九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末考試卷（一）（人教陜西版）

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（人教陜西版）一、積累和運(yùn)用(共6小題，計(jì)17分)1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()(2分)A．詭譎(jué) 頃刻(qīng) 熏陶(táo) 傷痕累累(léi)B．夾襖(jiá) 徑自(jìng) 曠遠(yuǎn)(kuàng) 銖兩悉稱(chèn)C．狡黠(xié) 飛竄(cuàn) 睥睨(pì) 浮光掠影(yǐn)D．渲染(xuàn) 拘泥(ní) 真摯(zhì) 諸如此類(zhū)2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是()(2分)A．要訣 噴簿 異想天開 味同嚼蠟B．婉惜 寂廖 輕描淡寫 吹毛求疵C．盤桓 笑渦 望眼欲穿 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D．招駕 蒼茫 不屑置辨 無(wú)精打采3．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。(2分)(1)切實(shí)苦干的人，往往不會(huì)高談闊論，他們?cè)赺_______(籌劃籌資籌建)任何一件重大事情的時(shí)候，都是默不作聲的。(2)事實(shí)再次證明，中國(guó)人民是偉大的人民、英勇的人民，一定能夠繼續(xù)創(chuàng)造令人____________(睥睨一世孤芳自賞刮目相看)的人間奇跡。4．經(jīng)典詩(shī)文默寫。[在(1)～(7)題中，任選五題；在(8)～(10)題中，任選一題](6分)(1)小弟聞姊來(lái)，__________________。(《木蘭詩(shī)》)(2)無(wú)絲竹之亂耳，__________________。(劉禹錫《陋室銘》)(3)__________________，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(4)持節(jié)云中，__________________？(蘇軾《江城子·密州出獵》)(5)__________________，略無(wú)慕艷意。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)(6)天之蒼蒼，__________________？(《北冥有魚》)(7)由是感激，__________________。(諸葛亮《出師表》)(8)__________________，很少留下旅人的足跡。(弗羅斯特《未選擇的路》)(9)__________________，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。(茅盾《白楊禮贊》)(10)我是你簇新的理想，__________________。(舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》)5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(3分)①大數(shù)據(jù)時(shí)代，“人臉”是關(guān)鍵的數(shù)據(jù)信息，因其唯一性和較好防偽性，人臉識(shí)別技術(shù)發(fā)展前景廣闊。②因此，需要理性看待相關(guān)技術(shù)，________不能因噎廢食、談“刷臉”色變，________須明確規(guī)范、健全制度、加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)封堵個(gè)人信息泄露等漏洞。③調(diào)查顯示，對(duì)于人臉識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂，更多在于一些沒有明確法律規(guī)定的場(chǎng)景下信息收集，使用過(guò)程中的不透明與不確定性。④事實(shí)上，人臉識(shí)別國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定工作在2019年底已全面啟動(dòng)。(1)第②句需要補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)將這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫在文中的橫線上。(1分)(2)第③句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_________________________________________________________________(3)請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞木渥又鞲?，寫在下面的橫線上。(1分)_________________________________________________________________6．名著閱讀。(2分)但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個(gè)決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測(cè)的痛苦深淵。上面的文段選自《簡(jiǎn)·愛》，其中“決定”指的是____________，由此可以看出簡(jiǎn)·愛是一位____________________________的女子。二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)7．請(qǐng)你參加以“回首過(guò)去，展望未來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(7分)(1)【活動(dòng)一：美寫主題】請(qǐng)你將此次活動(dòng)的主題正確、規(guī)范、工整地寫在下面田字格中。(1分)(2)【活動(dòng)二：擬寫標(biāo)語(yǔ)】請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，仿照前半句句式，補(bǔ)寫標(biāo)語(yǔ)的后半句。(2分)前半句：憶過(guò)去歡樂在眼前后半句：____________________(3)【活動(dòng)三：設(shè)計(jì)活動(dòng)】為使本次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)①講一講學(xué)習(xí)歷程 ②____________________③____________________ ④繪一繪前程美景(4)【活動(dòng)四：發(fā)表演講】你作為班長(zhǎng)將要發(fā)表一篇演講，意在告知同學(xué)們積極的心態(tài)對(duì)于未來(lái)中考的重要性。請(qǐng)你從兩個(gè)方面簡(jiǎn)要進(jìn)行闡述。(2分)①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________三、閱讀(共15小題，計(jì)46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共9小題，計(jì)30分)(一)閱讀下面的材料，完成8～11題。(12分)材料一：科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)和新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新涉及政府、企業(yè)、科研院所、高等院校、國(guó)際組織、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)公眾等多個(gè)主體，包括人才、資金、科技基礎(chǔ)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、制度建設(shè)、創(chuàng)新氛圍等多個(gè)要素，是各創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素交互復(fù)雜作用下的一種復(fù)雜涌現(xiàn)現(xiàn)象，是一類開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)。(摘編自《百度百科》，有改動(dòng))材料二：外媒評(píng)價(jià)中國(guó)科學(xué)技術(shù)水平取得了“奇跡般的進(jìn)步”。法國(guó)“數(shù)碼世紀(jì)”網(wǎng)站文章指出，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，民眾可以足不出戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)繳納電費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)，進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)、遠(yuǎn)程醫(yī)療咨詢，接受在線教育、電子政務(wù)服務(wù)等。意大利Askanews新聞社評(píng)論稱，中國(guó)政府和企業(yè)在科技領(lǐng)域加大投入，尤其在通信領(lǐng)域已經(jīng)取得了重大進(jìn)展，“正在引領(lǐng)全球產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”。報(bào)道援引數(shù)據(jù)指出，從6G專利申請(qǐng)量來(lái)看，中國(guó)以40.3%的占比高居全球首位，而這些核心技術(shù)在未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中至關(guān)重要?？夏醽啞缎菆?bào)》刊發(fā)學(xué)者思德格瓦的文章表示，非洲和中國(guó)加強(qiáng)在數(shù)字技術(shù)方面的合作，將助力非洲在信息時(shí)代實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?！爸蟹皆诜侵谢ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展與合作論壇上提出‘非中數(shù)字創(chuàng)新伙伴計(jì)劃’，將幫助非洲加強(qiáng)數(shù)字基建、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、開展數(shù)字教育、提升數(shù)字包容性、共創(chuàng)數(shù)字安全、搭建合作平臺(tái)，有力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體建設(shè)”，為科技領(lǐng)域的南南合作創(chuàng)造更多機(jī)遇。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng))材料三：中國(guó)21世紀(jì)議程管理中心主任黃晶介紹，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)共安排部署80個(gè)科研項(xiàng)目，共有212項(xiàng)技術(shù)在北京冬奧會(huì)上落地應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)北京冬奧的“簡(jiǎn)約、安全、精彩”提供了有力支撐。國(guó)家速滑館“冰絲帶”建成了全球首個(gè)超大冰面采用二氧化碳跨臨界直冷制冰的冬奧速滑場(chǎng)館，碳排放趨近于零，成為低碳綠色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)的樣板工程。二氧化碳跨臨界直冷制冰，就是將氣態(tài)二氧化碳通過(guò)加溫加壓形成超臨界二氧化碳流體，再對(duì)超臨界二氧化碳流體進(jìn)行降溫降壓達(dá)到－20℃至－15℃，再相變蒸發(fā)吸熱完成制冷和制冰的過(guò)程。這是目前世界上最環(huán)保的制冰技術(shù)，有助于打造出最快、最環(huán)保的冰面。相較于傳統(tǒng)的制冰技術(shù)，它不僅將能效提升了20%以上，冰面溫差可控制在0.5℃以內(nèi)，制成的冰也更加均勻，不會(huì)出現(xiàn)各個(gè)部位溫度不一樣、冰面硬度不均勻的情況。北京大學(xué)教授、國(guó)際天然工質(zhì)研究領(lǐng)域知名專家張信榮認(rèn)為，二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)具有安全性高、能耗和運(yùn)行成本低、環(huán)境友好等優(yōu)點(diǎn)，且全部熱量可回收利用，是冰上場(chǎng)館能源系統(tǒng)中最有前景的工質(zhì)之一，可使場(chǎng)館能源系統(tǒng)冷熱一體化高效運(yùn)行，在全球范圍內(nèi)都具有廣闊的應(yīng)用前景。此外，監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也是冰上項(xiàng)目的得力“助手”。冰壺賽場(chǎng)建立了一套“健康監(jiān)測(cè)”系統(tǒng)，包含加速傳感器、應(yīng)變傳感器、環(huán)境溫度傳感器等，不僅能監(jiān)測(cè)結(jié)構(gòu)的變形、震動(dòng)，還能監(jiān)測(cè)環(huán)境溫度和整體結(jié)構(gòu)傾角，對(duì)結(jié)構(gòu)的安全性和比賽舒適度進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估。冰壺比賽對(duì)賽場(chǎng)環(huán)境要求嚴(yán)苛，現(xiàn)場(chǎng)的溫度必須按照冰面溫度、冰面以上1.5米高度溫度、看臺(tái)溫度3層控制，每層的溫度控制都要達(dá)到高精度?！氨⒎健鄙?jí)了智能建筑管理系統(tǒng)，增加了除濕功能，以確保賽場(chǎng)的冰面質(zhì)量。材料四：國(guó)內(nèi)5G手機(jī)出貨量及占比(數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)信息通信研究院)中國(guó)科技活動(dòng)基本情況表(數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng))8．從材料二可以看出，中國(guó)科學(xué)技術(shù)取得的進(jìn)步體現(xiàn)在哪些方面？(3分)9．為什么說(shuō)二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)在全球范圍內(nèi)都具有廣闊的應(yīng)用前景？請(qǐng)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要回答。(4分)10．下面對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．“冰絲帶”是全球第一個(gè)超大冰面采用二氧化碳跨臨界直冷制冰的冬奧速滑場(chǎng)館。B．二氧化碳跨臨界直冷制冰過(guò)程，就是先將氣態(tài)的二氧化碳變成超臨界二氧化碳流體，再將超臨界二氧化碳流體進(jìn)行降溫降壓、吸熱蒸發(fā)，完成制冰和制冷的過(guò)程。C．冰壺賽場(chǎng)的“健康監(jiān)測(cè)”系統(tǒng)，能監(jiān)測(cè)結(jié)構(gòu)的變形、震動(dòng)，環(huán)境溫度和整體結(jié)構(gòu)傾角，也能實(shí)時(shí)評(píng)估結(jié)構(gòu)的安全性和比賽舒適度。D．智能建筑管理系統(tǒng)，增加了除濕功能，以確保賽場(chǎng)的冰面質(zhì)量，高精度控制每層的溫度。11．下面對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是()(2分)A．科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，其中科技創(chuàng)新的類型只有知識(shí)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。B．材料四中，2021年和2022年國(guó)內(nèi)5G手機(jī)出貨量及占比全年都呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的趨勢(shì)。C．從中國(guó)科技活動(dòng)基本情況表中得知，2017～2021年研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出和科技成果登記數(shù)成反比。D．從以上材料可以看出，中國(guó)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到了生活的多個(gè)領(lǐng)域，并對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。(二)閱讀下面的文字，完成12～16題。(18分)燈①周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。②看到小偉回來(lái)，父親的眼角、眉梢，還有皺紋，舒心的笑意都一起彌漫出來(lái)。小偉是個(gè)孝子，雖然在城里上班，平時(shí)可沒少回家看看。有時(shí)忙，回不來(lái)，就打個(gè)電話，或是在手機(jī)上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花??？小偉心里打了不少的問號(hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。④小偉知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親辛辛苦苦把自己帶大的，風(fēng)里來(lái)雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進(jìn)城，父親執(zhí)意不去，說(shuō)自己在鄉(xiāng)下習(xí)慣了，小偉也就沒再堅(jiān)持。他心里清楚，最主要的是，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。⑤來(lái)到江邊，天已經(jīng)完全暗下來(lái)，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)自己沒有提醒他，父親笑了笑，說(shuō)，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心說(shuō)父親什么時(shí)候會(huì)徒手逮魚了？自己從未見過(guò)，也從沒有聽說(shuō)過(guò)啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測(cè)，父親拉著他來(lái)到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢(shì)，小偉辨認(rèn)半天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說(shuō)，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學(xué)名魚。還有這種魚？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。⑦父親說(shuō)，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時(shí)潛伏不動(dòng)，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說(shuō)到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對(duì)父親說(shuō)，爹，這就叫作“螳螂捕蟬，黃雀在后”。⑧這種魚肉少，吃起來(lái)不過(guò)癮。父親甩手把魚扔進(jìn)了江里，然后繼續(xù)說(shuō)，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭。⑨父親這是哪里話??？小偉心里打了個(gè)愣。⑩父親說(shuō)，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，這些都沒錯(cuò)，不要傳到網(wǎng)上嘛。原來(lái)，父親時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來(lái)。eq\o(○,\s\up1(11))父親說(shuō)，你是單位的一把手，有時(shí)不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說(shuō)，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說(shuō)，我那樣做，一是督促自己堅(jiān)持到底，不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點(diǎn)，就是做一個(gè)樣子給他們看！爹，無(wú)欲則剛，有什么好怕的呢？父親說(shuō)，咋不早跟我說(shuō)呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著。eq\o(○,\s\up1(12))有輪船的汽笛聲從江面上飄過(guò)來(lái)。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，自豪地說(shuō)，小偉，爹希望你能像你說(shuō)的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！eq\o(○,\s\up1(13))小偉看著父親，感覺父親的身影像一座山，那樣挺拔，那樣沉穩(wěn)。eq\o(○,\s\up1(14))回家的路上沒有路燈，黑漆漆的，但小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)迷路……(有改動(dòng))12．請(qǐng)從父親的角度，將小說(shuō)的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)因兒子回家而開心→____(1)___→____(2)____→借魚說(shuō)明做人的道理(1)__________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________13．小說(shuō)第③段在全文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)14．結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中父親的形象。(6分)15．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對(duì)“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光”這句話的理解。(3分)16．“燈”在文中有哪些含義？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。(4分)【古詩(shī)文閱讀】(共6小題，計(jì)16分)(三)閱讀下面的文言文，完成17～20題。(12分)貞觀十二年，太宗東巡狩，將入洛，次于顯仁宮，宮苑官司①多被責(zé)罰。侍中魏征進(jìn)言曰：“陛下今幸②洛州，為是舊征行處③，庶其安定，故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠，官司苑監(jiān)多及罪辜，或以供奉之物不精，又以不為獻(xiàn)食。此則不思止足，志在奢靡，既乖行幸本心④，何以副百姓所望？隋主先命在下⑤多作獻(xiàn)食，獻(xiàn)食不多，則有威罰。上之所好，下必有甚，競(jìng)為無(wú)限，遂至滅亡。此非載籍⑥所聞，陛下目所親見。為其無(wú)道，故天命陛下代之。當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，每事省約，參蹤前列，昭訓(xùn)子孫，奈何今日欲在人之下？陛下若以為足，今日不啻⑦足矣；若以