呂田中學(xué)2023第一學(xué)期九年級歷史科寒假訓(xùn)（1.24）

呂田中學(xué)2023第一學(xué)期九年級歷史科寒假訓(xùn)（1.24）您的姓名：[填空題]*_________________________________1．下列人類遺址中，對研究我國北方原始農(nóng)耕文化幫助最大的是（）[單選題]*A．元謀人遺址B．北京人遺址C．半坡遺址(正確答案)D．河姆渡遺址答案解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡遺址位于黃河流域，半坡居民過定居生活，進(jìn)行農(nóng)耕生產(chǎn)，對研究我國北方原始農(nóng)耕文化幫助最大，故選C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，元謀人和北京人沒有掌握農(nóng)耕生產(chǎn)技術(shù)，沒有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，元謀人遺址、北京人遺址不能用于研究原始農(nóng)耕文化，排除A、B兩項；河姆渡遺址位于浙江余姚，屬于我國南方原始農(nóng)耕文化的代表，排除D項。2．遠(yuǎn)古的早期，人類經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)，后來原始農(nóng)業(yè)的興起改變了這一局面，原始農(nóng)業(yè)興起的標(biāo)志之一是人類（）[單選題]*A．開始學(xué)會制造工具B．開始學(xué)會用火C．開始學(xué)會打漁和捕獵D．開始學(xué)會種植農(nóng)作物和飼養(yǎng)家畜(正確答案)答案解析：根據(jù)材料中原始農(nóng)業(yè)的興起改變了人們經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)，結(jié)合所學(xué)知識可知，開始學(xué)會種植農(nóng)作物和飼養(yǎng)家畜是原始農(nóng)業(yè)興起的標(biāo)志之一，使原始人類從不斷遷徙的漁獵采集為生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)耕定居生活，故選D項；開始學(xué)會制造工具，是人類和動物的根本區(qū)別，不符合題意，排除A項；早在舊石器時代，元謀人、北京人已經(jīng)學(xué)會用火，原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于新石器時代，不符合題意，排除B項；材料考查的是原始農(nóng)業(yè)興起的標(biāo)志，原始人類在這之前已經(jīng)學(xué)會打漁和捕獵，不符合題意，排除C項。3．小明正在修補(bǔ)一本殘舊的《中華上下五千年》，在該書中有這么一段話：“禹死后，啟強(qiáng)繼父位，從此……制代替……制?！边@里省略號部分應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容分別是（）[單選題]*A．禪讓選舉B．世襲禪讓(正確答案)C．禪讓世襲D．選舉禪讓答案解析：根據(jù)材料“禹死后，啟強(qiáng)繼父位”并結(jié)合所學(xué)知識可知，原始社會末期實行民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度“禪讓制”，天下為公，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹，后來禹建立中國歷史上第一個王朝夏朝，禹死后其子啟繼承父位，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，故選B項；禹死后，啟強(qiáng)繼父位，從此世襲制代替禪讓制而不是禪讓制代替選舉制，不符合題意，排除A項；啟繼位后，禪讓制被取消，禪讓世襲弄顛倒了，不符合題意，排除C項；古代中國并未推行選舉制，不符合題意，排除D項。4．《孟子·滕文公章句上》記載，“夏后氏五十而貢（賦稅的早期形式）”，此時“后”與后世“君”“王”同義，可以向萬民發(fā)號施令，擁有統(tǒng)治權(quán)力。夏朝還出現(xiàn)了官吏、軍隊等權(quán)力要素。這反映了（）[單選題]*A．早期國家的產(chǎn)生(正確答案)B．夏朝是當(dāng)時世界上最大的國家C．中央集權(quán)制度的建立D．統(tǒng)一的多民族國家形成答案解析：由材料可知夏朝已經(jīng)出現(xiàn)了王權(quán)，可以向萬民發(fā)號施令，而且出現(xiàn)了地方管理的官吏等，說明具備了早期國家的基本特征，故選A項；材料沒有體現(xiàn)夏朝是當(dāng)時世界上最大的國家，不符合題意，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，中央集權(quán)制度在秦朝確立，不符合題意，排除C項；夏朝是奴隸制國家，題干不能說明統(tǒng)一的多民族國家形成，不符合題意，排除D項。5．夏、商、西周是我國奴隸社會發(fā)展的主要階段，導(dǎo)致這三個朝代滅亡的共同原因是（）[單選題]*A．統(tǒng)治者治國經(jīng)驗不足B．最后一個國君的統(tǒng)治無道(正確答案)C．諸侯內(nèi)亂導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷D．遭到少數(shù)民族大規(guī)模入侵答案解析：由所學(xué)知識可知，夏朝滅亡是因為夏王桀不修德行，統(tǒng)治殘暴，商朝滅亡是因為商紂王貪圖享樂，賦稅沉重，還濫用酷刑，殘害百姓，西周滅亡是因為周幽王時期朝政腐敗，社會矛盾激化，故選B項；夏、商、西周的滅亡并非由于統(tǒng)治者治國經(jīng)驗不足，排除A項；分封諸侯在西周時期才出現(xiàn)，夏、商時期不存在諸侯，排除C項；夏、商時期并沒有遭到少數(shù)民族大規(guī)模入侵，排除D項。6．學(xué)習(xí)歷史應(yīng)注重時空觀念。某同學(xué)制作了“朝代更替表”，其中空框處分別是（）[單選題]*

A.西周、春秋B．春秋、戰(zhàn)國C．西周、東周(正確答案)D．東周、戰(zhàn)國答案解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前1046年，武王伐紂，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周，公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅，后來，周平王東7．周滅商后進(jìn)行了大規(guī)模的分封，一些大諸侯不斷向周圍的蠻、夷、戎、狄等民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透。這說明西周的分封制（）[單選題]*A．穩(wěn)定了西周的政局B．導(dǎo)致了周王室勢力衰微C．?dāng)U展了西周的疆域(正確答案)D．有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)答案解析：根據(jù)材料“一些大諸侯不斷向周圍的蠻、夷、戎、狄……進(jìn)而兼并其土地”，可以看出西周分封制擴(kuò)展了西周的疆域，故選C項；材料主要說明西周分封制擴(kuò)展了西周的疆域，而不是穩(wěn)定了西周的政局，不符合題意，排除A項；由于周王室直接管轄的土地、人口的減少，實力也嚴(yán)重削弱，導(dǎo)致了周王室勢力衰微，不符合題意，排除B項；當(dāng)時還未形成中央集權(quán)，不符合題意，排除D項。8．題圖是今山東渤海至泰山一帶發(fā)現(xiàn)的商周青銅器統(tǒng)計圖（單位：件），這表明當(dāng)時該地區(qū)（）[單選題]*A．百姓日用品豐富B．鐵農(nóng)具廣泛使用C．青銅鑄造業(yè)興盛(正確答案)D．社會等級森嚴(yán)答案解析：根據(jù)材料可知，商周青銅器使用廣泛，種類豐富，有容器、樂器、兵器、生產(chǎn)工具、車馬器等，反映了商周時期青銅鑄造業(yè)繁榮，故選C項；材料沒有體現(xiàn)百姓日用品豐富，強(qiáng)調(diào)的是青銅器的種類多，不符合題意，排除A項；材料反映的是青銅器的應(yīng)用情況，不是鐵器的應(yīng)用，排除B項；材料未體現(xiàn)青銅器用于禮器，也未說明各等級間的不同的使用規(guī)格，無法體現(xiàn)社會等級森嚴(yán)，排除D項。9．中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是（）[單選題]*A．金文B．小篆C．甲骨文(正確答案)D．隸書答案解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，故選C項；金文是指鑄造在青銅器上的文字，也叫銘文，金文從商代中晚期開始出現(xiàn)，數(shù)量較少，不符合題意，排除A項；小篆是秦朝建立后統(tǒng)一使用的文字，時間上晚于甲骨文，排除B項；隸書起源于秦朝，是在篆書基礎(chǔ)上發(fā)展而來，時間上晚于甲骨文，排除D項。10．“春秋之初，楚國是中原諸侯國里的南方蠻夷……到楚莊王時期，楚國文化正潛移默化地成為華夏文化的一部分……楚人已經(jīng)完全接受了中原文化，與中原人無異?！辈牧险f明春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭（）[單選題]*A．嚴(yán)重破壞了人民的生產(chǎn)生活B．加快了國家走向統(tǒng)一的步伐C．幫助楚國最終稱霸中原D．有利于各民族的文化交往(正確答案)答案解析：據(jù)材料“楚莊王時期，楚國文化正潛移默化地成為華夏文化的一部分”，

結(jié)合所學(xué)可知，春秋時期爭霸戰(zhàn)爭頻繁，一方面，爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展，另一方面，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融，說明春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭有利于各民族的文化交往，故選D項；材料信息表明春秋爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族之間的文化交往，沒有說明嚴(yán)重破壞了人民的生產(chǎn)生活，排除A項；材料主要是強(qiáng)調(diào)了爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族之間的文化交融，并非強(qiáng)調(diào)國家的統(tǒng)一，排除B項；題干反映的是春秋爭霸戰(zhàn)爭有利于各民族的文化交往，沒有體現(xiàn)幫助楚國最終稱霸中原，不符合題意，排除C項。11．王老師從網(wǎng)上搜集到下面三則材料做課件。由此，我們可以判斷王老師的課件主題是（

）①桂陵之戰(zhàn)②馬陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)[單選題]*A．西周興亡B．春秋爭霸C．戰(zhàn)國稱雄(正確答案)D．商鞅變法答案解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，公元前4世紀(jì)中期，魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏軍，公元前4世紀(jì)中期，齊魏交戰(zhàn)，魏國在馬陵遭到齊國的埋伏，此后，魏國大大削弱，齊國強(qiáng)大起來。公元前260年，秦趙之間進(jìn)行了長平之戰(zhàn)，從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻，這三個戰(zhàn)役都發(fā)生在戰(zhàn)國時期，故選C項；西周是在春秋戰(zhàn)國之前，不符合題意，排除A項；春秋是在戰(zhàn)國之前，時間上也不符合，不符合題意，排除B項；商鞅變法與題目無關(guān)，不符合題意，排除D項。12．春秋時期，社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是（）[單選題]*A．大興水利工程B．中原市場的繁榮C．肥料的使用和適時的耕種D．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與使用(正確答案)答案解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，春秋時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具的使用和牛耕技術(shù)的出現(xiàn)，春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高，鐵器和牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命，故選D項；水利是農(nóng)業(yè)的命脈，興修水利工程是農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件，但不是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志，不符合題意，排除A項；中原市場的繁榮有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但并不是當(dāng)時社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志，不符合題意，排除B項；肥料的使用和適時的耕種可以提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量，也不是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志，不符合題意，排除D項。13．《史記·商君列傳》載“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”。這是因為商鞅變法（）[單選題]*A．承認(rèn)土地私有B．鼓勵農(nóng)民開荒C．統(tǒng)一全國貨幣D．廢除貴族的世襲特權(quán)(正確答案)答案解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，之所以會出現(xiàn)“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”，是因為商鞅變法廢除了貴族的世襲特權(quán)，貴族的利益受到損害，故選D項；承認(rèn)土地私有和鼓勵農(nóng)民開荒沒有對貴族影響不大，不是引起貴族不滿的原因，排除A、B兩項；統(tǒng)一全國貨幣是秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取的措施，不屬于商鞅變法的內(nèi)容，排除C項。14．春秋戰(zhàn)國時期的學(xué)術(shù)思想非?；钴S。偉大的思想家、教育家孔子主張（）[單選題]*A．“有教無類”(正確答案)B．“兼愛”“非攻”C．“以法治國”D．“民為貴，社稷次之，君為輕”答案解析：結(jié)合所學(xué)可知，孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家，他主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展，故選A項；“兼愛”“非攻”是墨子的思想，與孔子無關(guān)，排除B項；“以法治國”是法家思想，排除C項；“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子的主張，排除D項。15．面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。下列表述正確的是（）[單選題]*A．各個學(xué)派彼此對立，互不相容B．是一百位思想家的爭論C．造成了社會的動蕩不安D．促進(jìn)了思想文化的繁榮(正確答案)答案解析：據(jù)材料“不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方”，結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會大動蕩大變革，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成不同的學(xué)派，各陳其說，提出各種政治主張和治國方略，彼此之間展開激烈的辯論，相互抨擊，又相互影響，取長補(bǔ)短，形成“百家爭鳴”的局面，促進(jìn)了思想文化的繁榮，故選D項；春秋戰(zhàn)國時期，各家學(xué)派“相互抨擊，又相互影響，取長補(bǔ)短”，并非彼此對立，互不相容，排除A項；百家爭鳴的“百家”是泛指，表明有很多學(xué)派爭芳斗艷，不是“一百位思想家”爭論，排除B項；春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩不安是出現(xiàn)“百家爭鳴”的原因之一，不是“百家爭鳴”

造成了社會動蕩不安，排除C項。16．提出用“望、聞、問、切”四診法來診斷疾病的濟(jì)南籍名醫(yī)是（）[單選題]*A．扁鵲(正確答案)B．張仲景C．華佗D．李時珍答案解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，扁鵲是春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)，總結(jié)出“望、聞、問、切”四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)所沿用，故選A項；張仲景是東漢末年的名醫(yī)，著有《傷寒雜病論》，不符合題目要求，排除B項；華佗是東漢末年的另一位名醫(yī)，他發(fā)明了“麻沸散”創(chuàng)編了“五禽戲”，不符合題目要求，排除C項；李時珍是明朝著名醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》，不符合題目要求，排除D項。17．秦從統(tǒng)一到滅亡僅僅存在了14年，但它修建了長城、靈渠、阿房宮等古代重大工程。這些工程的修建主要得益于（）[單選題]*A．秦朝嚴(yán)苛的法律B．中央集權(quán)制度的建立(正確答案)C．人民的大力支持D．秦朝統(tǒng)一了度量衡答案解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一后實行專制主義中央集權(quán)制度，有利于最大限度地調(diào)動全國的人力物力財力進(jìn)行各項巨大工程的建設(shè)，故選B項；秦朝嚴(yán)苛的法律導(dǎo)致嚴(yán)刑峻法，是秦朝滅亡的原因之一，不符合題意，排除A項；秦始皇連年在全國大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役，修建驪山陵和阿房宮等，農(nóng)民受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，人民怨聲載道，不符合題意，排除C項；秦朝統(tǒng)一了度量衡有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不是主要原因，排除D項。18．有人說秦始皇稱帝是“一場革命”，“始皇帝”為“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特點是（）[單選題]*A．率土之濱，莫非王臣B．皇權(quán)至上，皇帝獨尊(正確答案)C．世襲制興，禪讓制滅D．各自為政，互相制約答案解析：據(jù)材料“始皇帝”“新制度的第一人”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這里的“新制度”指的是皇帝制度，其最突出的特點是皇權(quán)至上，皇帝獨尊，皇位世襲，故選B項；“率土之濱，莫非王臣”指的是西周時期的分封制，與材料不符，排除A項；“世襲制興，禪讓制滅”指的是世襲制代替禪讓制，發(fā)生于夏啟時期，與材料不符，排除C項；“各自為政，互相制約”指的是權(quán)力的分散與相互制約，與題意不符，秦始皇統(tǒng)治時期加強(qiáng)了中央權(quán)力，排除D項。19．秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了許多措施，其中，對促進(jìn)我國古代經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的措施是（）[單選題]*A．建立專制集權(quán)統(tǒng)治B．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡(正確答案)C．焚書坑儒D．北擊匈奴，修筑萬里長城答案解析：根據(jù)所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡的措施，便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選B項；建立專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治有利于鞏固統(tǒng)治，屬于政治方面的內(nèi)容，與題意不符，排除A項；焚書坑儒是加強(qiáng)思想控制的措施，不符合題意，排除C項；北擊匈奴，修建長城，是鞏固統(tǒng)一的軍事措施，不能起到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化交流的作用，排除D項。20．公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地頒發(fā)圣旨，讓各地作迎駕準(zhǔn)備。請問圣旨上文字的書寫應(yīng)是（）[單選題]*A．甲骨文B．金文C．小篆(正確答案)D．楷書答案解析：根據(jù)所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一的文字是小篆，故選C項；甲骨文是商朝時期的文字，與秦朝不符，排除A項；金文是商周時期刻在青銅器上的銘文，不符合題意，排除B項；楷書漢朝時期出現(xiàn)，與題目中的秦朝時間不符，排除D項。21．“惜秦皇漢武，略輸文采……”下列屬于“秦皇漢武”共同點的是（

）①都統(tǒng)一了貨幣②都實行了思想專制③都加強(qiáng)了中央集權(quán)④反擊匈奴[單選題]*A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④(正確答案)答案解析：本題主要考查秦始皇和漢武帝鞏固統(tǒng)治的共同措施。據(jù)所學(xué)可知，為鞏固統(tǒng)治，秦始皇和漢武帝在經(jīng)濟(jì)上都統(tǒng)一貨幣，秦始皇以秦國的圓形方孔半兩錢作為全國統(tǒng)一貨幣，漢武帝統(tǒng)一鑄造五銖錢，故①正確；秦始皇“焚書坑儒”，漢武帝“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，都加強(qiáng)了思想控制，故②正確；秦始皇和漢武帝都在政治上采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)

，秦朝建立郡縣制，

漢武帝頒布推恩令，削弱封國勢力，故③正確；在軍事上，秦始皇和漢武帝都反擊匈奴，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，故④正確；選擇D項符合題意。22．賈誼的《過秦論》是影響中國歷史的十篇政治美文之一。賈誼認(rèn)為：為政者，必須施仁政，不能反人民，否則，人民必會“斬木為兵，揭竿為旗”，“斬木為兵，揭竿為旗”最初是用來描述（）[單選題]*A．陳勝、吳廣起義(正確答案)B．劉邦起義C．項羽起義D．國人暴動答案解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前209年，陳勝，吳廣戍守誤期，為了不被處死，號召眾人斬木為兵、揭竿為旗，在大澤鄉(xiāng)起義，舉起了反秦的旗幟，即“斬木為兵，揭竿為旗”，故選A項；劉邦起義發(fā)生于陳勝吳廣起義之后，與題意無關(guān)，排除B項；在劉邦起義的同年，項羽起義，發(fā)生于陳勝吳廣起義之后，與題意無關(guān)，排除C項；國人暴動是公元前841年發(fā)生在西周首都鎬京的以平民為主體的暴動，與題意無關(guān)，排除D項。23．《漢書·食貨志》記載：“至于始皇……收泰半之賦……男子力耕不足糧馕（餉），女子紡績不足衣服。竭天下之資財以奉其政，猶未足以澹其欲也?！鄙鲜霾牧戏从沉饲爻瘯r期（）[單選題]*A．繁重的徭役、兵役B．沉重的賦稅(正確答案)C．嚴(yán)苛的法律法規(guī)D．殘酷的刑罰答案解析：根據(jù)題干材料中的“收泰半之賦……竭天下之資財以奉其政”可知，秦朝時期賦稅沉重，農(nóng)民辛苦勞作一年收入的一半以上都要上繳，故選B項；繁重的徭役和兵役、嚴(yán)苛的法律法規(guī)、殘酷的刑罰等也都是秦朝暴政的表現(xiàn)，但材料沒有著重提及這些，而是主要反映了秦朝的賦稅沉重，排除A項、C項、D項。24．西漢初期，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。對此，漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題是（）[單選題]*A．恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)(正確答案)B．王國問題C．人口問題D．王權(quán)問題答案解析：據(jù)題干“西漢初期”“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”，材料反映了西漢初年，人民流離失所，土地荒蕪，人口銳減，經(jīng)濟(jì)蕭條，這表明漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題是恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)，以穩(wěn)定統(tǒng)治，故選A項；西漢初期，王朝剛剛建立，百廢待興，面臨的首要問題是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，漢景帝、漢武帝時期，王國問題日益嚴(yán)重，解決王國問題才提上日程，與材料信息不符合，排除B項；結(jié)合所學(xué)可知，西漢初期，人口銳減，休養(yǎng)生息，解決人口問題是重要任務(wù)，但不是首要任務(wù)，排除C項；西漢初年，社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞，恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)成為統(tǒng)治者面臨的首要問題，與王權(quán)問題無關(guān)，排除D項。25．史學(xué)家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。”其實他們的目的是相同的，都是（）[單選題]*A．為了加強(qiáng)對思想的控制(正確答案)B．為了促進(jìn)民族的交融C．為了增強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力D．為了改善人民的生活答案解析：據(jù)材料“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書”“漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書”并結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇焚書，實行文化專制，易于進(jìn)行思想控制，漢武帝“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，同樣意為加強(qiáng)思想控制，兩種統(tǒng)治思想都有限制思想的作用，目的都是加強(qiáng)對思想的控制，故選A項；材料顯示了秦始皇、漢武帝統(tǒng)一思想的做法，并未顯示秦始皇、漢武帝這樣做是為了促進(jìn)民族的交融或增強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力，說法錯誤，排除B項、C項；秦始皇和漢武帝的統(tǒng)一思想是為了加強(qiáng)對思想的控制，從而鞏固統(tǒng)治，而非改善人民的生活，排除D項。26．為了加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造（）[單選題]*A．半兩錢B．蟻鼻錢C．五銖錢(正確答案)D．鏟形幣答案解析：為了加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，故選C項；秦始皇統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢，排除A項；蟻鼻錢是先秦時期流通的貨幣，排除B項；鏟形幣是先秦時期流通的貨幣，排除D項。27．“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛?！边@句話反映出東漢（）[單選題]*A．皇帝昏庸愚昧，不理朝政B．中央和地方矛盾的加劇C．保守派和改革派的爭斗不斷D．外戚和宦官交替專權(quán)(正確答案)答案解析：據(jù)材料“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，東漢中期以后，往往是幼主繼位，母后臨朝，導(dǎo)致外戚的勢力膨脹，皇帝長大后，利用宦官奪權(quán)，宦官由此得到寵信，把持朝政，如此循環(huán)往復(fù)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面，故選D項；材料沒有反映出皇帝昏庸愚昧，不理朝政，不符合題意，排除A項；材料反映的是東漢外戚和宦官交替專權(quán)的局面，不是中央和地方矛盾，不符合題意，排除B項；材料反映的不是保守派和改革派的爭斗不斷，不符合題意，排除C項。28．漢武帝把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢＿@表明（）[單選題]*A．儒家學(xué)說成為正統(tǒng)思想B．中央對地方的控制加強(qiáng)(正確答案)C．國家財政狀況得到改善D．東西方的交流日趨頻繁答案解析：據(jù)所學(xué)可知，題干所述反映的是漢武帝時期在地方上實行的刺史制度，其作用在于加強(qiáng)中央對地方的控制，故選B項；漢武帝時期，采取“獨尊儒術(shù)”的措施使儒家學(xué)說成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，與“刺史制度”無關(guān)，排除A項；漢武帝時期，把鑄幣權(quán)收歸中央，實行鹽鐵官營專賣等措施，改善了國家財政狀況，排除C項；漢武帝時期，陸上絲綢之路和海上絲綢之路的開辟，促進(jìn)了東西方的交流，排除D項。29．漢武帝多次派人前往說服西南諸國歸屬西漢，使其接受了朝廷的管轄。此后，漢族先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具不斷傳到西南地區(qū)，漢族官吏還在那里興辦學(xué)校，使西南少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化得到了較快的發(fā)展。材料說明漢武帝（）[單選題]*A．實行開明的民族政策B．不斷加強(qiáng)中外的交流C．加強(qiáng)了對西域的管理D．強(qiáng)化了中央集權(quán)制度(正確答案)答案解析：根據(jù)題干“漢武帝多次派人前往說服西南諸國歸屬西漢……”，材料說明漢武帝的西南政策有利于促進(jìn)西南地區(qū)的發(fā)展，加強(qiáng)了對邊疆的管轄，從而強(qiáng)化了中央集權(quán)，故選D項；材料信息反映了漢武帝加強(qiáng)了對西南的控制，并未體現(xiàn)其民族政策的開放，排除A項；題干材料體現(xiàn)的是國內(nèi)民族之間的關(guān)系，不是中外交流，排除B項；材料信息反映的是漢武帝對西南少數(shù)民族地區(qū)的管轄，西域是西北地區(qū)新疆，排除C項。30．霍去病“匈奴未滅，無以為家”的壯志，張騫“鑿空”西域的勇氣，膾炙人口，廣為流傳。這反映出兩漢時期（）[單選題]*A．儒學(xué)尊崇地位確立B．中外的交流日益密切C．民族矛盾日益尖銳D．責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識凸顯(正確答案)答案解析：據(jù)材料信息可知，霍去病的“匈奴未滅，無以為家”和張騫“鑿空”西域的行為，都是為了保衛(wèi)國家，維護(hù)國家統(tǒng)一，反映了兩漢時期的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識，故選D項；漢武帝“罷黜百家、尊崇儒術(shù)”，使儒學(xué)尊崇地位確立，與霍去病的壯志、張騫的勇氣沒有聯(lián)系，排除A項；霍去病北擊匈奴、張騫“鑿空”西域，反映的是中國境內(nèi)的民族關(guān)系，不屬于中外交流的史實，排除B項；霍去病征戰(zhàn)匈奴反映了漢匈民族之間的斗爭，而張騫“鑿空”西域，促進(jìn)了漢朝與西域各族之間的了解與往來，不是體現(xiàn)民族矛盾日益尖銳，排除C項。31．美國學(xué)者德克·卜德評論道：“它對后來西方文明整個進(jìn)程的影響無論怎樣估計都不過分。世界受蔡侯的恩惠要比受許多知名的人的恩惠更大?！辈牧现械摹八笔侵福ǎ單選題]*A．“麻沸散”B．造紙術(shù)(正確答案)C．印刷術(shù)D．道教答案解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，蔡侯是指蔡倫，東漢時，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高，這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣，此后紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳，故選B項；華佗發(fā)明了“麻沸散”，排除A項；印刷術(shù)是中國古代勞動人民的發(fā)明之一，雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生，排除C項；道教是東漢末年張角和張陵創(chuàng)立的，排除D項。32．下列事件發(fā)生的順序是（

）①赤壁之戰(zhàn)②曹丕廢漢帝稱帝建魏③官渡之戰(zhàn)④孫權(quán)稱王建立吳國[單選題]*A．②①③④B．③①②④(正確答案)C．①③④②D．①②③④答案解析：結(jié)合所學(xué)可知，①赤壁之戰(zhàn)，208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)合在赤壁打敗曹操，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)；②曹丕廢漢帝稱帝建魏，220年，曹丕在洛陽稱帝，國號魏；③官渡之戰(zhàn)，200年，曹操與袁紹在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)，曹操殲滅袁紹主力，為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)；④孫權(quán)稱王建立吳國，222年，孫權(quán)稱吳王，229年，孫權(quán)稱帝，吳國建立。選擇B項符合題意。33．西晉的大臣石崇和國舅王愷斗富，王愷