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第頁共頁幼兒園中班主題活動：衣食住行不攀比班級主題活動：衣食住行不攀比1.活動目標-培養(yǎng)幼兒正確的消費觀念和價值觀-培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和責任感-幫助幼兒認識到人與人之間的差異，并接受差異2.活動準備-主題圖書：選擇一些關于衣食住行的故事書，如《公主和窮人》、《三個小豬》等，以及關于節(jié)約和感恩的故事書，如《小蜜蜂和黃蜂王》、《感恩的心》等。-素材準備：收集一些有關節(jié)約和環(huán)保的圖片、海報、小物件等。-活動場地：在教室內設置活動區(qū)域，包括角色扮演區(qū)域、繪畫區(qū)域和手工制作區(qū)域等。3.活動內容-主題導入：通過觀看圖片、故事書的分享等方式，引導幼兒思考關于衣食住行的話題，讓幼兒了解到不同人們的生活方式和消費習慣。-角色扮演：設置一個小超市角色扮演區(qū)域，幼兒可以扮演顧客或店員，通過買賣商品的過程，感受到貨幣的價值和有限性，培養(yǎng)節(jié)約的意識。-繪畫創(chuàng)作：鼓勵幼兒根據自己的理解畫出衣食住行方面的畫作，引導他們用繪畫表達自己的感受和想法。-手工制作：引導幼兒用廢舊紙張、瓶蓋等材料制作環(huán)保的手工藝品，如紙袋、花瓶等，培養(yǎng)他們對資源的合理利用和環(huán)保意識。-小組討論：分成小組，讓幼兒在小組內分享自己的生活經驗、看法和感受，討論衣食住行方面的問題，引導幼兒欣賞差異，理解別人的生活方式。-活動總結：通過觀察、討論和角色扮演等方式，引導幼兒總結活動所學的知識和體會，并鼓勵他們在日常生活中，樹立正確的消費觀念和價值觀。4.活動延伸-家長互動：將活動內容和目標與家長進行溝通，鼓勵家長在家中引導幼兒合理消費、節(jié)約用電、保護環(huán)境等方面的行為。-社區(qū)實踐：組織幼兒參觀當地的社區(qū)食品市場、公園等，了解社區(qū)的資源分布、生活方式等，讓幼兒親身感受到不同人的生活差異。-主題展示：在班級內或學校的公共區(qū)域舉辦展覽，展示幼兒的作品和收獲，讓更多的人了解衣食住行不攀比的理念。通過這樣的主題活動，可以幫助幼兒建立正確的消費觀念，理解并接受差異的存在，樹立積極的生活態(tài)度和價值觀。同時，通過與家長和

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