人教部編版道德與法治八年級上冊6.2《做負責任的人》教學課件

12024-02-03人教部編版道德與法治八年級上冊6.2《做負責任的人》教學課件PP目錄contents課程引入知識點講解情境分析與討論案例分析與啟示課堂小結(jié)與拓展課后作業(yè)與思考題301課程引入0102回顧上節(jié)課內(nèi)容我們還討論了如何積極承擔責任，做負責任的公民，以及不負責任的后果。上節(jié)課我們學習了責任與角色的關(guān)系，了解了每個人在社會生活中都扮演著不同的角色，并承擔著相應的責任。引出本節(jié)課主題今天我們將繼續(xù)探討責任的話題，學習如何《做負責任的人》。我們將了解責任的來源，學會在不同的責任面前進行選擇，掌握承擔責任的意義和不承擔責任的后果。明確學習目標通過本節(jié)課的學習，我們應該能夠?qū)W會在不同的責任面前進行選擇和決策；認識到承擔責任對個人和社會的意義；了解責任的來源和含義；302知識點講解責任的含義01責任是一個人分內(nèi)應該做的事情，也是一個人不應該做某些事情的要求。角色與責任的關(guān)系02在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，而每種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。責任的來源03責任可以來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。責任與角色同在勇于承擔責任奉獻社會我踐行熱愛勞動，愛崗敬業(yè)樹立強烈的責任意識做負責任公民對于自己應該承擔的責任，我們應該不推諉、不逃避，積極主動地承擔。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。熱愛本職工作，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動，從實際出發(fā)，講求實際效果。我們應該樹立強烈的責任意識，促使自己成長為一個負責的人。303情境分析與討論明確自己作為社會成員所承擔的責任，包括家庭責任、學校責任、社會責任等。了解責任來源分析選擇后果勇于承擔責任反思與改進在面對選擇時，要充分考慮不同選擇可能帶來的后果，明確自己需要承擔的責任。在做出選擇后，要勇于承擔由此產(chǎn)生的責任，不逃避、不推諉。在承擔責任的過程中，要不斷反思自己的行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的行為。情境一：面對選擇時如何承擔責任明確自己在集體中的角色和地位，樹立集體榮譽感。樹立集體意識積極參與集體組織的各項活動，為集體爭光添彩。積極參與集體活動在集體中，要明確每個人的職責和任務，分工合作，各盡其責，共同完成任務。分工合作，各盡其責在集體中，要始終以集體利益為重，維護集體的榮譽和利益。維護集體利益情境二：如何在集體中承擔責任304案例分析與啟示案例描述在抗擊疫情的過程中，許多醫(yī)護人員、志愿者等選擇逆行，奔赴一線，他們勇于承擔社會責任，為抗擊疫情做出了巨大貢獻。啟示我們應該認識到，作為社會的一員，我們每個人都有責任和義務去承擔自己的社會責任。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應該勇于擔當，積極貢獻自己的力量。案例一：最美逆行者——勇于承擔社會責任故事一某小區(qū)的保潔員，每天認真負責地打掃小區(qū)衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。在疫情期間，她還主動承擔起為居民測量體溫、登記信息等工作，為小區(qū)居民的健康安全保駕護航。故事二某班級的班干部，認真負責班級管理工作，積極組織班級活動，關(guān)心同學的學習和生活。在得知有同學因為家庭困難無法購買學習資料時，他主動借出自己的資料，并號召其他同學一起幫助這位同學。啟示我們身邊有很多負責任的人物，他們用自己的行動詮釋著責任與擔當。我們應該向他們學習，從小事做起，積極承擔自己的責任和義務，為社會做出自己的貢獻。案例二：身邊負責任人物故事分享305課堂小結(jié)與拓展

總結(jié)本節(jié)課知識點責任的含義和來源責任是指個人或組織所應承擔的義務和職責，其來源包括道德、法律、習俗等方面。做負責任的人的表現(xiàn)負責任的人會積極承擔自己的責任，不推卸、不逃避，盡力做到最好。培養(yǎng)負責任的精神要從小事做起，注重細節(jié)，養(yǎng)成負責任的習慣；同時要有擔當精神，勇于承擔責任，不計較個人得失。做負責任的公民有助于培養(yǎng)個人的道德品質(zhì)，提高自我約束和自我管理的能力，促進個人全面發(fā)展。對個人成長的意義負責任的公民能夠積極參與社會公共事務，推動社會進步和發(fā)展；同時能夠維護社會穩(wěn)定和和諧，減少社會矛盾和沖突。對社會的意義強調(diào)做負責任公民重要性積極參與家庭事務，承擔力所能及的家務勞動；關(guān)心家人，盡自己所能為家庭做出貢獻。在家庭中承擔責任認真完成學習任務，積極參與課外活動；關(guān)心集體榮譽，為班級和學校爭光。在學校中承擔責任遵守社會公德和法律法規(guī)，維護社會秩序；積極參與志愿服務等公益活動，為社會做出貢獻。在社會中承擔責任注重個人修養(yǎng)和自我提升，培養(yǎng)自律和獨立思考的能力；對自己的行為負責，勇于承擔后果并改正錯誤。對自己負責拓展延伸：如何在日常生活中踐行負責任精神306課后作業(yè)與思考題回顧課堂所學知識，認真完成教材及配套練習冊中的相關(guān)練習題。針對自己掌握不夠扎實的知識點，可以額外查找相關(guān)資料進行補充學習。與同學互相交流討論，共同解決練習中遇到的疑難問題。完成相關(guān)練習題鞏固所學知識反思自己在日常生活中是否做到了言行一致、信守承諾，是否盡到了自己應盡的責任。舉例說明