下他繼續(xù)學(xué)習(xí)。③古人不但喜好歌聲的高亢、嘹亮，而自注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤，以達(dá)到表意之目的。于是，便產(chǎn)生“字正腔圓”、“珠圓玉潤”這兩個(gè)成語，唱歌既要唱聲，又要唱情?！奥暻椴⒚边@個(gè)成語，就反映了古人對歌唱的更高追求，只有用聲情并茂的歌聲，恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)蘊(yùn)，才能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力，使聽者為之動(dòng)容，為之共鳴。這就要用上“回腸蕩氣”、“哀感頑艷”這兩個(gè)成語。④歌唱含情，歌聲美妙，回蕩耳畔，久久難忘。這便是“余音繞梁、三日不絕”的心理效果?！坝嘁衾@梁”這個(gè)成語也出自《列子·湯問》篇。說的是韓國有個(gè)名叫韓娥的美麗歌女，一次來到齊國臨淄城，因帶的口糧吃光了，只好在西城門賣唱謀生。她的歌聲哀婉悅耳，使人們張大嘴，聽得出神。直到韓娥走了很久，聽者的嘴巴還未閉上。她那優(yōu)美的歌聲，給人們留下深刻的印象，以至過了三天，人們還感覺到歌聲的余音仍在屋梁周圍回旋蕩漾。⑤古人唱歌還十分講究節(jié)拍韻律?！耙话逡谎邸?、“一板三眼”、“有板有眼”這三條成語即是。板、眼是民族音樂和歡曲中的節(jié)拍。每小節(jié)中最強(qiáng)的拍子叫板，其余的拍子叫眼。⑥從成語中，人們還能聽到一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜，音域?qū)拸V，演唱中還要改變調(diào)性的歌曲，這便是“移宮換羽”和“引商刻羽”兩成語播出的音響?！耙茖m換羽”的意思是先唱原宮調(diào)，后再轉(zhuǎn)換唱羽調(diào)，相當(dāng)子現(xiàn)在的大調(diào)轉(zhuǎn)為小調(diào)，這顯然是難度較大的藝術(shù)歌曲，演唱需有一定的音樂造詣。而且，從這些文獻(xiàn)中，還知道在戰(zhàn)國時(shí)就已經(jīng)有了通俗音樂和高雅音樂兩大流派。當(dāng)時(shí)楚國的歌曲中有兩首很有名氣，那就是《陽春》和《白雪》。相傳為春秋時(shí)晉國樂師師曠所作?！蛾柎骸啡∪f物知春，和風(fēng)滌蕩之意；《白雪》取凜然清潔，雪竹琳瑯之間，均屬于較高級的音樂。于是，便產(chǎn)生了“陽春自雪”、“曲高和寡”兩個(gè)成語，后泛指。⑦古人不僅能歌通曲，而且有著純熟的演奏技藝和驚人的欣賞水平。成語“高山流水”（見于《列子·湯問》）記載此事，傳為美談；春秋時(shí)，晉國大夫俞伯牙善干彈琴。一個(gè)皓月當(dāng)空的中秋之夜，伯牙乘興彈起琴來，意境表現(xiàn)高山。曲猶未盡，只聽有人贊道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬頭一看，見迎面走來一人，相貌平常。伯牙未加理會(huì)，又彈一曲，意境表現(xiàn)流水，曲音未絕，來人朗聲贊道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃驚，起身施禮，得知此人叫鐘子期。伯牙與子期憑音樂的共鳴結(jié)成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不彈。幾千年前，伯牙因失去知音而不再彈《高山流水》，而《高山流水》并沒有因伯牙不彈而失去知音，它源遠(yuǎn)流長，成為中華民族音樂中的珍品。⑧古人還悟出了音樂在戰(zhàn)爭中的積極作用，以歌聲迷惑敵人、渙散敵方軍心。成語“四面楚歌”的聲波將真情傳遞；楚漢相爭時(shí)，楚軍被圍垓下。一天夜里，項(xiàng)羽聽到漢軍中的楚歌從四面八方傳來，覺得楚地全被漢軍占領(lǐng)，十分驚恐?！八拿娉琛背鲎浴妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》，它為劉邦打敗項(xiàng)羽起到了推波助瀾的作用。⑨1．第⑥段橫線上應(yīng)填的內(nèi)容是：“陽春白雪”、“曲高和寡”兩個(gè)成語，后泛指______。2．閱讀第③、④、⑥、⑦段，下列分析正確的一項(xiàng)是（）A．“聲情并茂”是古人對歌唱的最高追求。B．歌女韓娥歌聲美妙，歌唱功力深厚，所以一曲唱罷，卻能讓歌聲繞梁三日而不絕。C．古人無論在創(chuàng)作還是演唱歌曲方面都有著很高的音樂造詣。D．列舉“高山流水”的典故是為了說明音樂是驗(yàn)證友情的試金石。3．第⑧段運(yùn)用了____的說明方法，作用是________。4．結(jié)合本文內(nèi)容，請歸納古人在歌唱方面的特點(diǎn)。5．請為本文續(xù)寫第⑨段結(jié)尾段，要求首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文，50字以內(nèi)。12、（16分）閱讀下面材料,完成下面小題。（材料一）壺口瀑布是黃河中游流經(jīng)秦晉大峽谷時(shí)形成的一個(gè)天然瀑布,西臨陜西省宜川縣，東瀕山西省吉縣,距陜西省宜川縣城40公里，距山西吉縣城西南約25公里,面積約100平方公里，為陜西省和山西省共有的著名風(fēng)景名勝區(qū)。瀑布寬達(dá)50米,深約50米,最大瀑面3萬平方米，是中國僅次于貴州省黃果樹瀑布的第二大瀑布。滾滾黃河水至此,300余米寬的洪流，驟然被兩岸所束縛,上寬下窄,在50米的落差中翻騰傾涌，如同在巨大無比的壺中傾出,故名“壺口瀑布”。壺口瀑布的形成和發(fā)展,是河床上裂點(diǎn)發(fā)展和移動(dòng)的結(jié)果。最典型的裂點(diǎn)就是瀑布,因?yàn)槠俨际呛铀怪钡碌牡胤?。因?瀑布必須有一層堅(jiān)硬巖石所成的“造瀑層”,才不易被河水所侵蝕而使瀑布變?yōu)榧绷?。由于溯源侵蝕，裂點(diǎn)不斷沿河向上游推移,瀑布不斷后退,瀑布跌水以每年3~4厘米的速度不斷向上游退移,龍槽也以同樣的速度向上游延伸,瀑布下的深潭便延伸成“十里龍槽”。（材料二）黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見?！汉狻秹乜谄俨肌罚ü?jié)選）1．上面兩則材料都寫壺口瀑布，但寫作的目的不同。請簡要概括各自的寫作目的。2．寫作目的不同，各自所用的表達(dá)方式也不同。材料一使用的主要表達(dá)方式是說明，而材料二則是在的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情和。3．寫作目的不同，寫作方法也有差異。請按要求完成下面兩個(gè)小題。（1）從說明方法的角度，在材料一中任選一句分析其作用。（2）材料二中作者在寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫了“腳下的石”？4．材料一說明性的語言要求準(zhǔn)確，材料二的語言有何特點(diǎn)？請?jiān)囍鴮懸欢钨p析性文字。13、（12分）（材料一）2001年,美國高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出“金磚四國”這一概念,特指新興市場投資代表?！敖鸫u四國”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄羅斯(Russia)、印度(India)和中國China)的英文首字母。由于該詞與英語單詞的磚(Brick)類似,因此被稱為“金磚四國”。2008年-2009年,相關(guān)國家舉行系列會(huì)談和建立峰會(huì)機(jī)制,拓展為國際政治實(shí)體。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國家”。按字母排序成員國如下金磚國家成員國名單序號(hào)英文名中文名1Brazil巴西2China中國3India印度4Russia俄羅斯5SouthAfrica南非（材料二）2017年1月1日,中囯正式接任金磚國。2017年9月廈門舉辦金磚國家峰會(huì),此次金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤以“深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來”為主題。主席對今年9月在福建廈門舉辦的金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤提出四點(diǎn)期待:深化務(wù)實(shí)合作,促進(jìn)共同發(fā)展；加強(qiáng)全球治理,共同應(yīng)對挑戰(zhàn)；開展人文交流,夯實(shí)民意基礎(chǔ)；推進(jìn)機(jī)制建設(shè),構(gòu)建更廣泛伙伴關(guān)系。以下是2017年金磚會(huì)晤會(huì)標(biāo):十年來,金磚國家經(jīng)濟(jì)總量在全球經(jīng)濟(jì)中的占比從12%提升到23%,貿(mào)易總額的占比從11%升至16%,對外投資比重從7%上升到12%,對世界經(jīng)濟(jì)增長率貢獻(xiàn)達(dá)到50%。金磚囯家在貿(mào)易和投資領(lǐng)域具有廣闊的合作前景。1．下列表述,符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()A．金磚國家峰會(huì)是由美國經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾倡導(dǎo)創(chuàng)立的。B．（材料一）的表格南非之所以排在最后是因?yàn)樗詈蠹尤隒．廈舉辦金磚國家峰會(huì)主要是為了深化合作、促進(jìn)發(fā)展。D．近十年來,金磚國家已成為全球經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的五國。2．2017年金磚會(huì)晤會(huì)標(biāo):主圖案既是鼓滿的風(fēng)帆,也是旋轉(zhuǎn)的地球,呼應(yīng)了“____”的會(huì)晤主題;BRICS五個(gè)字母象征著_____；2017CHINA和中國印章說明了_____。3．（材料一）既用文字說明,又用表格說明,分別有什么好處呢?請簡要分析。三、寫作。（50分）14、以下兩個(gè)文題，任選其一。作文（1）題目：因?yàn)橛心阕魑模?）題目：___________________，其實(shí)很簡單在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如幸福、快樂、超越……），使題目完整，然后作文。作文要求：①選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、B【解題分析】

B.注音錯(cuò)誤。改為：驃（piāo）、裴（péi）；故選B。2、C【解題分析】

A.“虔”應(yīng)讀作“qián”，“翌”應(yīng)讀作“yì”；B.“晦”應(yīng)讀作“huì”，“踵”應(yīng)讀作“zhǒng”；D.“沓”應(yīng)讀作“

tà”；“矗”應(yīng)讀作“chù”；故選C。3、A【解題分析】

A.正確。B.語序錯(cuò)亂。應(yīng)該改為“我們都要善于發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題”；C.搭配不當(dāng)。傾聽的是聲音，困難是被發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該改成“發(fā)現(xiàn)兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難”；D.語序錯(cuò)亂。應(yīng)該改為“附近的許多居民”。4、A【解題分析】

閱讀文本，這是一段介紹5G的說明性文字。④句介紹了什么是5G，開啟話題，放在首句；①句緊承④形象化介紹5G快速的特點(diǎn)；⑥⑤③句用具體的數(shù)據(jù)來介紹5G快速的特點(diǎn)；最后②句時(shí)延性和連接密度的特點(diǎn)。據(jù)此，正確的排序?yàn)椋孩堍佗蔻茛邰?。故答案為A。5、B【解題分析】

這幾句話說明的蟬的幼蟲完成脫殼的過程。第③句是總起句，第②句描述“體操”表演的連貫動(dòng)作，第④句“然后”承接第②句再進(jìn)行描述，第①句是總括句。所以順序?yàn)椋孩邰冖堍?。故選B。6、A【解題分析】

B動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“描寫”不能與“感悟”搭配，最簡單方法即是把“描寫”改為“寫”。C改為：工作能力強(qiáng)的她不但多次組織學(xué)校大型的文藝活動(dòng)和體育比賽，并且擔(dān)任初三班班長和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位。D主賓搭配不當(dāng)。改為：食品添加劑包括食品用加工助劑、膠木糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個(gè)品種。【題目點(diǎn)撥】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。7、B【解題分析】

A.驀（mò）然。C.卑鄙（bǐ），瞭（liào）望。D.暴風(fēng)驟（zhòu）雨。故選B。8、D【解題分析】

A.風(fēng)云變幻。B.候車室。C.震耳欲聾。故選D。9、1．D2．B【解題分析】1．此題考查學(xué)生對課文的掌握。從“阿發(fā)拔后篙”可知，第一個(gè)空處應(yīng)該填“拔”，排除BC兩項(xiàng)；“磕”指碰在硬東西上，與“橋石”這一語境相符；從“后”這個(gè)字可知，前面應(yīng)該填“退”字。故選D。2．此題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句，獨(dú)立體會(huì)出作者所運(yùn)用的修辭。A．運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象地突出了“我”如愿以償后內(nèi)心的無比暢快和喜悅之情；B．沒有運(yùn)用修辭方法；C．從“飛一般徑向趙莊前進(jìn)了”可知，這里運(yùn)用了夸張的修辭，突出了船行速度之快。故選B。10、（1）波撼岳陽城；（2）盜竊亂賊而不作；（3）心憂炭賤愿天寒；（4）安得廣廈千萬間；（5）零落成泥碾作塵；（6）遂令東海變桑田；（7）庭樹不知人去盡；（8）燈火闌珊處；（9）猶有花枝俏；（10）溯洄從之，道阻且躋?！窘忸}分析】

默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“撼”“竊”“炭”“碾”“闌”“溯洄”“躋”這幾個(gè)字的寫法。二、閱讀理解。（42分）11、1．高雅的文藝作品難以得到大眾的理解和應(yīng)和2．C3．舉例子列舉四面楚歌的典故，具體地說明了古人善于將音樂運(yùn)用于戰(zhàn)爭，從而達(dá)到迷惑敵人，渙散軍心的積極作用。4．（1）歌聲高亢、嘹亮。（2）注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然流暢。（3）追求聲情并茂，恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲情感內(nèi)蘊(yùn)。（4）講究節(jié)拍韻律。（5）歌曲風(fēng)格豐富，創(chuàng)作難度高，藝術(shù)性強(qiáng)。（6）歌曲演奏技藝精湛，欣賞水平高。（7）歌曲運(yùn)用廣泛。5．原文結(jié)尾：從摘引的部分有關(guān)歌唱的成語里，我們可以知曉古人與音樂的美麗傳說，證實(shí)祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深。【解題分析】1．考查對成語的理解。曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。陽春白雪：原指戰(zhàn)國時(shí)代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。所以這兩個(gè)成語的共同點(diǎn)指高雅的文藝作品難以得到大眾的理解和應(yīng)和。2．A.錯(cuò)誤，原文是“‘聲情并茂’這個(gè)成語，就反映了古人對歌唱的更高追求”。B.錯(cuò)誤，應(yīng)是歌唱含情，歌聲美妙，回蕩耳畔，久久難忘。這便是“余音繞梁、三日不絕”的心理效果。D.錯(cuò)誤，介紹“高山流水”是為了說明俞伯牙與鐘子期因音樂而結(jié)成“知音”。故選C。3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“項(xiàng)羽聽到漢軍中的楚歌從四面八方傳來”表明運(yùn)用的是舉例子，結(jié)合整個(gè)句子來看，作者通過舉這些實(shí)例，來具體準(zhǔn)確地說明音樂在戰(zhàn)爭中的積極作用，以歌聲迷惑敵人、渙散敵方軍心的作用。4．考查對文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。此題需要抓住各段的中心句來整理歸納即可。根據(jù)第③段“古人不但喜好歌聲的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤”；第④段“歌唱含情，歌聲美妙”；“講究節(jié)拍韻律”；第⑤段“結(jié)構(gòu)復(fù)雜，音域?qū)拸V”；第⑥段“純熟的演奏技藝和驚人的欣賞水平”；第⑧段“音樂在戰(zhàn)爭中的積極作用，以歌聲迷惑敵人、渙散敵方軍心?！弊鞔鸺纯?。5．考查對文章結(jié)尾的續(xù)寫。根據(jù)要求“首尾呼應(yīng)”，開頭句子“這歌聲喚出了歷史，展現(xiàn)著我們祖國民族音樂五千年的支明底蘊(yùn)和獨(dú)特的迷人的風(fēng)采?！睌M寫出與此句相呼應(yīng)的句子即可，如，從這些有關(guān)歌唱的成語里，我們能看到祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深。12、1．材料一屬于說明文，它的寫作目的是向讀者介紹壺口瀑布的相關(guān)知識(shí)，讓讀者對壺口瀑布有一個(gè)科學(xué)、理性的認(rèn)識(shí)；材料二屬于散文，它的寫作目的是抒發(fā)對壺口瀑布的贊美之情，讓讀者對壺口瀑布有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。2．描寫議論3．（1）“瀑布寬達(dá)50米……第二大瀑布”一句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，具體、準(zhǔn)確地說明了壺口瀑布的壯闊，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，也使文章更具有說服力。（2）運(yùn)用側(cè)面描寫的手法，通過寫“腳下的石”被水鑿、被水切，烘托出水剛強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的特點(diǎn)，將水的特點(diǎn)展現(xiàn)得更全面，表達(dá)了作者對水的贊美之情，也為后文感情的升華作了鋪墊。4．材料二的語言比較生動(dòng)形象。一方面文段運(yùn)用了多種修辭手法，比如寫黃河水“翻個(gè)身”“跌”，用了擬人的修辭，寫“洪流涌去”，用了比喻，將其比作“飛毯從空斗落”，生動(dòng)形象地寫出了黃河水的水勢之急，之猛，讓人有身臨其境之感。另一方面語言優(yōu)美，比如文段中“鉆石覓縫，汩汩如泉，潺潺成溪，哀哀打漩”的語言充滿詩情畫意?！窘忸}分析】1．要求簡要概括兩則材料各自的寫作目的。首先要通讀全文，理解文章的主要內(nèi)容，再根據(jù)文章內(nèi)容與體裁確定寫作目的。如材料一屬于說明文，說明文通過對實(shí)體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。本文的寫作目的是科學(xué)、理性地向讀者介紹壺口瀑布的相關(guān)知識(shí)。材料二屬于散文，散文是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。本文是一篇描寫水的游記。作者梁衡調(diào)動(dòng)形象生動(dòng)的筆觸，細(xì)致地描繪了壺口瀑布的情狀和態(tài)勢，熱情贊美了祖國壯麗的河山。全文寫景細(xì)膩，抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢及偉力，給人以身臨其境的感受。寫景不是孤立地寫景，而是在寫景中抒情言志。由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前的精神。2．考查文章的表達(dá)方式?？煞治霾牧隙邦D然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧……”等句，這些明顯運(yùn)用的是描寫的表達(dá)方式。而“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見”為議論。根據(jù)以上分析填充即可。3．（1）題干要求分析材料一所使用的說明方法及其表達(dá)作用。從文章中選取任意一句分析即可。如“瀑布寬達(dá)50米,深約50米，最大瀑面3萬平方米”“300余米寬的洪流”“在50米的落差中翻騰傾涌”等句明顯使用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確地說明了壺口瀑布的壯闊。列數(shù)字使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學(xué)，更準(zhǔn)確。（2）考查文章材料安排的特點(diǎn)。具體考查寫“腳下的石”的作用?？煞治觥斑@些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝”等句。這是通過寫石來寫水，也就是通過側(cè)面描寫的手法寫水的剛強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的特點(diǎn)，表達(dá)作者對水滴石穿精神的贊美，也為后文議論蓄勢。答此題要讀懂上下文的內(nèi)容，切忌斷章取義。4．考查材料二在語言上的特點(diǎn)?？蓮男揶o手法或品味語言的角度賞析。如：文章運(yùn)用比喻（“那平坦如席的大水”“簡直如一卷鋼板出軋”）、擬人（“于是又有一些各自奪路而走的”）和排比（“或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩”）等修辭手法，抓住景物的特征，寫出了瀑布的形狀、態(tài)勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。本文在用詞方面也十分準(zhǔn)確，如“不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈”中的“凝重”“猛烈”二詞，把黃河奔騰至此，從河床跌入了深谷，那種驚人、磅礴之勢，寫的生動(dòng)準(zhǔn)確?！绢}目點(diǎn)撥】寫文章常用的表達(dá)方式有5種，分別是記敘、描寫、抒情、議論、說明。表達(dá)方式的多種多樣構(gòu)成了交流方式的豐富多彩。記敘是寫作中最基本，也是最常見表達(dá)方式。記敘在寫事文章中應(yīng)用的較為廣泛，作用也比較多。記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘三種。描寫是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一，描寫的手法運(yùn)用的好，能夠逼真?zhèn)魃?，生?dòng)形象，使讀者能夠身臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。描寫從對象上分為人物描寫、環(huán)境描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫等。抒情常用來抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情，在一般的文學(xué)作品和敘述文章中，作為重要的輔助表達(dá)手段。抒情的方法主要有：直接抒情、間接抒情。議論：議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。作用主要就是在于使文章鮮明、深刻。說明：說明則是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因等解說清楚的表達(dá)方式。13、1．D2．深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來五個(gè)成員國中國是本屆主席國或本次峰會(huì)在中國舉辦3．文字說明能清楚揭示金磚國家概念的由來和發(fā)展。表格一目了然,有利于讀者迅速了解其成員國名單【解題分析】1．本題考查學(xué)生的信息篩選能力，分析選項(xiàng)，對照與選項(xiàng)有關(guān)的段落，找出不同或相同之處即可。A項(xiàng)不符合，與原文“高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出‘金磚四國’這一概念”不符。B項(xiàng)，不符合，原文：國家排序是按照英文單詞“BRICS”的字母順序。C項(xiàng)不符合，廈門舉辦金磚國家峰會(huì)主要是為了深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來。D項(xiàng)符合。故選D。2．本題考查學(xué)生對文本的理解，結(jié)合材料二文本內(nèi)容第一行文字和圖案的內(nèi)容回答即可，中國印章說明了這次峰會(huì)在中國舉辦。3．本題考查學(xué)生對材料的理解。結(jié)合材料以的內(nèi)容分析即可。2001年,美國高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出“金磚四國”這一概念,特指新興市場投資代表。寫出“金磚四國”這一概念的由來?！敖鸫u四國”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄羅斯(Russia)、印度(India)和中國China)的英文首字母。由于該詞與英語單詞的磚(Brick)類似,因此被稱為“金磚四國”。2008年-2009年,相關(guān)國家舉行系列會(huì)談和建立峰會(huì)機(jī)制,拓展為國際政治實(shí)體。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國家”。寫出了“金磚國家”的形成過程。表格清晰的寫出了成員國。三、寫作。（50分）14、因?yàn)橛心阋惠喢髟?，一盞清茗，裊裊的琴音從遠(yuǎn)方傳來，我在這個(gè)月色如水的夜里，追隨前朝的風(fēng)，化身王謝堂前的那只燕子，與清風(fēng)回到那個(gè)美好的時(shí)代，看池塘中的那朵青蓮是否如初時(shí)美好?！}記唐詩宋詞，我以為我生錯(cuò)了朝代，縱是一朵嫵媚的蓮，亦是無法詮釋歲月的滄桑。在這個(gè)春天，我的心又隨清風(fēng)飄走，飄到那個(gè)美好的朝代，品味這流年的殤意……一剪梅花一溪月暗香浮動(dòng)，他獨(dú)坐亭臺(tái)，一壺青梅酒，解開了心中那千縷的愁，看池塘中的荷花在滋意地生長，我無言，他亦無語。只愿在歲月的江河中，春水讓他——納蘭容若洗盡鉛華，輕酌一杯青梅酒，與我說說那些老去的故事。初識(shí)納蘭，是在白落梅的書中，當(dāng)年的他意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩，二十幾歲便高中進(jìn)士。他的一生是如此的絢麗，似雨后的彩虹，清新又詩意，美麗亦憂傷。當(dāng)年的他，隨帝王出征，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的塞外，還存留著一抹納蘭的色彩。似乎每個(gè)人心中，都藏有一段憂傷似水的情感，系著一段不可遺忘的緣分，只是時(shí)間久了，有些模糊不清，生出幾分無端的況味。寂靜之時(shí)，洗盡塵埃，撫去滄桑，又重遇了當(dāng)年的風(fēng)景