初中物理八年級(jí)下冊(cè) 功 功率 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

3.功功率

千年古剎廣化寺正在修繕，老方丈想實(shí)行“多勞多得”的政策，誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)就可以多吃點(diǎn)心。

胖和尚：把石頭提到了院墻上瘦和尚：把瓦片提到了房檐上

老方丈犯愁了：如何比較兩人的貢獻(xiàn)大小呢？

分別找一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)來(lái)推箱子，觀察箱子的運(yùn)動(dòng)情況。小任務(wù)

任務(wù)：用水平方向的力把箱子推動(dòng)一段距離1.人把箱子推動(dòng)了一段距離2.人用力推箱子，但沒(méi)推動(dòng)有貢獻(xiàn)無(wú)貢獻(xiàn)討論：哪個(gè)力對(duì)箱子的作用有了成效？推力F（人）

對(duì)箱子做了功Ｆ推F支F阻Ｇ

s桌子在推力的方向上移動(dòng)一段距離

1.概念：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。一、力學(xué)中的功討論做功的條件（作用在物體上的力）（物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離）F二者缺一不可。2.做功的必要因素s物體在推力的作用下沿斜面前進(jìn)小車在推力作用下向前運(yùn)動(dòng)了一段距離物體在叉車作用力的作用下升高F推F推F拉vvv人對(duì)物體是否做了功？有力無(wú)距離沒(méi)做功人用力搬石頭但沒(méi)搬起用力推汽車，車沒(méi)動(dòng)有力作用在物體上，但物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。對(duì)物體是否做了功？有力但力的方向與距離垂直沒(méi)做功人提著滑板在水平路面上前行起重機(jī)吊著貨物水平移動(dòng)議一議擲冰壺的兩個(gè)過(guò)程中，力是否對(duì)冰壺做了功？擲冰壺的兩個(gè)過(guò)程中，力是否對(duì)壺做了功？冰壺隨手一起向前運(yùn)動(dòng)議一議冰壺不受推力F不做功推力做功離手后，冰壺由于慣性而運(yùn)動(dòng)3.不做功的三種情況有力無(wú)距離有距離無(wú)力力與距離垂直你知道抓舉比賽有什么規(guī)則嗎？人對(duì)杠鈴做功了嗎？學(xué)生活動(dòng)1N1N1NF11N1NF11m2m3NF21mW1W2=2W1W3=3W1二、功的計(jì)算力學(xué)中的功的大小可能與哪些因素有關(guān)呢？結(jié)論：①功的大小與力的大小成正比②功的大小與在力的方向上移動(dòng)的距離成正比二、功的計(jì)算1.功的公式：2.功的單位：焦耳1818年－1889年焦耳，英國(guó)物理學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了熱和功之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并由此得到了能量守恒定律，最終發(fā)展出熱力學(xué)第一定律。后人為了紀(jì)念他，把能量或功的單位命名為焦耳。

米焦耳

W=FS

牛

JNm

1

=

1

.

1請(qǐng)你利用身邊的物體，體驗(yàn)1J的功學(xué)生活動(dòng)在光滑水平地面上，人用50N的水平推力推著箱子前進(jìn)了10m。人的推力做了多少功？解：W＝FS＝50N×10m＝500J例題1F=50N10m用50

N的水平推力，使重150

N的箱子在水平地面上勻速移動(dòng)10

m。撤去推力后，物體又前進(jìn)了3m,求：推力對(duì)箱子做的功和重力對(duì)箱子做的功。W＝FS

＝50

N×10

m＝500

J解：推力做功重力不做功例題2F=50N

S1=10mS2=3mG=150N胖和尚小胖用繩子把重400牛的石頭提到了2米高的墻上，小瘦