非連續(xù)性文本閱讀二

12024-02-02非連續(xù)性文本閱讀二目錄contents引言非連續(xù)性文本概述圖表類非連續(xù)性文本閱讀廣告類非連續(xù)性文本閱讀說明書類非連續(xù)性文本閱讀新聞報道類非連續(xù)性文本閱讀綜合應用與提高301引言目的非連續(xù)性文本閱讀旨在培養(yǎng)學生從多元材料中獲取信息、分析整合以及解決問題的能力。背景隨著信息時代的發(fā)展，非連續(xù)性文本在日常生活和工作中越來越普遍，如廣告、圖表、說明書等。因此，掌握非連續(xù)性文本閱讀技巧對學生未來發(fā)展具有重要意義。目的和背景非連續(xù)性文本具有信息量大、形式多樣、語言簡潔等特點。閱讀非連續(xù)性文本時，應注重整體把握，快速瀏覽全文，抓住關鍵信息；同時，要學會比較、歸納和整合不同材料之間的內(nèi)在聯(lián)系和差異。文本特點與閱讀方法閱讀方法文本特點通過本課程的學習，學生應能夠熟練掌握非連續(xù)性文本的閱讀技巧，提高獲取信息、分析整合和解決問題的能力。課程目標學生在學習過程中應積極參與課堂討論和練習，注重理論與實踐相結合，不斷提高自己的閱讀能力和綜合素質。要求課程目標與要求302非連續(xù)性文本概述非連續(xù)性文本是指由數(shù)據(jù)表格、圖表、曲線圖、圖解文字、憑證單、說明書、廣告、地圖、清單、時刻表、目錄、索引等組成，具有直觀、簡明、醒目、信息量大、概括性強、易于比較等特點的文本。定義非連續(xù)性文本通常圍繞一個事物或主題，提供多維度的信息，包括文字、數(shù)據(jù)、圖像等，要求讀者進行多元化的理解和解讀。特點定義及特點數(shù)據(jù)表格圖表曲線圖圖解文字常見類型與示例如統(tǒng)計數(shù)據(jù)表、財務報表等，通過數(shù)字和文字的結合展示信息。用于展示隨時間變化的數(shù)據(jù)趨勢，如股票價格圖、氣溫變化圖等。如柱狀圖、折線圖、餅圖等，通過圖形化的方式展示數(shù)據(jù)和趨勢。如流程圖、結構圖等，通過圖形和文字的結合解釋事物的過程和結構。確定閱讀目的關注標題和軸標簽比較和歸納注意圖表細節(jié)閱讀策略與技巧01020304明確閱讀非連續(xù)性文本的目的，有針對性地獲取信息。標題和軸標簽通常包含了圖表的核心信息，是理解圖表的關鍵。通過比較不同圖表或數(shù)據(jù)，歸納出事物的規(guī)律和趨勢。關注圖表中的圖例、單位、數(shù)據(jù)標注等細節(jié)，避免誤解和歧義。303圖表類非連續(xù)性文本閱讀通過柱子的高度表示數(shù)據(jù)大小，直觀比較不同類別數(shù)據(jù)。柱狀圖展示數(shù)據(jù)隨時間或其他因素的變化趨勢，易于觀察數(shù)據(jù)波動。折線圖顯示各類別數(shù)據(jù)在總體中的占比，便于了解數(shù)據(jù)分布。餅圖展示兩個變量之間的關系，判斷是否存在相關性。散點圖圖表類型及特點關注圖表標題、坐標軸標簽，了解圖表主題和測量單位。標題和坐標軸圖例和數(shù)據(jù)標簽趨勢線和擬合線數(shù)據(jù)對比和計算通過圖例區(qū)分不同類別數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)標簽獲取具體數(shù)值。觀察折線圖中的趨勢線，了解數(shù)據(jù)變化趨勢；通過擬合線判斷數(shù)據(jù)點是否呈現(xiàn)某種規(guī)律。比較不同類別數(shù)據(jù)大小、占比，計算數(shù)據(jù)之間的差值、比例等。圖表信息提取方法根據(jù)圖表信息，分析數(shù)據(jù)所反映的現(xiàn)象、問題或規(guī)律。數(shù)據(jù)解讀基于歷史數(shù)據(jù)變化趨勢，預測未來可能的發(fā)展趨勢。趨勢預測為企業(yè)、政府等提供數(shù)據(jù)支持，輔助制定相關政策和策略。決策支持將復雜數(shù)據(jù)以圖表形式呈現(xiàn)，提高數(shù)據(jù)可讀性和易理解性?？梢暬尸F(xiàn)圖表分析與應用304廣告類非連續(xù)性文本閱讀特點簡潔明了、重點突出、吸引眼球、情感共鳴。策略定位準確、創(chuàng)意獨特、語言生動、視覺沖擊力強。廣告文案特點及策略廣告信息識別與評估識別注意標題、正文、圖片等關鍵元素，理解廣告?zhèn)鬟_的信息。評估判斷廣告的真實性、可信度、價值性，避免被虛假廣告誤導。從創(chuàng)意、表現(xiàn)、傳達效果等方面欣賞優(yōu)秀廣告作品。欣賞對廣告中存在的虛假宣傳、低俗內(nèi)容、價值觀扭曲等問題進行批判和反思。批判廣告創(chuàng)意欣賞與批判305說明書類非連續(xù)性文本閱讀結構通常包括標題、正文和結尾三部分，其中正文又可細分為產(chǎn)品介紹、使用方法、注意事項等內(nèi)容。寫作規(guī)范語言應簡潔明了，使用專業(yè)術語要適當解釋；內(nèi)容要條理清晰，邏輯嚴密；注意使用圖表、流程圖等輔助說明。說明書結構及寫作規(guī)范VS在閱讀說明書時，應重點關注產(chǎn)品名稱、功能、使用方法、安全警示等關鍵信息。理解對于提取出的關鍵信息，要結合自己的實際情況進行理解，如有疑問應及時向專業(yè)人士咨詢。提取關鍵信息提取與理解

實際操作指南操作前準備在使用產(chǎn)品前，應認真閱讀說明書，了解產(chǎn)品的基本性能和操作方法，并做好相應的準備工作。操作步驟按照說明書的指引，逐步進行產(chǎn)品的安裝、調(diào)試和使用，注意遵循安全規(guī)范。操作后維護在使用完產(chǎn)品后，應及時進行清潔和維護，以延長產(chǎn)品的使用壽命。如遇到問題，應及時聯(lián)系售后服務人員進行維修。306新聞報道類非連續(xù)性文本閱讀新聞報道應遵循真實性、客觀性、及時性和重要性的基本原則，確保報道內(nèi)容準確、公正、有價值。新聞報道風格應簡潔明了，注重事實陳述，避免主觀臆斷和夸張渲染。同時，根據(jù)報道類型和受眾需求，可適當調(diào)整語言風格，如嚴肅、活潑、專業(yè)等。寫作原則寫作風格新聞報道寫作原則及風格新聞事實核實與判斷新聞報道中的事實應經(jīng)過嚴格核實，包括采訪多方信源、查閱相關資料、現(xiàn)場調(diào)查等，以確保報道的真實性。事實核實在核實事實的基礎上，新聞報道需要對事實進行判斷，明確其新聞價值和社會意義。判斷過程中應遵循客觀、公正的原則，避免個人偏見和主觀臆斷。事實判斷媒體類型與立場不同類型的媒體可能有不同的立場和傾向，如政治媒體、商業(yè)媒體、社會媒體等。在分析新聞報道時，需要了解媒體的類型和立場，以更好地理解報道內(nèi)容和觀點。報道角度與立場同一新聞事件可能有不同的報道角度和立場。通過分析報道的標題、導語、正文等部分，可以了解媒體的立場和態(tài)度。同時，還需要注意報道中可能存在的偏見和主觀傾向。媒體立場分析307綜合應用與提高ABCD各類文本綜合閱讀訓練新聞報道閱讀通過閱讀新聞報道，了解新聞寫作的特點和風格，掌握新聞事實和觀點的表達方式。學術論文閱讀學習學術論文的寫作規(guī)范和結構特點，理解論文中的論點、論據(jù)和論證過程。廣告文案閱讀分析廣告文案的語言特點和宣傳手法，理解廣告的訴求和目的。公文寫作閱讀了解公文寫作的基本格式和用語規(guī)范，理解公文的傳達意圖和執(zhí)行要求。從大量文本中快速準確地篩選出關鍵信息，如時間、地點、人物、事件等。信息篩選信息整合信息運用將篩選出的關鍵信息進行分類、歸納和整理，形成有條理的信息體系。根據(jù)整合后的信息，進行分析、判斷和推理，解決實際問題或回答相關問題。030201信息篩選與整合能力提升獨立思考不盲從于文本