中班音樂活動教案《小雨沙沙》_第1頁
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第頁共頁中班音樂活動教案《小雨沙沙》教案名稱：《小雨沙沙》音樂活動適用年齡：中班（3-4歲）教案時長：30-40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽辨歌曲《小雨沙沙》的旋律，并模仿歌曲的節(jié)奏進行拍手動作。2.能夠用語言描述“小雨沙沙”的聲音。3.發(fā)展音樂能力，提高聽覺和韻律感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音樂設(shè)備播放器2.教室布置，創(chuàng)建小雨的氛圍，可以用藍(lán)色布料裝飾到教室的天花板上，展示小雨的圖畫3.提前準(zhǔn)備好體驗材料，如沙子、水、玻璃瓶等教學(xué)步驟：引入活動（5分鐘）：1.創(chuàng)設(shè)小雨的氛圍，讓孩子們注意到教室的裝飾和藍(lán)色的天花板。2.詢問孩子們對小雨的感受，引導(dǎo)他們描述小雨的聲音和感覺。3.播放音樂《小雨沙沙》的片段，讓孩子們聽辨旋律。歌曲活動（10分鐘）：1.讓孩子們坐成一圈，教導(dǎo)他們一起唱歌曲《小雨沙沙》。2.邊唱歌邊示范拍手的動作，讓孩子們模仿。3.強調(diào)合作與團隊精神，在唱歌的過程中，各自拍打節(jié)奏。體驗活動（10分鐘）：1.準(zhǔn)備一些容器和材料，如沙子、小石子、水、玻璃瓶等。2.讓孩子們通過倒水、攪拌、撒石子等動作，模仿小雨的聲音和感覺。3.引導(dǎo)孩子們描述他們的體驗，詢問他們感受到了什么。鞏固活動（10-15分鐘）：1.讓孩子們分成小組，分別扮演雨滴和云彩角色，進行角色扮演游戲。2.指導(dǎo)雨滴演唱《小雨沙沙》，云彩利用手指拍擊桌面模仿小雨聲音。3.結(jié)合音樂和動作，通過角色扮演加深對《小雨沙沙》歌曲的理解。拓展延伸：1.幫助孩子們制作簡單的樂器，如打擊樂器、搖鈴等，用于創(chuàng)作和表演小雨的音樂。2.繼續(xù)探索其他與雨水相關(guān)的歌曲和活動，如《下雨了》、《向日葵的約定》等。評估方式：教

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