2021中考語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材匯總

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021中考語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材匯總一、慣用句式

1、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的歡樂(lè)，少一些精神的年輕疲乏;請(qǐng)保留一單純，使你多一份奮進(jìn)的力氣，少一些故作高深的看破紅塵。

2、勝利是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及四周的針刺。歡樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，哀痛正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬敞無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋寬闊無(wú)邊。

4、當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“我們是公平的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說(shuō)：“不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡”，我懂得人應(yīng)具有抵抗精神;當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛(ài)心的重要。

5、大廈巍然矗立，是由于有頑強(qiáng)的支柱，抱負(fù)和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是由于有指示方向的羅盤(pán)，抱負(fù)和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是由于有引導(dǎo)它的鐵軌，抱負(fù)和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。

6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子向往將來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是試驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)覺(jué)時(shí)的伸展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰視國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。

7、未經(jīng)受坎坷泥濘的困難，哪能知道陽(yáng)光大道的珍貴;未經(jīng)受風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)受挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到成功和勝利的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不簡(jiǎn)單……

8、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。假如你從母親自中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福;假如你在燈下讀著伴侶的來(lái)信，品嘗友情，那就是幸福;假如你獨(dú)坐一隅，悄悄聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福

9、有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交叉;有人說(shuō)，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市;也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說(shuō)：擁有這些，不肯定就是真的擁有了幸福!

10、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無(wú)論是匆忙夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么?是功成名就、受人仰慕嗎?是舒適閑適、無(wú)牽無(wú)掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說(shuō)：幸福是……。

12、人生就像一座山，重要的不是它的凹凸，而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于準(zhǔn)時(shí)。

13、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必需倒掉已有的陳水;要獵取一枝玫瑰，你就必需放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必需多一份心靈的創(chuàng)傷。

14、“教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲暖和;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，伴侶，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了什么呢?

16、盼望大海風(fēng)平浪靜，卻經(jīng)常有狂風(fēng)和惡浪。盼望江河一瀉千里，卻經(jīng)常有旋渦和急流，盼望生活美滿幸福，卻經(jīng)常有哀痛和憂愁。

17.冬天的河干枯了，我信任，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我信任，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。

18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的悲傷;誠(chéng)信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。

20、它可能是一座山，讓你感受雄偉，它可能是一片海，讓你體會(huì)壯闊，它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)會(huì)激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

21、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在患病到誤會(huì)和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)受了失落和離別后，我懂得了珍惜。

22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。

23、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。

24、金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)珍貴的手表，但買(mǎi)不來(lái)珍貴的時(shí)間;金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)美味的食品，但買(mǎi)不好的胃口。

25、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香;是一片秋葉，也要裝飾大地;是一株古柏，也要撐起藍(lán)天;是一眼古井，也要流出清泉。

26、敬重別人是一種美德，受人敬重是一種幸福。

27、書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書(shū)是益友，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友”;書(shū)是窗戶，高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶”。

28、成熟是一種素養(yǎng)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素養(yǎng);成熟是一種力量，一種自我約束自我管理的力量;成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。

29、信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛行的翅膀。

30、愛(ài)心是一片照耀在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人格外感到人間的暖和;愛(ài)心是一泓消失在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。

31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽(yáng)傘，包裝是模特在舞臺(tái)上走出的一字貓步。

32、“慈母手中線，游子身上衣”說(shuō)的是親情;“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛(ài)情;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情。

二、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句。

1、花季中，我正做著一個(gè)漂亮的文學(xué)夢(mèng)……

花季中，我正做著一個(gè)奇妙的名人夢(mèng)……

花季中，我正做著一個(gè)五彩的老師夢(mèng)……

——摘自荊州市考生《把幻想帶給花季》

2、冬，是圣潔的象征……

冬，是一位可敬的嚴(yán)師……

冬，是孕育春天的搖籃……

——摘自淄博市考生《冬的共性》

3、對(duì)于一名中同學(xué)來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今時(shí)代光有書(shū)本學(xué)問(wèn)而缺乏實(shí)踐力量，那不是一名合格人才。……

對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō)，要在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置……

對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念……

對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，人生的定位，坐標(biāo)，象限肯定要把握好……

——摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》

4、我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師……

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……

我的一位樸實(shí)無(wú)華勤勞節(jié)儉的鄰居……

——摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

5、你是不是認(rèn)為這就是我的共性——一個(gè)心中布滿著消極、嘆息和無(wú)奈的中同學(xué)?不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌!

——摘自淄博市考生《我的共性說(shuō)給你》

6、那河，曲折在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正由于有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。

——摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》

7、于是剝掉勝利光榮奪目的華麗外裝，查找勝利，這才發(fā)覺(jué)勝利無(wú)處不在……

——摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

8、且慢，立足小我來(lái)談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時(shí)代來(lái)談酷，才會(huì)找到真正的酷。

——摘自武漢市考生《酷》

三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

1、有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境，他們或許會(huì)擁有臨時(shí)的舒適與安靜，卻是以共性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇躲避，他們躲在自己狹小的空間以躲避逆境，他們或許會(huì)擁有一生的安靜，卻不曾飛揚(yáng)共性，但在這社會(huì)中，必定還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平凡，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力轉(zhuǎn)變著四周惡劣的環(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的共性而布滿魅力。

——摘自淄博市考生《咖啡豆的共性》

2、假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那誕生時(shí)的巢穴，假如我是樹(shù)苗，我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我是以什么方式存在，我可以遺忘四周的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不行泯滅的——那就是回報(bào)。

——摘自貴陽(yáng)市考生《詮釋回報(bào)》

3、冬，乘著秋風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富漂亮，更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立即想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。其實(shí)不然，冬的共性就在于此。

——摘自淄博市考生《冬的共性》

4、大多數(shù)的樹(shù)根和花根都不漂亮，而大多數(shù)的花卻光榮奪目，漂亮照人。正由于這些并不漂亮的樹(shù)根花根，才有了樹(shù)木的青翠茂密，才有了牡丹的國(guó)色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正由于根所伸出的漂亮而變得豐富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的漂亮。

——摘自淄博市考生《伸出漂亮》

5、有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)暖和;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。

——摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》

6、有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì)而勝利的，在這樣一個(gè)進(jìn)展如此快速的信息社會(huì)里，我們要更加熟悉合作的重要性。

——摘自南通市考生《合作》

7、音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲淘氣，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般漂亮的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬?，一個(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的音符仿佛布滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

——摘自益陽(yáng)市考生《感謝》

8、我渴望擁有老師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生氣勃勃，盼望無(wú)限E我希望擁有老師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹(shù);我盼望擁有老師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。由于這個(gè)幻想，我的花季便永久沉醉在陽(yáng)光絢爛的日子里……

——摘自荊州市考生《把幻想帶給花季》

9、冬，孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清的肌膚慢慢溶化為涓涓春水，無(wú)私地澆灌著貪欲吮吸的幼苗。等到處處繁花似錦，生氣勃勃，等到我們聽(tīng)到樹(shù)木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降落。

——摘自淄博市考生《冬的共性》

10、我捧著那顆布滿盼望的草戒指，看著他漸漸地消逝在我的視線中。我微笑著坐了下來(lái)，才發(fā)覺(jué)身后的那片草地，綠得那么生氣勃勃。

——摘自太原市考生《祝愿你，一面之交的大哥》

11、贊美是盼望，贊美是動(dòng)力。沒(méi)有盼望的目標(biāo)如同熄滅的燈塔，沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重。

——摘自安徽省考生《渴望贊美》

12、把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光普照大地的粲然，清風(fēng)摩挲樹(shù)林的暖和，夕陽(yáng)燃燒天堂的酷熱，浪花沖刷礁石的激情……

——摘自益州市考生《把微笑帶給生活》

13、它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干枯時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降落。

——摘自益州市考生《把微笑帶給生活》

14、人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，如同陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。賞賜是一片照耀在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的暖和，而掌聲比賞賜更重要，精神的鼓舞激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人。

——摘自安徽省考生《人生需要掌聲》

四、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。

1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

——河北省考生《生命在你手中》

2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了幻想，青春的音符帶動(dòng)我奔向盼望。青春，這個(gè)美妙的季節(jié)，正是我們播種盼望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光榮。

——河北省同學(xué)《把握青春》

3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有抱負(fù)的帆。

都說(shuō)生活的抱負(fù)就是為了抱負(fù)的生活。

而抱負(fù)的生活中最歡樂(lè)的時(shí)間，便是幻想的花季。

——荊州市考生《把幻想帶給花季》

4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明白新生的盼望。

——荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》

5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天涯的一絲薄云，即使可遇而不行求，也帶走了我心靈的關(guān)注……

——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

6、在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如患病挫折，被人誤會(huì)，受到批判等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

——重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。

很多人時(shí)常慨嘆：知青難求。何為知音，知音莫非不是人生中的鼓掌聲嗎?

——安徽省考生《人生需要掌聲。

8、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不行或缺的精神養(yǎng)分。

——安徽省考生《渴望贊美》

9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光線，由于生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么?青春是盼望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完善的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的仔細(xì)把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將盼望牢記心頭，帶著盼望與幻想，去追求，去奮斗，去制造青春之輝煌。

——河北同學(xué)《把握青春》

12、在花季中，我盼望自己能永久記住先哲的那句良訓(xùn)：生活中的船不能沒(méi)有抱負(fù)的帆。生活中的抱負(fù)就是為了抱負(fù)的生活。

——荊州市考生《把幻想帶給花季》

13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要信任，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美妙的人間。

——荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》

14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份仔細(xì)與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我頑強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。假如沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到委屈的味道嗎?哈哈!歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。

——重慶市考生《馨香縷縷》

16、人生的鼓掌永久不能停息?它永久激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。友愛(ài)的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)!

——安徽省考生《渴望贊美》

17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋找歡樂(lè)，懇求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

五、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句

18、品嘗過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的盼望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。

——重慶市考生《馨香一縷》

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。勝利是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，勝利是安靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品嘗自己哪怕是微小微小的勝利吧，無(wú)人喝彩又何妨?

——摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)覺(jué)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。

——安徽省考生《渴望贊美》

21、冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)。

——淄博市考生《冬的共性》

22、是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。假如說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流淌。愛(ài)心和幸福是相依相伴的啊!

——荊州市考生《把愛(ài)