2017-2021年浙江中考語文真題分類匯編之默寫

2017-2021年浙江中考語文真題分類匯編之默寫

一.默寫（共17小題）

1.（2021?杭州）【感受英雄風(fēng)范】

（―）

吟誦古詩文名篇，感受歷代志士仁人的風(fēng)范?！吧?，亦我所欲也；義，亦我所欲

也。①，②"，是為了正義不惜獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念；“安得廣廈千萬間，

③"，是心憂天下的博大胸懷；“不畏浮云遮望眼，④”是睥睨一切的非

凡氣度；“⑤,西北望，射天狼”，是建功立業(yè)的壯志豪情；''長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，

⑥"是勇往直前的樂觀和自信。

（1）將上面所引名句填寫完整。

（二）

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！睆埞鹈罚淖兩絽^(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)，被評(píng)為感動(dòng)中國人

物。這是寫給她的頒獎(jiǎng)詞；“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌

唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作泥，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向

世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅?！?/p>

（2）“不懼碾作泥，無意苦爭(zhēng)春”化用南宋詩人①《卜算子?詠梅》的句子。原

句是“無意苦爭(zhēng)春，②。零落成泥碾作塵，③

2.（2021?臺(tái)州）【布置航天展板】

小文想引用古詩文名句來豐富“航天發(fā)展史”展板內(nèi)容，請(qǐng)你幫他完成任務(wù)。

展板欄目古詩文名句出處作者

高引遠(yuǎn)矚不畏浮云遮望眼，（1）_______?！兜秋w來峰》王安石

困難重重（2）_______,一山放出一山攔。《過松源晨炊漆公店楊萬里

（其五）》

峰回路轉(zhuǎn)(3)_______,(4)_______o《游山西村》陸游

前景廣闊(5)_______,(6)_______o《行路難（其一）》李白

胸懷祖國(7)_______,(8)_______o《岳陽樓記》范仲淹

小語同學(xué)參觀展覽后，在留言區(qū)寫下了“（9）,（10）"（《水調(diào)歌頭?明

月幾時(shí)有》蘇軾），表達(dá)對(duì)航天人的美好祝福。

3.（2021?金華）根據(jù)語境完成下面詩文填空.

岑參《白雪歌送武判官歸京》“山回路轉(zhuǎn)不見君，①"用特寫鏡頭表現(xiàn)出

惜別友人的悵然心情；蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不肯棲，

②"。借孤雁象征自己高潔的人格；李白《渡荊門送別》中''③,④"

將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，流露了對(duì)故鄉(xiāng)的不舍和思念；王灣《次北固山下》“⑤,

⑥”一聯(lián)對(duì)仗工整，時(shí)序交替中隱含哲理，給人以積極向上的力量；范仲淹《岳

陽樓記》中“⑦,⑧”運(yùn)用互文表明自己坦然的人生態(tài)度。

4.（2021?寧波）下面是愛國詩文朗誦會(huì)的開場(chǎng)白，請(qǐng)你補(bǔ)全。

愛國，是詩文常見的主題。詩人們歌詠?zhàn)鎳蠛煤由?，表達(dá)對(duì)國家命運(yùn)的牽掛，

抒發(fā)個(gè)人報(bào)國之志?！霸旎娚裥悖?）"，杜甫描繪泰山雄姿贊美壯麗河山。

（2），化作春泥更護(hù)花”，龔自珍以落花自喻，表達(dá)心系國家的一腔深情?！皥?bào)

君黃金臺(tái)上意，（3）"，抒寫戍邊將士忘身報(bào)國之情?！傲藚s君王天下事，

（4）"，抒發(fā)辛棄疾力圖收復(fù)失地的壯志。"（5）,"，范仲淹《岳

陽樓記》中拓展古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)?！埃?）,"，陸游

《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中借寫風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國之志。"（7）?”,

文天祥《過零丁洋》中直抒胸臆表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念。……愛國情懷成為這些詩文

最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。

5.（2021?溫州）根據(jù)相關(guān)任務(wù),完成整理單。

任務(wù)：

（1）將【板塊一】【板塊二】中的詩文名句補(bǔ)充完整。

（2）參照其他板塊，為【板塊一】擬寫一個(gè)主題詞。

（3）閱讀【板塊三】中《和王七玉門關(guān)聽吹笛》，根據(jù)你對(duì)這首詩的理解，從備選詩歌

中選擇恰當(dāng)?shù)囊皇啄瑢懺谡韱紊?，使兩首詩組成一個(gè)板塊，并說明這樣組合的理由。

【備選詩歌】（甲）李白《春夜洛城聞笛》（首句：誰家玉笛暗飛聲）

（乙）李益《夜上受降城聞笛》（首句：回樂烽前沙似雪）

戰(zhàn)爭(zhēng)類古詩詞?主題整理單

【板塊一】

八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲，①。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄

之》

點(diǎn)評(píng)：寫軍營(yíng)生活，展現(xiàn)了豪氣滿懷的將軍形象。

②，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

點(diǎn)評(píng)：詩人被俘之后，視死如歸，誠如孟子所言“二者不可得兼，③

④,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》）

點(diǎn)評(píng)：詩人追述征戰(zhàn)生活，心系收復(fù)中原大業(yè)，有“三軍可奪帥也，⑤”的豪情。

【板塊二】家書難達(dá)

寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）

點(diǎn)評(píng)：戰(zhàn)事頻頻，親人離散，生死不明，憂慮無限。

⑥，。（岑參《逢入京使》）

點(diǎn)評(píng)：詩人赴邊途中，偶遇返京使者，托其傳口信表達(dá)對(duì)親人的思念與安慰。

【板塊三】邊塞鄉(xiāng)思

和王七玉門關(guān)聽吹笛①

【唐】高適

胡人吹笛戍樓間，樓上蕭條海月閑②。借問落梅③凡幾曲，從風(fēng)一夜?jié)M關(guān)山。

【注釋】①根據(jù)（唐人行第錄）記載，此詩是對(duì)王之渙《涼州詞》的酬和之作。②閑：

這里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表達(dá)離情。

①選默寫：（首句），。，。

②組合理由：

6.（2020?杭州）古詩文默寫。

祖國的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣賞王維

詩中“大漠孤煙直，①"的奇異風(fēng)光；穿行三峽，你不覺吟誦起酈道元”素湍綠

潭，②”的名句；來到荊門，你能領(lǐng)略李白歌詠的“③,江入大荒流”

的壯美景色；登臨泰山，你更能體會(huì)青年杜甫“④,⑤”的萬丈豪情；

遠(yuǎn)眺滄海，你會(huì)由衷贊嘆曹操筆下“⑥,若出其中；⑦，若出其里”的

宏闊境界。

7.（2020?衢州）下列橋名化用了詩文，請(qǐng)你根據(jù)提示將詩文填寫完整。

橋名出處詩文

日暮橋崔順《黃鶴樓》（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？______。

云中橋蘇軾《江城子?密州出獵》（2）_______,何日遣馮唐？

長(zhǎng)風(fēng)橋李白《行路難（其一）》(3)__________________O

致遠(yuǎn)橋諸葛亮《誡子書》(4)_______

廣廈橋杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(5)_______,_______!

8.（2020?紹興）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填上合適的古詩文名句。

生活是詩。漫步早春的錢塘湖邊，聞鳥語嚶嚶，白居易寫下“幾處早鶯爭(zhēng)暖

樹，。聽蛙聲喧鬧，感夏夜閑情，趙師秀吟出“,青草池塘處處蛙”；

覽山林美景，享秋野靜謐，王績(jī)提筆“樹樹皆秋色，"；觀瀚海飄雪，嘆塞外奇

寒,岑參揮毫“，千樹萬樹梨花開”。

詩是生活?！靶鹿凇眮硪u，使命召喚，正所謂“"，多少人胸懷

”,”的抱負(fù)，滿懷“,”的信心與決心，舍家為國，

共克疫情。（分別用孟子《生于憂患，死于安樂》、范仲淹《岳陽樓記》、李白《行路難》

中的句子填空。）

9.（2020?湖州）古詩文中含情思。根據(jù)下表中的提示，寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洌ㄟB續(xù)的

兩句）。

情思古詩文名句作者與出處

縱使前路迷茫，我也相信未(1)__(2)____李白《行路難（其一）》

來。

遠(yuǎn)隔萬水千山，我心伴你左(3)__(4)____王勃《送杜少府之任蜀州》

右。

此生寧愿孤獨(dú)，我也絕不屈(5)—_(6)____蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓

就。居作》

別說我在乎你，我心另有所(7)—_(8)____歐陽修《醉翁亭記》

系

10.（2020?臺(tái)州）古詩文名句填空。

（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（2）,人約黃昏后。（歐陽修《生查子?元夕》）

（3）苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）

（4），燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（5）古詩詞大多有著含蓄雋永之美。杜甫《春望》中“,"借花鳥抒寫

憂國傷時(shí)之感；蘇軾《江城子?密州出獵》中“,”借典故表達(dá)作者渴望

被重用的心愿；龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“,”借落花表達(dá)自己雖

辭官但仍然關(guān)心國家命運(yùn)的情懷。

11.（2019?寧波）專題整理填詩文。

古詩文中的聲音豐富多彩。“曉霧將歇，①”賦予了山林無限生機(jī)，“萬籟此都寂,

②”營(yíng)造了禪院清幽的氛圍，陸游筆下“③,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”描摹了

熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗，《醉翁亭記》中“觥籌交錯(cuò)，④,眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂融洽

的場(chǎng)景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情：⑤,o

蘇軾《定風(fēng)波》中的聲音表現(xiàn)了詩人面對(duì)風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度：⑥,。

12.（2018?溫州）古詩文名句積累。

（1）深林人不知，。（王維《竹里館》）

（2）胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，。（李煜《相見歡》）

（3）子日：“，小人喻于利”。（《論語?里仁》）

（4）,奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

（5）王維的詩“詩中有畫”，例如《使至塞上》中“,”一聯(lián)，構(gòu)圖有

面有點(diǎn)，線條簡(jiǎn)潔明快，景象既蒼茫遼遠(yuǎn)，又給人以親切溫暖之感。吳均《山中雜詩》

中“,”兩句也極具畫面感，既在大處勾勒，又在細(xì)處繪景，從極遠(yuǎn)處

寫到眼前，又從眼前寫到天空，層次豐富，意境幽遠(yuǎn)。

13.（2018?紹興）鳥影褊跑，入詩入文，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填入相應(yīng)的句子。

（1）獨(dú)憐幽草澗邊生，。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（2）塞下秋來風(fēng)景異，0（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（3）,縹緲孤濾影。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（4）曉霧將歇，。（陶弘景《答謝中書書》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜與欣慰交織，又深含理趣的句子是：,。

（6）杜甫《春望》一詩中，“,”兩句移情于物，因時(shí)傷懷，表達(dá)了詩

人深切的愛國情懷。

（7）在美麗的紹興鄉(xiāng)村，淺山婀娜，暮色氤氯，群鳥紛紛歸巢，再現(xiàn)了陶淵明筆下

“,”的田園美景。（《飲酒》其五）

14.（2017?溫州）古詩文名句默寫

①桃花流水育然去，o（李白《山中問答》）

②,千萬和春住。（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）

③子日：“知者不惑，,勇者不懼”（《論語?子罕》）

④醉翁之意不在酒，。（歐陽修《醉翁亭記》）

⑤夕陽西下，總是特別容易引起游子的思鄉(xiāng)之情，正如崔顧《黃鶴樓》中所寫:

⑥古代詩詞中有些句子全由名詞組成，你高度濃縮的語言達(dá)到言簡(jiǎn)義豐的效果，如馬致

遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。溫庭筠《商山早行》中也全

用名詞的句子是“，

⑦芒種，是農(nóng)人一年中最忙的時(shí)節(jié)，行走村野，見農(nóng)人刈麥田間，耕種勞作。芒種，忙

種！讓人想起白居易的詩句“,

15.（2017?寧波）古詩文名句默寫。

翻開書卷：一抹山色能引發(fā)遐想，“水是眼波橫，（1）"；一江流水能激起感慨,

“（2）,不舍晝夜”；一株青蓮能觸動(dòng)心弦，“香遠(yuǎn)益清，（3）"；一輪明

月能寄托祝福，“但愿人長(zhǎng)久，（4）

誦讀經(jīng)典：品味劉方平《月夜》中”（5）,”的喜悅，領(lǐng)略杜甫《望岳》

中“（6）,”的豪氣，感受古人“（7）,”的友情……

曾經(jīng)淡忘的情景，曾經(jīng)模糊的面容，就能與你隔空邂逅。

16.（2017?義烏市）品湖光水色，填詩句明文。

（1）兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（《詩經(jīng)。兼葭》）

（2）,荷花鏡里香。（李白《別儲(chǔ)邕之物中》）

（3）枯藤老樹昏鴉，,古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》）

（4）浮光躍金，o（范仲淹《岳陽樓記》）

（5）李白《渡荊門送別》中借江水的依依不舍來表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子

是：，。

（6）漢樂府《長(zhǎng)歌行》中借江水東流的自然現(xiàn)象寄寓“珍惜時(shí)間”這一哲理的句子

是：，。

（7）中國傳統(tǒng)文化為何能長(zhǎng)久保持鮮活的生命力？因?yàn)樗诓粩嗟貜娜嗣裆钪屑橙I(yíng)

養(yǎng)，誠知朱熹《觀書有感》所言：“,

17.（2017?舟山）古詩文名句默寫。

經(jīng)典詩文能增添生活的詩意。仲春時(shí)節(jié)，郊外踏青，看到青梅絲柳的美景，我們會(huì)

聯(lián)想起南

唐詩人馮延巳的“,”；重陽佳節(jié)，院中漫步，聞到菊花的幽幽清香，我

們聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“,:

經(jīng)典詩文能賦予前行的力量。學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，《論語》中孔子的語錄

“,”給我們思考與啟發(fā)；生活中遭遇挫折時(shí)，唐朝詩人杜甫的名句

”,"會(huì)令我們重新振作。

二.古詩詞賞析（共1小題）

18.（2018?湖州）讀下面對(duì)聯(lián)，根據(jù)要求填寫合適的古詩文名句

對(duì)聯(lián)一

兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子

憂樂關(guān)天下，愿今人砥礪奮起，都學(xué)這秀才先生

（馮玉祥題山東青州范公亭）

對(duì)聯(lián)二

正氣足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐灘頭、零丁洋里

忠臣唯一死，壯此崇祠孤嶼，觸景到羅浮山下、揚(yáng)子江心

（清?黃惟誥題溫州文天祥祠）

對(duì)聯(lián)三

鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去

美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛

（郭沫若題山東濟(jì)南稼軒祠）

對(duì)聯(lián)四

異代不同時(shí)，問如此江山，龍幡虎臥兒詩客

先生亦流寓，有長(zhǎng)流天地，月白風(fēng)請(qǐng)一草堂

（清?顧復(fù)初題四川成都杜甫草堂）

（1）對(duì)聯(lián)一下聯(lián)說“都學(xué)這秀才先生”?！敖袢恕笨梢韵蚍吨傺蛯W(xué)些什么？用《岳陽樓記》

中連續(xù)且意義完整的兩句話回答。

（2）對(duì)聯(lián)二上聯(lián)贊揚(yáng)文天祥的崇高氣節(jié)。聯(lián)系《過零丁洋》，寫出詩中最能體現(xiàn)文天祥

“正氣足千秋”的連續(xù)的兩句。

（3）對(duì)聯(lián)三下聯(lián)贊揚(yáng)辛棄疾抗金復(fù)國的愛國精神。聯(lián)系《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄

之》，寫出詞人報(bào)效國家，實(shí)現(xiàn)理想的凌云壯志的連續(xù)的兩句。

（4）對(duì)聯(lián)四下聯(lián)說“先生亦流寓”，是指杜甫一生顛沛流離。聯(lián)系《月夜憶舍弟》，寫出

詩中情景交融，抒寫思念之情的連續(xù)的兩句。

2017-2021年浙江中考語文真題分類匯編之默寫

參考答案與試題解析

默寫（共17小題）

1.（2021?杭州）【感受英雄風(fēng)范】

（-）

吟誦古詩文名篇，感受歷代志士仁人的風(fēng)范?！吧?，亦我所欲也；義，亦我所欲

也。①二者不可得兼，②舍生而取義者也”,是為了正義不惜獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念;

“安得廣廈千萬間，③大庇天下寒士俱歡顏”,是心憂天下的博大胸懷；“不畏浮云

遮望眼，④自緣身在最高層”是睥睨一切的非凡氣度；“⑤會(huì)挽雕弓如滿月，西

北望，射天狼”，是建功立業(yè)的壯志豪情；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑥直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

是勇往直前的樂觀和自信。

（1）將上面所引名句填寫完整。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！睆埞鹈?，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)，被評(píng)為感動(dòng)中國人

物。這是寫給她的頒獎(jiǎng)詞；“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌

唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作泥，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向

世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。”

（2）“不懼碾作泥，無意苦爭(zhēng)春”化用南宋詩人①陸游《卜算子?詠梅》的句子。原

句是“無意苦爭(zhēng)春，②一任群芳妒。零落成泥碾作塵，③只有香如故

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字。

【解答】答案：

（1）①二者不可得兼

②舍生而取義者也

③大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)字：庇）

④自緣身在最高層

⑤會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）

⑥直掛云帆濟(jì)滄海

（2）①陸游

②一任群芳妒（重點(diǎn)字：妒）

③只有香如故

【點(diǎn)評(píng)】詩文積累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

2.（2021?臺(tái)州）【布置航天展板】

小文想引用古詩文名句來豐富“航天發(fā)展史”展板內(nèi)容，請(qǐng)你幫他完成任務(wù)。

展板欄目古詩文名句出處作者

高瞻遠(yuǎn)矚不畏浮云遮望眼，（1）自緣身在最高《登飛來峰》王安石

層。

困難重重（2）政入萬山圍子里，一?山放出一《過松源晨炊漆公店楊萬里

山攔。（其五）》

峰回路轉(zhuǎn)（3）山重水復(fù)疑無路，（4）柳暗《游山西村》陸游

花明又一村。

前景廣闊（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（6）宜掛《行路難（其一）》李白

云帆濟(jì)滄海。

胸懷祖國（7）先天下之憂而憂，（8）后天《岳陽樓記》范仲淹

下之樂而樂。

小語同學(xué)參觀展覽后，在留言區(qū)寫下了“（9）但愿人長(zhǎng)久，（10）千里共嬋娟”

（《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》蘇軾），表達(dá)對(duì)航天人的美好祝福。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字。

【解答】答案：

（1）自緣身在最高層（重點(diǎn)字：緣）

（2）政入萬山圍子里（重點(diǎn)字：圍）

（3）山重水復(fù)疑無路

（4）柳暗花明又一村

（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

（6）直掛云帆濟(jì)滄海

（7）先天下之憂而憂

（8）后天下之樂而樂

（9）但愿人長(zhǎng)久

（10）千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋）

【點(diǎn)評(píng)】詩文積累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

3.（2021?金華）根據(jù)語境完成下面詩文填空。

岑參《白雪歌送武判官歸京》“山回路轉(zhuǎn)不見君，①雪上空留馬行處”用特

寫鏡頭表現(xiàn)出惜別友人的悵然心情；蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不

肯棲，②寂寞沙洲冷借孤雁象征自己高潔的人格；李白《渡荊門送別》中“③仍

憐故鄉(xiāng)水，④萬里送行舟”將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，流露了對(duì)故鄉(xiāng)的不舍和思念；王灣

《次北固山下》“⑤海日生殘夜，⑥江春入舊年”一聯(lián)對(duì)仗工整,時(shí)序交替中隱

含哲理，給人以積極向上的力量；范仲淹《岳陽樓記》中“⑦不以物喜，⑧不以

一悲”運(yùn)用互文表明自己坦然的人生態(tài)度。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)

題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

【解答】答案：

①雪上空留馬行處

②寂寞沙洲冷

③仍憐故鄉(xiāng)水

④萬里送行舟

⑤海日生殘夜（注意“生”的書寫）

⑥江春入舊年

⑦不以物喜

⑧不以己悲

【點(diǎn)評(píng)】古詩文默寫類答題技巧：熟背古詩文；理解古詩文名句意思；注重積累，將易

錯(cuò)處分類整理，加強(qiáng)記憶。

4.（2021?寧波）下面是愛國詩文朗誦會(huì)的開場(chǎng)白，請(qǐng)你補(bǔ)全。

愛國，是詩文常見的主題。詩人們歌詠?zhàn)鎳蠛煤由?，表達(dá)對(duì)國家命運(yùn)的牽掛,

抒發(fā)個(gè)人報(bào)國之志?！霸旎娚裥?，（1）陰陽割昏曉”,杜甫描繪泰山雄姿贊美壯麗

河山。（2）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍以落花自喻，表達(dá)心系國家

的一腔深情。“報(bào)君黃金臺(tái)上意，（3）提攜玉龍為君死”,抒寫戍邊將士忘身報(bào)國之

情。“了卻君王天下事，（4）贏得生前身后名”,抒發(fā)辛棄疾力圖收復(fù)失地的壯志。"（5）

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,范仲淹《岳陽樓記》中拓展古仁人的憂樂觀

表達(dá)自己的政治抱負(fù)。"（6）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”,陸游《十一

月四日風(fēng)雨大作（其二）》中借寫風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國之志。"（7）人生自古誰無死？

留取丹心照汗青”,文天祥《過零丁洋》中直抒胸臆表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念。……愛

國情懷成為這些詩文最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)

題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

【解答】答案：

（1）陰陽割昏曉

（2）落紅不是無情物

（3）提攜玉龍為君死

（4）贏得生前身后名

（5）先天下之憂而憂；后天下之樂而樂

（6）夜闌臥聽風(fēng)吹雨；鐵馬冰河入夢(mèng)來

（7）人生自古誰無死；留取丹心照汗青（注意“汗”的書寫）

【點(diǎn)評(píng)】古詩文默寫類答題技巧：熟背古詩文；理解古詩文名句意思；注重積累，將易

錯(cuò)處分類整理，加強(qiáng)記憶。

5.（2021?溫州）根據(jù)相關(guān)任務(wù)，完成整理單。

任務(wù)：

（1）將【板塊一】【板塊二】中的詩文名句補(bǔ)充完整。

（2）參照其他板塊，為【板塊一】擬寫一個(gè)主題詞。

（3）閱讀【板塊三】中《和王七玉門關(guān)聽吹笛》，根據(jù)你對(duì)這首詩的理解，從備選詩歌

中選擇恰當(dāng)?shù)囊皇啄瑢懺谡韱紊?，使兩首詩組成一個(gè)板塊，并說明這樣組合的理由。

【備選詩歌】（甲）李白《春夜洛城聞笛》（首句：誰家玉笛暗飛聲）

（乙）李益《夜上受降城聞笛》（首句：回樂烽前沙似雪）

戰(zhàn)爭(zhēng)類古詩詞?主題整理單

[板塊_]軍人豪情

八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲，①沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子■為陳同甫賦

壯詞以寄之》

點(diǎn)評(píng)：寫軍營(yíng)生活，展現(xiàn)了豪氣滿懷的將軍形象。

②人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

點(diǎn)評(píng)：詩人被俘之后，視死如歸，誠如孟子所言“二者不可得兼，③舍魚而取熊掌者

也

④樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》）

點(diǎn)評(píng)：詩人追述征戰(zhàn)生活，心系收復(fù)中原大業(yè)，有“三軍可奪帥也，⑤匹夫不可奪志

也”的豪情。

【板塊二】家書難達(dá)

寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵.（杜甫《月夜憶舍弟》）

點(diǎn)評(píng)：戰(zhàn)事頻頻，親人離散，生死不明，憂慮無限。

⑥馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

點(diǎn)評(píng)：詩人赴邊途中，偶遇返京使者，托其傳口信表達(dá)對(duì)親人的思念與安慰。

【板塊三】邊塞鄉(xiāng)思

和王七玉門關(guān)聽吹笛①

【唐】高適

胡人吹笛戍樓間，樓上蕭條海月閑②。借問落梅③凡幾曲，從風(fēng)一夜?jié)M關(guān)山。

【注釋】①根據(jù)（唐人行第錄）記載，此詩是對(duì)王之渙《涼州詞》的酬和之作。②閑：

這里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表達(dá)離情。

①選乙默寫:（首句），受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人

盡望鄉(xiāng)。

②組合理山：板塊三主題詞為“邊塞鄉(xiāng)思”，《和王七玉門關(guān)聽吹笛》中詩人身處玉門

關(guān)外的邊塞，在清幽的月夜登上城樓，聽到有人吹奏《梅花落》引發(fā)思鄉(xiāng)之情；《夜上

受降城聞笛》中寫軍人身處烽火臺(tái)前，在凄涼的月夜中，聽到幽怨的蘆笛聲，陡然生出

思鄉(xiāng)情緒。兩首詩內(nèi)容情感都相似，所以將它們組成板塊三。

【考點(diǎn)】詩歌閱讀綜合；直接型默寫.

【分析】(1)本題考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要

根據(jù)題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

(2)本題考查擬寫主題詞。由板塊一列舉的詩句都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，都抒發(fā)報(bào)國的豪情壯志。

(3)本題考查古詩文名句的默寫和對(duì)故古詩情感的理解。解答此題，要理解古詩的內(nèi)容,

再分析作答?！逗屯跗哂耖T關(guān)聽吹笛》譯文：胡人吹起羌笛響在戍樓之間，戍樓之上景象

蕭條月光幽閑。借問悠悠的落梅樂曲有幾首？長(zhǎng)風(fēng)萬里吹拂一夜灑滿關(guān)山。《夜上受降城

聞笛》譯文：回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。不知何處吹起

凄涼的蘆管，惹得出征的將士一夜都在思念家鄉(xiāng)。《春夜洛城聞笛》譯文：陣陣悠揚(yáng)的笛

聲，是從誰家中飄出的？隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城。就在今夜，聽到令人哀傷的《折

楊柳》，有誰的思鄉(xiāng)之情不會(huì)油然而生呢？由此可見，三首詩雖然都是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，但

《和王七玉門關(guān)聽吹笛》和《夜上受降城聞笛》描寫的都是在邊塞聽到笛聲產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)

的思念，與板塊三主題詞一致。而《春夜洛城聞笛》沒有提到邊塞。據(jù)此作答即可。

【解答】答案：

(1)①沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

②人生自古誰無死

③舍魚而取熊掌者也

④樓船夜雪瓜洲渡

⑤匹夫不可奪志也

⑥馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安

(2)示例：軍人豪情

(3)①乙；受降城外月如霜；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)

②示例：板塊三主題詞為“邊塞鄉(xiāng)思”，《和王七玉門關(guān)聽吹笛》中詩人身處玉門關(guān)外的

邊塞，在清幽的月夜登上城樓，聽到有人吹奏《梅花落》，引發(fā)思鄉(xiāng)之情；《夜上受降城

聞笛》中寫軍人身處烽火臺(tái)前，在凄涼的月夜中，聽到幽怨的蘆笛聲，陡然生出思鄉(xiāng)情

緒。兩首詩內(nèi)容情感都相似，所以將它們組成板塊三。

【點(diǎn)評(píng)】古詩文默寫類答題技巧：熟背古詩文；理解古詩文名句意思：注重積累，將易

錯(cuò)處分類整理，加強(qiáng)記憶。

6.(2020?杭州)古詩文默寫。

祖國的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣賞王維

詩中，，大漠孤煙直，①長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇異風(fēng)光；穿行三峽，你不覺吟誦起酈道元

“素湍綠潭，②回清倒影”的名句；來到荊門，你能領(lǐng)略李白歌詠的“③山隨平

野盡，江入大荒流”的壯美景色；登臨泰山，你更能體會(huì)青年杜甫“④會(huì)當(dāng)凌絕頂，

⑤一覽眾山小”的萬丈豪情；遠(yuǎn)眺滄海，你會(huì)由衷贊嘆曹操筆下“⑥日月之行，

若出其中；⑦星漢燦爛，若出其里”的宏闊境界。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性

識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①長(zhǎng)河落日?qǐng)A

②回清倒影

③山隨平野盡

④會(huì)當(dāng)凌絕頂(注意“凌”的書寫)

⑤一覽眾山小

⑥日月之行

⑦星漢燦爛(注意“燦”的書寫)

【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū).

7.(2020?衢州)下列橋名化用了詩文，請(qǐng)你根據(jù)提示將詩文填寫完整。

橋名出處詩文

日暮橋崔潁《黃鶴樓》(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

云中橋蘇軾《江城子?密州出獵》(2)持節(jié)云中，何日遣馮唐？

長(zhǎng)風(fēng)橋李白《行路難(其一)》(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

海。

致遠(yuǎn)橋諸葛亮《誡子書》(4)非淡泊無以明志，非寧靜無以致

遠(yuǎn)_?

廣廈橋杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(5)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱

歡顏！

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查古詩文名句默寫.根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)

字。

【解答】答案：

(1)煙波江上使人愁

(2)持節(jié)云中

(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

(4)非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)(重點(diǎn)字：致)

(5)安得廣廈千萬間大庇天下寒土俱歡顏(重點(diǎn)字：庇)

【點(diǎn)評(píng)】詩文積累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

8.(2020?紹興)請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填上合適的古詩文名句。

生活是詩。漫步早春的錢塘湖邊，聞鳥語嚶嚶，白居易寫下“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，

誰家新燕啄春泥聽蛙聲喧鬧，感夏夜閑情，趙師秀吟出“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青

草池塘處處蛙”；覽山林美景，享秋野靜謐，王績(jī)提筆“樹樹皆秋色，山山唯落暉”：

觀瀚海飄雪，嘆塞外奇寒，岑參揮毫“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

詩是生活?！靶鹿凇眮硪u，使命召喚，正所謂“故天將降大任于是人也”,多

少人胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)，滿懷“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)

有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判呐c決心，舍家為國，共克疫情。(分別用孟子《生

于憂患，死于安樂》、范仲淹《岳陽樓記》、李白《行路難》中的句子填空。)

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查古詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)

字。

【解答】答案：

誰家新燕啄春泥黃梅時(shí)節(jié)家家雨山山唯落暉忽如一夜春風(fēng)來

故天將降大任于是人也先天下之憂而憂后天下之樂而樂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海(重點(diǎn)字：暉)

【點(diǎn)評(píng)】詩文枳累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞

在具體語境中的讀音與書寫。

9.(2020?湖州)古詩文中含情思。根據(jù)下表中的提示，寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿?連續(xù)的

兩句)。

情思古詩文名句作者與出處

縱使前路迷茫，我也相信未(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)李白《行路難(其一)》

來。(2)直掛云帆濟(jì)滄海

遠(yuǎn)隔萬水千山，我心伴你左(3)海內(nèi)存知己(4).王勃《送杜少府之任蜀州》

右。天涯若比鄰

此生寧愿孤獨(dú)，我也絕不屈(5)揀盡寒枝不肯棲蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓

就。(6)寂寞沙洲冷居作》

別說我在乎你，我心另有所(7)醉翁之意不在酒歐陽修《醉翁亭記》

系(8)在乎山水之間也

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查名篇名句的背誦默寫。在默寫詩詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易

寫錯(cuò)的字，結(jié)合具體語境記憶。

【解答】答案：

(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

(2)直掛云帆濟(jì)滄海

(3)海內(nèi)存知己

(4)天涯若比鄰(重點(diǎn)字：涯)

(5)揀盡寒枝不肯棲

(6)寂寞沙洲冷(重點(diǎn)字：洲)

(7)醉翁之意不在酒

(8)在乎山水之間也

【點(diǎn)評(píng)】古詩文積累需要學(xué)生在平時(shí)背誦名句名篇時(shí)要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合具體語境

記憶，同時(shí)還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序。

10.(2020?臺(tái)州)古詩文名句填空。

（1）采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（2）月上柳梢頭，人約黃昏后。（歐陽修《生查子?元夕》）

（3）苔痕上階綠，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

（4）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（5）古詩詞大多有著含蓄雋永之美。杜甫《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”

借花鳥抒寫憂國傷時(shí)之感；蘇軾《江城子?密州出獵》中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”

借典故表達(dá)作者渴望被重用的心愿；龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物，

化作春泥更護(hù)花”借落花表達(dá)自己雖辭官但仍然關(guān)心國家命運(yùn)的情懷。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。詩詞在背誦時(shí)不僅要注意讀音，更要

注意容易寫錯(cuò)的字，填寫名句時(shí)漏填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義去背誦。

對(duì)于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句的題，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把

握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。

【解答】答案：

（1）悠然見南山

（2）月上柳梢頭（注意“梢”的書寫）

（3）草色入簾青

（4）濁酒一杯家萬里

（5）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心

持節(jié)云中，何日遣馮唐（注意“遣”的書寫）

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果.

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

11.（2019?寧波）專題整理填詩文。

古詩文中的聲音豐富多彩?！皶造F將歇，①猿鳥亂鳴”賦予了山林無限生機(jī)，“萬籟

此都寂，②但余鐘磬音”營(yíng)造了禪院清幽的氛圍，陸游筆下“③簫鼓追隨春社近，

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗，《醉翁亭記》中“觥籌交錯(cuò)，④起坐而喧嘩

者，眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂融洽的場(chǎng)景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將

士的思鄉(xiāng)之情：⑤不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。蘇軾《定風(fēng)波》中的聲

音表現(xiàn)了詩人面對(duì)風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度：⑥莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐

行。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性

識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①猿鳥亂鳴

②但余鐘磬音（注意“磬”的書寫）

③簫鼓追隨春社近（注意“簫”的書寫）

④起坐而喧嘩者

⑤不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)

⑥莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行（注意“嘯”的書寫）

【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

12.（2018?溫州）古詩文名句積累。

（1）深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）

（2）胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。（李煜《相見歡》）

（3）子日：“君子喻于義，小人喻于利”。（《論語?里仁》）

（4）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

（5）王維的詩“詩中有畫”，例如《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”

一聯(lián)，構(gòu)圖有面有點(diǎn)，線條簡(jiǎn)潔明快，景象既蒼茫遼遠(yuǎn)，又給人以親切溫曖之感。吳均

《山中雜詩》中“山際見來煙，竹中窺落日”兩句也極具畫面感，既在大處勾

勒，又在細(xì)處繪景，從極遠(yuǎn)處寫到眼前，又從眼前寫到天空，層次豐富，意境幽遠(yuǎn)。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸

進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其

次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。

【解答】答案：

（1）明月來相照

（2）自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東（注意“恨”的書寫）

（3）君子喻于義（注意“喻”的書寫）

（4）受任于敗軍之際

（5）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A山際見來煙竹中窺落日（注意“圓”的書寫）

【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解

詩句的意思：最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題

應(yīng)不是難事。

13.（2018?紹興）鳥影編蹌，入詩入文，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填入相應(yīng)的句子。

（1）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（2）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（3）誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（4）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（陶弘景《答謝中書書》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜與欣慰交織，又深含理趣的句子是：無可奈何花落去，

似曾相識(shí)燕歸來。

（6）杜甫《春望》一詩中，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句移情于物，因時(shí)

傷懷，表達(dá)了詩人深切的愛國情懷.

（7）在美麗的紹興鄉(xiāng)村，淺山婀娜，暮色氤氯，群鳥紛紛歸巢，再現(xiàn)了陶淵明筆下“山

氣日夕佳，飛鳥相與還”的田園美景。（《飲酒》其五）

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】此題考查學(xué)生的古詩詞文默寫能力。解答此題，平時(shí)積累是關(guān)鍵，即在平時(shí)的

學(xué)習(xí)過程中，在理解的基礎(chǔ)上多背誦，通過抓重點(diǎn)字詞多練寫，多積累。

【解答】答案：

（1）上有黃鵬深樹鳴（重點(diǎn)字：鵬）

（2）衡陽雁去無留意（重點(diǎn)字：雁）

（3）誰見幽人獨(dú)往來（重點(diǎn)字：幽）

（4）猿鳥亂鳴

（5）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來

（6）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心（重點(diǎn)字：濺）

（7）山氣日夕佳，飛鳥相與還

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，學(xué)生可通過抓重點(diǎn)詞語，弄清詩文結(jié)構(gòu)，理解修辭方法或是分層推

進(jìn)記憶等方法，準(zhǔn)確記憶，第二要注意解答過程中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

14.（2017?溫州）古詩文名句默寫

①桃花流水宣然去，別有天地非人間。（李白《山中問答》）

②若到江南趕上春，千萬和春住。（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）

③子日：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”（《論語?子罕》）

④醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）

⑤夕陽西下，總是特別容易引起游子的思鄉(xiāng)之情，正如崔潁《黃鶴樓》中所寫：“日暮

鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁J

⑥古代詩詞中有些句子全由名詞組成，你高度濃縮的語言達(dá)到言簡(jiǎn)義豐的效果，如馬致

遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。溫庭筠《商山早行》中也全

用名詞的句子是“雞聲茅店月，人跡板橋霜

⑦芒種，是農(nóng)人一年中最忙的時(shí)節(jié)，行走村野，見農(nóng)人刈麥田間，耕種勞作。芒種，忙

種！讓人想起白居易的詩句“田家少閑月，五月人倍忙

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本題考查學(xué)生默寫和理解詩句的能力。解答直接默寫時(shí)，要結(jié)合所給出的詩句，

聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可；解答理解性默寫時(shí)，要熟記默寫的內(nèi)容，還要對(duì)

原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句含義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息的比較、篩選，選出符合題

意的句子即可。拓展遷移性默寫，要結(jié)合自己掌握的詩句，按照要求完成即可。

【解答】①別有天地非人間。（易錯(cuò)字：別。）

②若到江南趕上春。

③仁者不憂。（易錯(cuò)字：憂。）

④在乎山水之間也。

⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（結(jié)合對(duì)《黃鶴樓》的理解，找出引起游子的思鄉(xiāng)

之情的句子即可；注意“暮”不要寫錯(cuò)。）

⑥雞聲茅店月，人跡板橋霜。（結(jié)合對(duì)《商山早行》的理解，找出全用名詞的句子即可；

注意“茅”不要寫錯(cuò)。）

⑦田家少閑月，五月人倍忙。（結(jié)合自己掌握的白居易的詩歌，找出表現(xiàn)農(nóng)人刈麥田間，

耕種勞作的句子即可；注意“倍”不要寫錯(cuò)。）

【點(diǎn)評(píng)】要求詩句一定要記準(zhǔn)確，不要背錯(cuò).第六小題是難題，要求對(duì)《商山早行》準(zhǔn)

確理解，結(jié)合題意找出合適的句子即可。

15.（2017?寧波）古詩文名句默寫。

翻開書卷：一抹山色能引發(fā)遐想，“水是眼波橫，（1）山是眉峰聚”；一江流水能激

起感慨，"（2）逝者如斯夫,不舍晝夜”；一株青蓮能觸動(dòng)心弦，“香遠(yuǎn)益清，（3）亭

亭凈植一輪明月能寄托祝福，“但愿人長(zhǎng)久，（4）千里共嬋娟

誦讀經(jīng)典：品味劉方平《月夜》中“（5）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”

的喜悅，領(lǐng)略杜甫《望岳》中“（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，?覽眾山小”的豪氣，感受

古人”（7）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情……曾經(jīng)淡忘的情景，曾經(jīng)模糊

的面容，就能與你隔空邂逅。

【考點(diǎn)】直接型默寫.

【分析】本道題是一道情景題，借助一定的語言環(huán)境考查學(xué)生的古詩文背誦默寫能力。

【解答】（1）注意“眉峰聚”，不要寫成“眉聚峰”。

（2）本小題比較容易，根據(jù)積累作答。

（3）本小題比較容易，根據(jù)積累作答。

（4）要注意“嬋娟”二字的偏旁，不要寫成其他偏旁。

（5）本小題要注意抓住是表現(xiàn)作者喜悅心情的詩句，是“今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠

窗紗”。

（6）本小題要注意抓住“豪氣”，可知為“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

（7）本小題注意抓住“友情”，要寫出與友情有關(guān)的詩句即可。

答案：

（