2024屆福建省泉州八年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試試題含解析

2024屆福建省泉州八年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，是海豚用嘴頂著排球靜止時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是A．排球所受力的施力物體分別是地球和海豚B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球?qū)⒇Q直下落到地面上C．排球受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力D．排球受到的支持力和排球?qū)ｋ嗟膲毫κ且粚?duì)平衡力2．如圖,在探究杠桿平衡條件時(shí),左邊的鉤碼個(gè)數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)固定,只改變測(cè)力計(jì)與水平方向的角度,則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是A．B．C．D．3．成年人正常的體溫約為（）A．30℃ B．35℃C．37℃ D．42℃4．如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是A．踢出去的足球在草地上滾動(dòng)B．小麗背著書包沿水平路面勻速行走C．小芳把一箱書籍搬起來(lái)D．司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動(dòng)5．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動(dòng)滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計(jì)算結(jié)果中正確的是A．人對(duì)地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100NC．人對(duì)地面的壓力為250ND．繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度是0.06m/s6．合肥的城市公共自行車(如圖)已經(jīng)遍及市區(qū)的各個(gè)地方，解決了群眾出行“最后一公里”問(wèn)題．下列有關(guān)公共自行車的說(shuō)法中，正確的是A．車座寬大柔軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)B．輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦C．用車閘剎車時(shí)，車閘相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿D．騎自行車勻速下坡時(shí)，阻力對(duì)自行車做功7．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是A．為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡C．通過(guò)旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力8．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來(lái)不利影響的是A．跳高運(yùn)動(dòng)員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機(jī)開車應(yīng)系好安全帶9．下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動(dòng)小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住10．如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過(guò)沙灘時(shí)留下的。下列判斷正確的是（）A．小東對(duì)沙地的壓力比小榮的小B．小東對(duì)沙地的壓力和小榮的一樣C．小東對(duì)沙地單位面積的壓力比小榮的大D．受力面積和壓力都不知道，無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)沙地的壓強(qiáng)大11．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是A．護(hù)士用注射器給病人注射藥液B．用塑料管吸盒內(nèi)的牛奶C．用活塞式抽水機(jī)抽水D．吸盤貼在光滑的瓷磚面上12．小楓同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置,物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧秤的示數(shù)如圖所示,則該物體的重力A．一定等于11NB．一定等于9NC．一定大于11ND．一定小于9N二、填空題13．節(jié)能電動(dòng)車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)．若一輛電動(dòng)車在中國(guó)館附近的水平路面上以米8/秒的速度沿直線行駛了50秒，則通過(guò)的路程為________米；若此時(shí)車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國(guó)館是________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；若遇下雨天，車輪與路面間的________較小，車輛必須減速慢行．14．下圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖．當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，管口的空氣速度增大.管口處的壓強(qiáng)_______（選填“增大”“減小”或“不變”）；瓶中的液體就在_______的作用下被壓上去.隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀．15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是_____，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。鍋爐水位計(jì)利用了______原理，菜刀用久了要把它磨一磨，這是為了減小受力面積從而達(dá)到增大_____的目的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，忽略繩重及摩擦。（l）如圖甲是小明實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)拉力F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m20.050.40.15①由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為0.1J，拉力做的總功為______J。②比較①中的兩個(gè)計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為是否合理？________________；根據(jù)所給信息分析可知，小明的測(cè)量的滑輪組機(jī)械效率應(yīng)該是__________________。（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再增加一個(gè)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變___________。（3）這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，它們的機(jī)械效率________（選“相同”或“不相同”）。18．（8分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，（1）通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料_______來(lái)比較壓力作用效果的強(qiáng)弱。（2）比較_______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）比較_______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：_______時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。19．（8分）如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。（2）要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持________相同，即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就本題來(lái)說(shuō)用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法四、作圖題20．（8分）小球被細(xì)繩懸掛在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受力的示意圖。21．（8分）請(qǐng)畫出熱氣球勻速上升時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力不計(jì)).（_____）五、計(jì)算題22．（10分）學(xué)校進(jìn)行“注?！彼囆g(shù)品的展示活動(dòng)。小閔同學(xué)制作一底部面積S=2×10-3m2、高h(yuǎn)=0.15m的作品，將密度為0.8×103kg/m3的某種液體注入模具內(nèi)，共用了5×10-4m3的液體，如圖所示，求：（1）成型前液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng)p1；（2）成型作品放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2；23．（12分）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主研制，世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時(shí)質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克．（海水密度取1.0×103千克/米，g取10牛/千克）（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為多大？（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

A．排球受兩個(gè)力的作用，重力和支持力，施力物體分別是地球和海豚，故A正確；B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．排球靜止，受力平衡，即重力和支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．排球受到的支持力和排球?qū)ｋ嗟膲毫κ且粚?duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。2、B【解題分析】

當(dāng)測(cè)力計(jì)和杠桿的角度從0°逐漸增加到90°時(shí)，動(dòng)力臂越來(lái)越大，動(dòng)力越來(lái)越小，當(dāng)測(cè)力計(jì)和杠桿垂直時(shí)，此時(shí)動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，當(dāng)測(cè)力計(jì)和杠桿的角度從90°逐漸增加到180°時(shí)，角度越大，動(dòng)力臂越小，動(dòng)力越大；由于θ不能達(dá)到180°，所以拉力不可能減小到零，故C正確．3、C【解題分析】

成年人正常的體溫約為37℃，故C正確，ABD錯(cuò)誤。4、C【解題分析】

A.踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功；故A錯(cuò)誤；B.小麗背著書包，用力向上，在平路面上勻速前進(jìn)，在力的方向上沒(méi)移動(dòng)距離，小麗不做功．故B錯(cuò)誤；C.小芳把箱子搬起來(lái)，在力的方向上移動(dòng)了距離，小芳對(duì)箱子做了功；故C正確；D.司機(jī)推汽車不動(dòng)，施加了力，但沒(méi)移動(dòng)距離，司機(jī)不做功．故D錯(cuò)誤；故選C.【題目點(diǎn)撥】逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合做功的兩個(gè)必要因素，①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過(guò)的距離即可得到答案．5、A【解題分析】

由圖知，n=2，所以拉力；所以人對(duì)地面的壓力；繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度；【題目點(diǎn)撥】本題中有用功應(yīng)該是克服摩擦力做功，即拉力F滿足．6、D【解題分析】

試題分析：A．車座寬大柔軟，增大了受力面積，減小了對(duì)人體的壓強(qiáng)，坐起來(lái)很舒服，故A錯(cuò)誤．B．輪胎的花紋增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了車輪與地面的摩擦，故B錯(cuò)誤．C．用車閘剎車時(shí)，車閘相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿，故C錯(cuò)誤．D．騎自行車勻速下坡時(shí)，阻力對(duì)自行車做功，故D正確，符合題意為答案．7、D【解題分析】

A、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，故A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用，因此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C、將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的是否在同一直線上，故C選項(xiàng)正確，不符合題意。D.使用滑輪是為了改變力的方向；故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；探究二力平衡條件時(shí)，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時(shí)，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。8、D【解題分析】

A、跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性，從而會(huì)跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力，與慣性無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D、司機(jī)開車系好安全帶是為了防止剎車時(shí)，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來(lái)不利影響，故D符合題意．9、B【解題分析】

逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，確定選擇項(xiàng)的正誤，從而可以得到答案．【題目詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯(cuò)誤．B、小車?yán)瓌?dòng)后，木塊由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯(cuò)誤．D、守門員將球接住，是手給球一個(gè)作用力，改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故D錯(cuò)誤．故選B．10、A【解題分析】

AB．壓強(qiáng)與受力面積和壓力有關(guān)，踩的腳印深淺說(shuō)明壓強(qiáng)的大小，踩成深腳印的人對(duì)沙灘壓強(qiáng)較大，踩成淺腳印的人對(duì)沙灘壓強(qiáng)較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說(shuō)明小榮對(duì)沙地的壓強(qiáng)大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對(duì)沙地的壓力也大，故A正確，B錯(cuò)誤；C．壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對(duì)沙地的壓強(qiáng)大，即小榮對(duì)沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯(cuò)誤；D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說(shuō)明小榮對(duì)沙地的壓強(qiáng)大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對(duì)沙地的壓力也大，故D錯(cuò)誤。11、A【解題分析】

A．醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓，但現(xiàn)在是向病人體內(nèi)注射藥業(yè)，利用的是人的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)。故A符合題意；B．用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，牛奶在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓。故B不符合題意；C．活塞式抽水機(jī)工作時(shí)，是使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機(jī)內(nèi)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的，利用了大氣壓。故C不符合題意；D．一壓吸盤，排出了吸盤內(nèi)的空氣，當(dāng)吸盤要恢復(fù)原狀時(shí)，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在光滑的瓷磚面上，利用了大氣壓。故D不符合題意。12、D【解題分析】

當(dāng)將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過(guò)來(lái)后，把物體掛在拉環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測(cè)力計(jì)示數(shù)9.0N.故選D.【題目點(diǎn)撥】彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大?。粚椈蓽y(cè)力計(jì)倒置過(guò)來(lái)后，再提著掛鉤時(shí)，掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測(cè)力計(jì)本身重力之和．二、填空題13、400運(yùn)動(dòng)摩擦力【解題分析】

第一空．電動(dòng)車通過(guò)的路程是：

；第二空．若以車為參照物，則被研究物體“中國(guó)館”與車之間的位置發(fā)生了變化，所以，中國(guó)館是運(yùn)動(dòng)的；第三空．若遇下雨天，車輪與路面的接觸表面由于雨水而變得光滑，會(huì)使摩擦力變小，所以，此時(shí)車輛必須減速慢行。14、減??；大氣壓【解題分析】試題分析：流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小，當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，管口的空氣速度增大.管口處的壓強(qiáng)變小，瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)不變，所以瓶?jī)?nèi)氣壓大于管口處的壓強(qiáng)，瓶中的液體就在大氣壓的作用下被壓上去.隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀．【考點(diǎn)定位】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系15、30N不變【解題分析】

如圖，杠桿在A位置，LOA＝2LOC，由杠桿平衡得，F(xiàn)LOA＝GLOC，則F＝＝G＝×60N＝30N。杠桿在B位置，OA′為動(dòng)力臂，OC′為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，由△OC′D∽△OA′B得，=，由杠桿平衡得，F(xiàn)′LOA′＝GLOC′，==G==30N。由此可知當(dāng)杠桿從A位置勻速提到B位置的過(guò)程中，力F的大小不變。16、連通器壓強(qiáng)【解題分析】

第一空．鍋爐水位計(jì)符合上端開口，下部連通的特點(diǎn)，構(gòu)成了連通器；第二空．用過(guò)一段時(shí)間的菜刀，要把它磨一磨，通過(guò)在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的，從而容易把菜切斷。三、實(shí)驗(yàn)題17、0.06不合理83.3%力的方向相同【解題分析】

第一空．由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，人做的總功是：

W總=Fs=0.4N×0.15m=0.06J；第二空．由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，有用功W有=Gh=2N×0.05m=0.1J，而總功小于有用功，這是不合理的；第三空．由圖知道，彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N，每一個(gè)小格代表0.2N，示數(shù)為0.8N，即彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)錯(cuò)誤，根據(jù)正確讀數(shù)知道，人做的總功是：

W總=Fs=0.8N×0.15m=0.12J；

滑輪組機(jī)械效率應(yīng)該是：

第四空．由圖乙知道，程度物重的繩子的段數(shù)不變，即省力情況不變，但增加了一個(gè)定滑輪后，拉力的作用方向改變了；第五空．這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，所以總功相同，即機(jī)械效率相同。18、形變的程度A、BA、C壓力相同【解題分析】

第一空．本實(shí)驗(yàn)中，將磚塊放在泡沫塑料上，若磚塊被壓的形變程度越大，說(shuō)明磚塊對(duì)泡沫的壓力作用效果越強(qiáng)。所以通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料形變的程度來(lái)比較壓力作用效果的強(qiáng)弱。第二空．要說(shuō)明“受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯”，應(yīng)選擇受力面積相同、壓力不同的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行比較。故應(yīng)比較A、B兩圖實(shí)驗(yàn)。要說(shuō)明“受力面積越小，壓力作用效果越明顯”，應(yīng)控制壓力相同，改變受力面積來(lái)進(jìn)行探究，即應(yīng)選擇壓力相同、受力面積不同的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行比較。故應(yīng)比較A、C兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。第三空．比較A、C兩圖所示實(shí)驗(yàn)，第四空．說(shuō)明：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。19、質(zhì)量不同速度同一高度控制變量法用木塊移動(dòng)距離【解題分析】

（1）[1]動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同。所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個(gè)小球。[2]若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)控制速度不同，即讓兩球從斜面的不同高度滾下來(lái)。（2）[3]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持速度相同；[4]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的小球從同一高度下落；（3）[5]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別控制質(zhì)量和速度不變的研究問(wèn)題方法是利用的控制變量法；[6]把小球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)化為撞擊木塊距離的長(zhǎng)短，