中班語言故事課件《香噴噴的輪子》

中班語言故事課件《香噴噴的輪子》匯報人：2023-12-21故事背景與角色介紹語言知識點梳理創(chuàng)意表達與拓展互動環(huán)節(jié)設(shè)置與游戲策劃課件資源推薦及使用方法教育意義與價值體現(xiàn)contents目錄01故事背景與角色介紹故事發(fā)生在一個美麗的小鎮(zhèn)上，時間是陽光明媚的午后。小鎮(zhèn)的街道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著清新的花香和草香。遠處傳來歡快的鳥鳴聲，為小鎮(zhèn)增添了幾分生機和活力。故事發(fā)生背景環(huán)境描述時間和地點故事的主人公，是一只聰明、勇敢、善良的小老鼠。它有著一雙大大的耳朵和一雙亮晶晶的小眼睛，總是充滿了好奇心和探索精神。小老鼠小老鼠的好伙伴，是一輛由香蕉變成的神奇小汽車。它有著黃色的車身和黑色的輪子，散發(fā)出誘人的香蕉香味。香蕉車不僅能在陸地上行駛，還能在空中飛翔和在水中游弋，是一輛無所不能的神奇汽車。香蕉車主要角色及特點故事情節(jié)概述開端：小老鼠在森林里撿到一根香蕉，它用香蕉做成了一輛小汽車，并給它取名為“香蕉車”。小老鼠和香蕉車一起在森林里快樂地玩耍。發(fā)展：有一天，小老鼠和香蕉車遇到了一只受傷的小鳥。為了救助小鳥，小老鼠和香蕉車決定前往小鎮(zhèn)尋找醫(yī)生。在前往小鎮(zhèn)的路上，他們遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但他們憑借智慧和勇氣一一克服了。高潮：當(dāng)小老鼠和香蕉車終于找到醫(yī)生時，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不在診所里。情急之下，小老鼠靈機一動，用香蕉車上的輪子做了一副擔(dān)架，將小鳥送往醫(yī)院。在路上，他們遇到了好心的居民們，大家齊心協(xié)力將小鳥送往醫(yī)院。結(jié)局：經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，小鳥終于康復(fù)了。為了感謝小老鼠和香蕉車的幫助，小鳥送給他們一份珍貴的禮物——一顆閃閃發(fā)光的寶石。小老鼠和香蕉車帶著寶石回到了森林，繼續(xù)他們快樂的冒險之旅。02語言知識點梳理通過故事中的情節(jié)和角色，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新詞匯，如“香噴噴”、“輪子”、“巧克力”等。學(xué)習(xí)新詞匯鼓勵幼兒運用新學(xué)到的詞匯進行表達，如描述物品的味道、形狀等。詞匯運用詞匯學(xué)習(xí)簡單句型通過故事中的對話和情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單句型，如“這是……”、“我喜歡……”等。復(fù)雜句型逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用更復(fù)雜的句型，如“因為……所以……”、“如果……就……”等，提高語言表達能力。句型練習(xí)語音模仿通過模仿故事中的角色對話和語音特點，幫助幼兒掌握正確的發(fā)音和語音語調(diào)。語調(diào)運用引導(dǎo)幼兒理解不同語調(diào)表達的情感和含義，并嘗試運用不同的語調(diào)進行表達，增強語言的表現(xiàn)力。語音語調(diào)模仿03創(chuàng)意表達與拓展

角色表演技巧指導(dǎo)角色特征分析引導(dǎo)幼兒分析故事中角色的性格特點，如小熊的憨厚、小兔的機靈等，通過模仿和表演來展現(xiàn)角色特征。情感表達訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒理解并表達故事中的情感變化，如小熊失去輪子時的沮喪、小兔贈送蘿卜時的喜悅等，培養(yǎng)他們的情感表達能力。臺詞記憶與運用幫助幼兒記憶故事中的關(guān)鍵臺詞，并引導(dǎo)他們在角色表演中靈活運用，提高語言表達的準確性和生動性。小熊發(fā)現(xiàn)香噴噴的輪子不見了，引導(dǎo)幼兒設(shè)計小熊與同伴之間的對話，表達小熊的急切和同伴的關(guān)心。場景一小兔贈送蘿卜給小熊，鼓勵幼兒設(shè)計小兔與小熊之間的對話，展現(xiàn)小兔的善良和小熊的感激之情。場景二小熊和小兔一起分享蘿卜的美味，引導(dǎo)幼兒設(shè)計他們之間的對話，體現(xiàn)友誼和分享的快樂。場景三情景對話設(shè)計示例創(chuàng)意繪畫引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進行創(chuàng)意繪畫，將故事中的場景和角色用畫筆表現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。故事續(xù)編鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，為故事添加新的情節(jié)和角色，讓故事更加豐富有趣。多角度思考引導(dǎo)幼兒從不同角度思考故事中的情節(jié)和角色行為，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨立思考能力。創(chuàng)新思維引導(dǎo)04互動環(huán)節(jié)設(shè)置與游戲策劃通過提出與故事情節(jié)相關(guān)的問題，引導(dǎo)幼兒回憶和復(fù)述故事內(nèi)容，加深理解。提問引導(dǎo)鼓勵表達拓展思維邀請幼兒分享自己對于故事中角色、情節(jié)的看法和感受，鍛煉口語表達能力。提出開放性問題，激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，鼓勵其從不同角度思考。030201問答互動環(huán)節(jié)分組讓幼兒扮演故事中的角色，通過表演形式再現(xiàn)故事情節(jié)，培養(yǎng)合作精神和表演能力。角色扮演將故事場景或角色圖片制成拼圖，小組內(nèi)協(xié)作完成拼圖任務(wù)，鍛煉觀察力和團隊協(xié)作能力。拼圖游戲鼓勵幼兒在小組內(nèi)討論，為故事添加新的情節(jié)和結(jié)局，激發(fā)創(chuàng)造力和邏輯思維能力。故事續(xù)編小組合作游戲設(shè)計角色扮演互動家長可與幼兒在家中進行角色扮演游戲，一起表演故事情節(jié)，提高幼兒參與度和興趣。創(chuàng)意繪畫鼓勵家長引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進行繪畫創(chuàng)作，表現(xiàn)故事場景和角色形象，培養(yǎng)想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。共讀故事建議家長與幼兒一起閱讀《香噴噴的輪子》故事書，增進親子感情，同時幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。家長參與親子活動建議05課件資源推薦及使用方法相關(guān)圖書資料推薦《香噴噴的輪子》繪本該繪本通過精美的插圖和生動的故事情節(jié)，幫助幼兒理解故事情節(jié)和角色特點。《兒童語言教育》教材該教材提供了豐富的語言教育理論和實踐指導(dǎo)，有助于教師更好地設(shè)計和實施語言故事課件。VS提供各類幼兒園教育資源，包括課件、教案、素材等，可根據(jù)需求搜索和下載。在線教育平臺如網(wǎng)易云課堂、慕課網(wǎng)等，提供大量在線教育課程和資源，可供教師學(xué)習(xí)和借鑒。幼兒園教育資源網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)資源獲取途徑選擇適合中班幼兒的故事內(nèi)容，情節(jié)簡單有趣，角色形象鮮明。選材要適合幼兒年齡特點通過添加動畫效果、聲音等元素，增加課件的趣味性和互動性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。制作課件要注意互動性根據(jù)教學(xué)活動的需求和目標(biāo)，有針對性地設(shè)計課件內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果。配合教學(xué)活動進行設(shè)計課件的版面設(shè)計要簡潔美觀，色彩搭配要和諧，同時要保證課件的易用性，方便教師在教學(xué)過程中使用。注意課件的美觀和易用性課件制作技巧分享06教育意義與價值體現(xiàn)123《香噴噴的輪子》以生動有趣的故事情節(jié)和精美的插圖吸引孩子的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。激發(fā)閱讀興趣通過故事中不同角色的經(jīng)歷和情節(jié)發(fā)展，引導(dǎo)孩子接觸和理解不同的文化、價值觀和生活方式，拓展他們的閱讀視野。拓展閱讀視野課件中的互動環(huán)節(jié)和閱讀練習(xí)有助于孩子提高閱讀速度、理解能力和閱讀技巧，為他們的未來學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。提高閱讀能力培養(yǎng)孩子閱讀興趣和能力03培養(yǎng)良好語言習(xí)慣課件中的語音、語調(diào)、語速等語言要素的規(guī)范使用，有助于孩子培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣和語音面貌。01豐富詞匯故事中包含了大量生動有趣的詞匯和表達方式，有助于孩子學(xué)習(xí)和掌握更多的詞匯和表達方式。02增強表達能力通過講述故事、角色扮演、情景對話等活動，孩子可以鍛煉自己的口頭表達能力和語言組織能力。提高孩子語言表達水平認知發(fā)展故事中的情節(jié)和角色行為可以激發(fā)孩子的思考，促進他們的認知發(fā)展，如理解因果關(guān)系、判斷是非等。情感培養(yǎng)通過故事中角色的情感