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文檔簡(jiǎn)介
錢塘湖春行認(rèn)識(shí)作者名:白居易,字樂天,號(hào)香山居士時(shí):唐代。地:河南新鄭人評(píng):唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。作:《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等。長(zhǎng)慶三、四年間,白居易任杭州刺史。西湖美景深深地吸引著詩(shī)人。在任期間,他寫下了很多有關(guān)西湖湖光山色的詩(shī)歌。請(qǐng)注意:錢塘湖是杭州西湖的別名?!坝盐骱任髯?,淡妝濃抹總相宜?!?/p>
——宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”
——宋楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》西湖詩(shī)歌知多少?1、有感情的朗讀、背誦詩(shī)歌;
2、品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言;
3、體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。目標(biāo)導(dǎo)航
預(yù)習(xí)檢查
1、常識(shí)積累
《錢塘湖春行》選自《》,作者(),字(),晚年又叫(),()代著名詩(shī)人,著有《》。白居易集白居易
樂天香山居士唐白氏長(zhǎng)慶集2、給下列加橫線的字注音
啄春泥()沒()馬蹄()白沙堤()zhuómòtídī
讀一讀領(lǐng)略詩(shī)之韻
一、讀準(zhǔn)字音;二、讀準(zhǔn)節(jié)奏;三、讀出感情。
錢塘湖春行
白居易
孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。
譯一譯通曉詩(shī)之意
請(qǐng)自由朗讀詩(shī)歌,對(duì)照課文下注釋,理解詩(shī)句意思。如有疑難,可與小組內(nèi)討論,也可舉手問老師??家豢迹航忉屧?shī)中紅色詞的詞義1、水面初平云腳低
(白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去浮云很低)2、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
(向陽(yáng)的樹)3、亂花漸欲迷人眼(雜花,各色各樣的花)4、淺草才能沒馬蹄(剛剛能夠)5、最愛湖東行不足(不夠)譯文
從孤山寺的北面到賈亭的西面,春天湖水初漲,水面剛剛與湖岸齊平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去浮云很低。
幾處早早飛來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹上,不知誰(shuí)家新來(lái)的燕子忙著啄泥筑巢。
五顏六色的野花漸漸要迷住人的眼睛,淺淺的春草剛剛沒過(guò)馬蹄。
我最喜愛西湖東邊的美景,總感到走不完看不夠,尤其是綠色楊柳蔭里的白沙堤。
品一品探尋詩(shī)之妙
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀詩(shī)歌,思考:1、詩(shī)人的行蹤是如何的?請(qǐng)從文中找出詞語(yǔ)
。2、作者選取哪些景物來(lái)表現(xiàn)西湖的美?詩(shī)歌描繪的是西湖春天哪個(gè)階段的景色?你是從文中哪里看出來(lái)的?(提示:抓住關(guān)鍵詞品讀)3、可不可以把“幾處”和“誰(shuí)家”換成“處處”,“家家”?
我也能找到:說(shuō)明秋冬水落,春雨使湖水剛剛漲平。說(shuō)明野花逐漸開放,還不到姹紫嫣紅開遍大地的時(shí)候。淺草:說(shuō)明春草初生,僅能遮沒馬蹄而已。:擬人,寫早鶯爭(zhēng)先恐后的飛向向陽(yáng)的枝頭唱歌鳴叫。寫出了早春的勃勃生機(jī)。:爭(zhēng)啄
漸欲:亂花:因?yàn)槭窃绱海吹桨倩ㄊ㈤_的季節(jié),所以是東一簇,西一叢,所以用“亂”形容。初平:寫出新來(lái)的燕子在湖邊銜泥筑巢忙碌情景。表現(xiàn)了早春的生機(jī)與活力。
悟一悟探尋詩(shī)之情
1、請(qǐng)全班有感情的朗讀全詩(shī)一遍,思考:作者在全詩(shī)中流露出了什么樣的思想感情?
2、詩(shī)中哪一個(gè)詞最能概括這種感情?
最愛
背一背積累經(jīng)典詩(shī)作
請(qǐng)自由朗誦詩(shī)歌,比一比誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)有感情地背誦。再次感受詩(shī)的畫面美春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
——春曉(唐)孟浩然碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!伭ㄌ疲┵R知章
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
——江南春(唐)杜牧竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
——
惠崇春江晚景(宋)蘇軾
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
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