江西省九江市都昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
江西省九江市都昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
江西省九江市都昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第3頁
江西省九江市都昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第4頁
江西省九江市都昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第5頁
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文檔簡介

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第二次階段性學(xué)情評估八年級語文說明:1.全卷滿分120分,考試時(shí)間150分鐘。2.請按試題序號在答題卡相應(yīng)位置作答,答在試題卷或其它位置無效。一、語言文字運(yùn)用(本大題共6小題,10分)(一)閱讀下面的文字,完成下面1—3題。回首望去,這個(gè)學(xué)期,我認(rèn)識了銳不可當(dāng)?shù)娜嗣窠夥跑?,認(rèn)識了以讓人②的動作奪冠的跳水姑娘呂偉。有著抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),又正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬?;任勞任怨、寬厚仁慈、一生不輟勞動的鍾太夫人;有著黝黑臉龐、藏污納垢的皮膚、丑陋可憎的面孔,但又有著犀利目光的托爾斯泰:這些人使我了解到種種別樣的人生。我還看到了步履蹣跚、神情頹唐但又愛子深切的朱自清父親,備受推崇、有著惟妙惟肖的石獅子的盧溝橋,由胸中有丘壑的建筑師獨(dú)出心裁、因地①宜創(chuàng)造出來的如圖畫般的蘇州園林。這些無不打動著我,不使我深思。1.(2分)文中加點(diǎn)字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是()A.zēng制 B.zèng制 C.zēng治 D.zèng治2.(2分)填入文中橫線②處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.目眩神迷 B.目不暇接 C.眼花繚亂 D.頭昏眼花3.(1分)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是()A.這些無不打動著我,使我深思。 B.這些無時(shí)無刻打動著我,使我不深思。C.這些無不打動著我,使我不深思。 D.這些無時(shí)無刻不打動著我,使我不深思。(二)閱讀下面的文字,完成4—5題。作為文化空間,實(shí)體書店承載著一座城市的文化底蘊(yùn),肩負(fù)著提升大眾精神文化生活水平的使命。如今,隨著全民閱讀蔚然成風(fēng),一些實(shí)體書店積極探索()書店+()未來模式,________。這些實(shí)體書店在力所能及的范圍內(nèi),積極營造公共閱讀文化氛圍,始終用清澈的人文之源澆灌城市的精神土壤,守望城市的閱讀風(fēng)景。4.(1分)在文中()內(nèi)依次填入標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是()A.:—— B.“” C.《》 D.‘’5.(2分)下列填入文中橫線上的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.以書為媒的圖書館與書店融合發(fā)展B.圖書館與書店融合發(fā)展之路是以書為媒C.圖書館與書店融合,就要把書作為媒介發(fā)展D.以書為媒,走圖書館與書店融合發(fā)展之路6.(2分)在“讀書伴我行”活動中,學(xué)校準(zhǔn)備邀請李教授來校內(nèi)舉辦講座,從語言表達(dá)得體的角度看,你覺得下列哪一項(xiàng)可能是李教授的回復(fù)?()A.因事務(wù)繁忙,恐難以按時(shí)蒞臨貴校參與“讀書伴我行”活動,深表歉意。B.獲悉貴校舉辦“讀書伴我行”活動,甚喜,屆時(shí)定準(zhǔn)時(shí)出席,誠謝邀請。C.獲悉貴校舉辦“讀書伴我行”活動,甚喜,屆時(shí)定撥冗出席,特此通知。D.因事務(wù)繁忙,故不能及時(shí)趕到鄙校參與“讀書伴我行”活動,敬請諒解。二、古代詩文閱讀(本大題共6小題,20分)(一)閱讀下面這首詩歌,完成下面7—8題。(每小題2分,共4分)亂后①返里李皋不惜奔波苦,招邀②返里門③。頹垣留火色,委骨④認(rèn)刀痕。大漠風(fēng)聲惡,荒原日氣昏。鄰翁相對語,凄惻⑤不堪論?!咀ⅰ竣賮y后:指唐朝中期淮寧節(jié)度使李希烈叛亂。詩人李皋曾任江西道節(jié)度使。②招邀:招呼,邀請。③里門:指家鄉(xiāng)。④委骨:被拋棄的骸骨。⑤凄惻:悲傷。7.(2分)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)通過描寫鄉(xiāng)人們互相招呼著返回家鄉(xiāng),旨在突出歸鄉(xiāng)路途的奔波勞苦。B.詩中“頹垣”“委骨”兩個(gè)意象展現(xiàn)出戰(zhàn)爭帶來的巨大破壞。C.“大漠”“荒原”展現(xiàn)了空曠的背景,與“風(fēng)聲惡”“日氣昏”互為映襯。D.詩歌描寫了因戰(zhàn)亂而背井離鄉(xiāng)之人在返鄉(xiāng)之后的所見所聞,表達(dá)了詩人對普通民眾的深切同情。8.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。(2分)本詩頸聯(lián)與《使至塞上》的頸聯(lián)都描繪了大漠景象,兩者抒發(fā)的情感卻不相同。本詩頸聯(lián)描繪了大漠風(fēng)沙的猛烈與日光的昏暗,表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們①________;《使至塞上》中描繪了大漠廣闊浩瀚、蒼茫雄渾的景象,表現(xiàn)出詩人的②________。(二)閱讀下面兩個(gè)文言語段,完成下面9—11題。(10分)【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。(選自《周亞夫軍細(xì)柳》)【乙】廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,為二千石①四十余年,家無余財(cái),終不言家產(chǎn)事。廣為人長,猿臂,其善射亦天性也,雖其子孫他人學(xué)者,莫能及廣。廣訥口②少言,與人居則畫地為軍陣,射闊狹③以飲。專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。其射,見敵急,非在數(shù)十步之內(nèi),度不中不發(fā),發(fā)即應(yīng)弦而倒?!饭唬骸秱鳌吩唬骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從?!逼淅顚④娭^也!余睹李將軍悛悛④如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也!諺曰:“桃李不言,下自成蹊⑤?!贝搜噪m小,可以喻大也。(選自《史記·李將軍列傳》,有刪改)【注】①為二千石:做年俸二千石這一級的官。漢代的郡守、郎中令等都屬于這個(gè)等級。②訥口:說話遲鈍,口拙。③闊狹:指上句所說在地上畫的軍陣圖中,有的行列寬,有的行列窄。④悛(quān)悛:老實(shí)厚道的樣子。⑤蹊:小路。9.(3分)解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1)已而之細(xì)柳軍 之:__________ (2)軍士吏被甲 被:__________(3)度不中不發(fā) 度:__________10.(4分)把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)軍中聞將軍令,不聞天子之詔。(2)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。11.(3分)《周亞夫軍細(xì)柳》一文中周亞夫被文帝評價(jià)為“真將軍”,你認(rèn)為這樣的評價(jià)用在李廣身上合適嗎?請結(jié)合【乙】文的內(nèi)容闡述理由。(三)默寫(6分)12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)置身美麗的鄉(xiāng)村,山姿婀娜,暮色氤氳,鳥兒紛紛結(jié)伴歸巢,不禁讓人想起陶淵明的《<飲酒>(其五)》詩中“_______________,_______________”兩句描繪出的田園美景。(2)小文讀到《三國演義》中“巧借東風(fēng)”的故事時(shí),聯(lián)想到《赤壁》中的“_______________,_______________”,發(fā)出了“天時(shí)重于人謀”的感慨。(3)孟子在《生于憂患,死于安樂》中寫經(jīng)過艱苦環(huán)境的磨練后獲得益處的句子是“_______________,_______________”。三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共9小題,30分)(一)閱讀下面文字,完成下面13—15題。(8分)植物工廠①我們知道,植物利用太陽光進(jìn)行光合作用,把空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉等有機(jī)物,這樣就可以長高、長大,直到開花結(jié)果,繁育后代。在適宜的條件下,只要給植物足夠的光和必需的營養(yǎng),就可以把莊稼“種”到空中去,把一幢幢高樓大廈變成一座座農(nóng)場,用車間生產(chǎn)的辦法來生產(chǎn)糧食和瓜果。這種生產(chǎn)植物產(chǎn)品的工廠化農(nóng)業(yè)系統(tǒng),就是“植物工廠”。②植物工廠是對光、溫、濕、二氧化碳及營養(yǎng)等生長環(huán)境條件進(jìn)行全智能控制的植物高效穩(wěn)定生產(chǎn)系統(tǒng)。研究發(fā)現(xiàn),只要對生長環(huán)境進(jìn)行控制,就可以對植物的生長周期進(jìn)行調(diào)控。通過增加光照、改變“光配方”、改善營養(yǎng)液成分等,就可以實(shí)現(xiàn)對植物生長周期和生長狀態(tài)的控制。比如,生菜和小白菜在農(nóng)田里栽培需要30—40天才能收獲,但是在植物工廠中種植,僅需20天左右就能收獲。因此,在植物工廠里,只要有足夠的光照(能量)和營養(yǎng)(水分、空氣、礦物質(zhì)等),水果、蔬菜乃至糧食就可以“長了一茬又一茬”,幾乎不受外界的天氣、光照和土壤環(huán)境的影響。③植物工廠要求固定的設(shè)施,它需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對環(huán)境進(jìn)行精確控制、測量和反饋,簡單說來,就是根據(jù)不同的植物來設(shè)置溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度等,還要實(shí)時(shí)測量植物的生長和生理狀態(tài),生成數(shù)據(jù)并反饋至控制系統(tǒng),對環(huán)境進(jìn)行動態(tài)調(diào)節(jié),因此,植物工廠依賴的是對設(shè)施的高精度智能化控制。研究發(fā)現(xiàn),如果想讓石竹花的花青苷含量增加,花色紅艷,建議增加680nm的光;而要想長出又大又肥厚的綠油油的生菜,就需要多用藍(lán)光和紅光。④植物工廠采用循環(huán)流動的營養(yǎng)液來為植物提供營養(yǎng)。我們常說,蘿卜青菜,各有所愛,不同的植物也有不同的“口味”和“取食偏好”。比如,葉菜類、茄瓜類、花菜類的蔬菜,對營養(yǎng)液的要求各不相同,食用類和藥用類的植物對營養(yǎng)液的成分、酸堿性、溫度等也有不同的“挑剔”程度。這就要求植物工廠內(nèi)對營養(yǎng)液進(jìn)行個(gè)性化配制、滅菌、輸送和回收,實(shí)時(shí)監(jiān)控營養(yǎng)液發(fā)生的變化并自動補(bǔ)充和校正,確保植物時(shí)刻處于一個(gè)穩(wěn)定優(yōu)良的營養(yǎng)液環(huán)境中。⑤由此看來,只要做到精準(zhǔn)的人工控制,就可以在植物工廠里實(shí)現(xiàn)萬物生長的夢想。植物工廠技術(shù)的突破,使高樓農(nóng)場、荒漠農(nóng)場、太空農(nóng)場、航海農(nóng)場、極地農(nóng)場等成為可能。植物工廠被視為未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。(選自《光明日報(bào)》,有刪改)13.(3分)下列對文本的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是()A.第④段畫橫線的句子體現(xiàn)了本文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。B.本文是一篇事物說明文,說明對象是植物工廠。C.本文主要介紹了植物工廠的智能控制系統(tǒng)、需要的設(shè)施等。D.本文綜合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字等說明方法。14.(2分)下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()A.在植物工廠里,水果、蔬菜等的生長周期和生長狀態(tài)可以人為控制。B.植物工廠需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對環(huán)境進(jìn)行精確控制、測量和反饋。C.在植物工廠里,用藍(lán)光和紅光就可以長出又大又肥厚的生菜。D.在植物工廠里,針對不同的植物,需要對營養(yǎng)液進(jìn)行個(gè)性化配制。15.(3分)植物工廠技術(shù)的突破,會讓你的未來生活發(fā)生怎樣的改變?請結(jié)合文本內(nèi)容,展開想象,寫一段文字進(jìn)行描述。(二)閱讀下面的文字,完成下面16—17題。(每小題3分,共6分)材料一:在南昌八一起義紀(jì)念館感受1927年南昌城頭石破天驚的一聲槍響,在江西省美術(shù)館等特色地標(biāo)性建筑前拍照打卡,在南昌艦或南昌軍事裝備展示中心感受強(qiáng)軍熱血……2023年暑假期間,江西推出了大量精心策劃的旅游線路、豐富多彩的文旅活動,吸引眾多游客尤其是青年學(xué)生紛至沓來,與英雄“對話”,憶崢嶸歷史,接受紅色文化的熏陶。近年來,南昌探索推出的“紅色旅游+情景劇”形式在年輕群體中逐漸走紅。在南昌八一起義紀(jì)念館的實(shí)景劇《那年八一》中,游客可以與演員一起“穿越”回1927年7月底,走進(jìn)那烽火連天的歲月,與革命先烈對話,沉浸式體驗(yàn)八一南昌起義,感受處于命運(yùn)十字路口的緊張與抉擇、犧牲與偉大。(刊載于2023.8.23)材料二:伴隨著旅游市場的復(fù)蘇,很多家長都打算在暑期帶孩子體驗(yàn)一次紅色旅游,紅色旅游熱度顯著提升?!?023年上半年度紅色旅游消費(fèi)報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)顯示,近年來,越來越多的年輕客群、親子家庭主動參與到紅色旅游中來。根據(jù)某旅游網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,2023年上半年,用戶參與紅色旅游的熱情持續(xù)高漲,其中,二季度紅色旅游出游人次環(huán)比一季度增長164%。除年輕化趨勢外,紅色旅游親子出游趨勢也在加速顯現(xiàn)?!秷?bào)告》顯示,2023年上半年紅色旅游用戶中,親子客群出游人次占比為36%.在親子客群中,年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了71%。“紅色旅游+研學(xué)”“紅色旅游+休閑度假”“紅色旅游+鄉(xiāng)村旅游”等豐富的體驗(yàn)形式,吸引了眾多親子客群去探索和了解紅色文化及歷史。(刊載于2023.7.6)材料三:如何讓紅色旅游獲得更大發(fā)展,吸引更多人群參與,從而促進(jìn)紅色文化的更廣傳播?首先,要推出更新穎、更有時(shí)代特色、更具感染力的表現(xiàn)形式,如豐富紅色舞臺劇、紅色影視作品、紅色文創(chuàng)等業(yè)態(tài),以及通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D體驗(yàn)等先進(jìn)技術(shù),讓紅色旅游變得更加鮮活可感,讓游客沉浸式、體驗(yàn)式地“進(jìn)入”歷史場景和歷史事件。其次,多舉措推進(jìn)紅色旅游融合發(fā)展,努力探索創(chuàng)新“紅色+”旅游新業(yè)態(tài),讓紅色旅游帶動鄉(xiāng)村振興。最為重要的一點(diǎn)是,開發(fā)紅色資源,一定要牢牢把握其精神內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn),堅(jiān)決反對庸俗、低俗、媚俗化開發(fā),防止過度商業(yè)化、娛樂化,防止打著紅色旅游的旗號搞項(xiàng)目開發(fā)、偏離發(fā)展方向。(刊載于2023.7.4)16.(3分)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.材料一主要介紹了江西推出的紅色旅游線路和結(jié)合情景劇推出的紅色旅游新形式。B.材料二中的《報(bào)告》顯示2023年上半年我國紅色旅游的消費(fèi)群體呈現(xiàn)年輕化趨勢。C.材料三表明為了讓紅色旅游獲得更大的發(fā)展,必須借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù),讓紅色旅游變得真實(shí)可感。D.上述材料反映出近年來我國紅色旅游發(fā)展火熱,受到越來越多的人追捧的現(xiàn)象。17.(3分)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.游客來江西參加紅色旅游,能與英雄“對話”,憶崢嶸歷史,接受紅色文化的熏陶。B.材料二中列舉具體的數(shù)據(jù),真實(shí)客觀地體現(xiàn)出當(dāng)下紅色旅游發(fā)展的現(xiàn)狀。C.《報(bào)告》顯示2023年上半年年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了全國旅游人數(shù)的71%。D.開發(fā)紅色旅游資源,一定要牢牢把握其精神內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn),堅(jiān)持正確合理的發(fā)展方向。(三)閱讀下面的文字,完成下面18—21題。(16分)我們總以為來日方長今夜,窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳,青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕款擺,不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的學(xué)校在一個(gè)鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時(shí)候,都會路過一戶農(nóng)家小院。有時(shí)院子的門口會坐著一個(gè)老人。老人佝僂著身子,靜靜地坐在椅子上,別人不會注意到她,她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里,看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉,釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下,那么的落寞和蒼涼。每當(dāng)我路過老人的時(shí)候,總是將車速漸漸放慢,目光輕柔地?fù)徇^老人。也曾想過,將車停下。可是心里終究還是掛念著我一雙幼小的兒女,想早點(diǎn)回家,又想著來日方長,于是踩下油門,絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想,老人肯定不會知道,她疼愛的外孫女路過了,路過了她的蒼老,路過了她的孤獨(dú),卻沒有肯為她做片刻的停留。直到有一天,我終于將車停下,走進(jìn)了那個(gè)小院。我和外婆打了聲招呼后,便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中,外婆一直茫然地看著我。終于,外婆忍不住了,小心翼翼地問我:“孩子,你是哪個(gè)啊?”這一句“你是哪個(gè)”,像一根細(xì)針,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認(rèn)真地看望過外婆了?外婆已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿了深深的皺紋,渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純。“我是小萍。”外婆的表情瞬間生動起來。她笑了,臉上的皺紋宛若菊花,徐徐綻放。外婆問起我的孩子們,我將孩子們的趣事說給她聽,她的笑容越發(fā)的燦爛了,那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里,有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到,我能來看她,外婆非常開心。這一次看望外婆,讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時(shí)候,用手幫我清洗滿是泥巴的小腳,將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后,春節(jié)沒有去給她拜年,她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份!我和我的兩個(gè)孩子各一份。我的心里涌動著深沉的內(nèi)疚,還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了,以后不管有多忙,我都該經(jīng)常去看望她。我還計(jì)劃著,在即將到來的國慶長假里,我會帶著我的兩個(gè)孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn),外婆還沒見過我的小兒子,我是一個(gè)不稱職的外孫子啊,虧欠外婆的太多太多。很多時(shí)候,我們總以為來日方長??墒俏覀兺藭r(shí)間的殘酷,忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到,我和外婆就又見面了。這一次,是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我,外婆得了這世界上最兇險(xiǎn)的病,肝癌晚期。才幾天時(shí)間,外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡,一共不到半個(gè)月時(shí)間。死亡來得是這樣迅疾,沒有給她自己和她的子女思想準(zhǔn)備的時(shí)間。外婆就這樣離開了。外婆,如果來日方長,哪怕只有一次,讓我再有機(jī)會路過您坐在我下班途中的院門口,我一定停下前行的四輪,走到您的身邊,輕輕地喚您一聲“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您說說話,聽您說說您的快樂,或者不快樂,慰藉您寂寞的時(shí)光??墒牵@世間并沒有多少來日方長。很多東西,當(dāng)我們擁有的時(shí)候。我們并不懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,我們已經(jīng)不能再擁有??墒敲靼琢诉@個(gè)道理,要付出多么沉痛的代價(jià)!今夜,桂樹飄香,我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長!18.根據(jù)提示,將下面表格ABC處內(nèi)容填寫完整。(3分)我外婆路過外婆時(shí)沒有停留A:B:快樂地與“我”交談再一次與外婆相見C:19.根據(jù)要求,賞析下面語句。(6分)(1)老人佝僂著身子,靜靜地坐在椅子上,別人不會注意到她,她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里,看著馬路上的車來人往。(從人物描寫角度)(2)這一句“你是哪個(gè)”,像一根細(xì)針,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(從修辭運(yùn)用角度)20.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章開頭寫桂樹飄香,綠葉輕擺,“不知人間憂歡”,是為了引出下文,正襯“我”忽視至親痛失親人的悲情。B.“我”上門看望外婆,“外婆已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了”,一方面是說外婆已經(jīng)老邁,另一方面說明“我”太久沒有看望外婆了。C.“我”成年后,外婆仍然給“我”的壓歲錢,是為了表達(dá)外婆對“我”的疼愛。D.“我”因?yàn)閮?nèi)疚和不安,所以決定于國慶帶兩個(gè)孩子去看外婆。21.請寫出文章最后畫線句的含義。(4分)四、名著閱讀(本大題共3小題,10分)22.(3分)下列對相關(guān)名著的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.《西游記》有“神魔小說”“童心之作”之稱。不但孫悟空有七十二變、火眼金睛、筋斗云等超凡神力,其他各路神佛妖魔也各有所長,各展神通,讀來令人興趣盎然。B.《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長為了逃離人類社會,乘坐“諾第留斯號”潛艇在海底探險(xiǎn)的故事。C.《紅星照耀中國》講述了“有溫度,有情感,有精神,有力量”的中國故事;解開“紅色中國”產(chǎn)生之謎,探尋“紅色中國”發(fā)展之路;全景展現(xiàn)長征之路,濃墨描繪紅軍“群星”。D.法布爾的《昆蟲記》是研究昆蟲的科普巨著,它透過昆蟲世界折射出關(guān)于人類社會與人生的思考,語言清新,自然有趣,語調(diào)輕松、幽默詼諧。23.(3分)某旅行網(wǎng)站擬在4月23日世界讀書日舉辦“跟著名著游世界”的旅行地推薦活動。你會推薦大家到下列哪個(gè)地方旅行呢?請任選一個(gè),結(jié)合閱讀名著的體悟闡述理由。要求:理由充分,100字左右。24.請從下列評論中選擇一個(gè),結(jié)合《昆蟲記》語言和內(nèi)容上的特點(diǎn),談?wù)勀愕睦斫?。?分)評論一:《昆蟲記》就是昆蟲世界的《荷馬史詩》?!旯u論二:《昆蟲記》是一部很有趣,也很有益的書?!斞肝濉懽鳎?0分)25.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。我們的生活是豐富多彩的,既有順境的得意,也有逆境的坎坷。認(rèn)真審視過往歲月和當(dāng)下時(shí)光,有沒有讓自己覺得非常慶幸的行為,感到非常幸運(yùn)的事呢?請以“幸好我________”為題,寫一篇作文。要求:1.填上恰當(dāng)?shù)脑~,補(bǔ)全題目;2.立意自定,文體不限,詩歌除外;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名,不得抄襲、套作;4.書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600字。

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第二次階段性學(xué)情評估八年級語文參考答案1.A(2分)2.C(2分)3.A(1分)4.B(1分)5.D(2分)6.B(2分)7.(2分)A【解析】首聯(lián)描寫鄉(xiāng)人們互相招呼著回家鄉(xiāng),不在乎路途的奔波勞苦,旨在突出戰(zhàn)亂后人們深切的思鄉(xiāng)念歸之情。A項(xiàng)“旨在突出歸鄉(xiāng)路途的奔波勞苦”理解和賞析不正確。8.(2分)①鄉(xiāng)人們內(nèi)心的煎熬(傷痛) ②豁達(dá)、樂觀9.(3分(1)到(2)披、穿(3)揣測、估計(jì)10.(4分)(1)軍中只聽從將軍的命令,不聽從皇帝發(fā)布的命令。(2)(在上位的人)如果自身行為端正,不下命令事情也能實(shí)行;自身行為不端正,即使下命令也沒人聽從。11.(3分)合適。文中的李廣為人清廉,“得賞賜輒分其麾下”;愛士卒,“寬緩不苛”;勇猛,武藝高強(qiáng),“非在數(shù)十步之內(nèi),度不中不發(fā)”??梢娝彩且晃痪哂姓嫘郧榈摹罢鎸④姟?,所以是合適的。參考譯文:【乙】李廣為官清廉,得到賞賜就分給他的部下,飲食總與士兵在一起。李廣一生,做二千石俸祿的官共四十多年,家中沒有多余的財(cái)物,始終也不談及家產(chǎn)方面的事。李廣身材高大,兩臂如猿,他善于射箭,也是天賦,即便是他的子孫或外人向他學(xué)習(xí),也沒人能趕上他。李廣語言遲鈍,說話不多,與別人在一起就在地上畫軍陣,然后比射箭,按射中較密集的行列還是較寬疏的行列來定罰誰喝酒。他專門以射箭為消遣,一直到死。李廣帶兵,遇到缺糧斷水的地方,見到水,士兵還沒有完全喝到水,李廣不靠近水;士兵還沒有完全吃上飯,李廣一口飯也不吃。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻,士兵因此愛戴他,樂于為他所用。李廣射箭的方法是,看見敵人逼近,如果不在數(shù)十步之內(nèi),估計(jì)射不中就不發(fā)射,只要一發(fā)射,敵人立即隨弓弦之聲倒地。……太史公說:《論語》說:“(在上位的人)如果自身行為端正,不下命令事情也能實(shí)行;自身行為不端正,即使下命令也沒人聽從”。這說的就是李將軍吧!我所看到的李將軍,老實(shí)厚道像個(gè)鄉(xiāng)下人,口不善講話??稍谒赖哪翘欤煜氯瞬徽撜J(rèn)識他的還是不認(rèn)識他的,都為他盡情哀痛。他那忠實(shí)的品格確實(shí)得到了士大夫們的信賴呀!諺語說:“桃樹李樹不會講話,樹下卻自然地被人踩出一條小路?!边@話雖然說的是小事,但可以用來比喻大道理。12.(6分)(1)山氣日夕佳,飛鳥相與還 (2)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬(3)所以動心忍性,曾益其所不能13.(3分)A【解析】第④段畫橫線的句子中,“蘿卜青菜,各有所愛”使用了俗語;“不同的植物也有不同的‘口味’和“取食偏好””賦予植物以人的色彩,運(yùn)用了擬人的修辭手法。這體現(xiàn)了說明文語言的生動、形象。故A項(xiàng)“體現(xiàn)了本文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)”分析有誤。14.(2分)C【解析】第③段尾句中“而要想長出又大又肥厚的綠油油的生菜,就需要多用藍(lán)光和紅光”表明藍(lán)光和紅光只是長出又大又肥厚的生菜的一部分條件。故C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。15.(3分)示例:①在家里點(diǎn)一點(diǎn)計(jì)算機(jī)或手機(jī)屏幕就可以給莊稼澆水、施肥。②在自家的客廳里,建一個(gè)微型植物工廠,種上自己喜歡的水果、蔬菜。③在書房看書的時(shí)候,伸手就能從“植物屏風(fēng)”里摘一顆新鮮的小西紅柿放在自己的嘴里。16.(3分)C【解析】閱讀材料三可知,要想讓紅色旅游獲得更大發(fā)展,吸引更多人群參與,首先要推出更新穎、更有時(shí)代特色、更具感染力的表現(xiàn)形式。借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)、AR

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