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PAGEPAGE3幼兒園大班語言教案《小猴變戲法》大班語言公開課教案《小猴變戲法》活動目標：1.能夠仔細觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)。2.理解故事，知道不同的顏色能給人不同的感覺，并嘗試根據(jù)三原色混合圖譜續(xù)編故事?；顒訙蕚洌侯伭?、PPT、圖譜活動過程：一、談話導入孩子們，你們喜歡什么顏色，為什么哪些東西是這個顏色二、幼兒觀察畫面，猜測故事情節(jié)。1.PPT2今天小猴子也帶來了三桶顏料，你們猜猜他是來干什么的2.PPT3“小兔子在說什么呢”“小猴子會怎么做呢”PPT4“你們發(fā)現(xiàn)了什么”“這時候小兔又會說什么呢”3.PPT5“又有誰來了”“小鹿又會請小猴給自己的房子刷什么顏色呢”PPT6“小鹿的房子變成了什么顏色”“它會對小猴說什么呢”三、教師完整講述故事1．你們猜的對不對呢（教師講述故事1-4頁）提問“小兔對小猴子的設計滿意嗎為什么”（這里要突出房子朝北，冷。紅色暖和）“小鹿為什么也很滿意”(綠色能讓人安靜。原來顏色還有這個神奇的作用?。?2.“你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個奇怪的地方”（引導幼兒發(fā)現(xiàn)小猴沒有綠色的顏料，幼兒猜測綠色是怎么來的）3.教師操作實驗之后出示PPT7知道黃色加上藍色就能變出綠色。四、大膽想象續(xù)編故事1.引發(fā)仿編興趣“小猴的名氣越來越大，小動物們都來請小猴子給自己的房子粉刷他們想要什么顏色呢小猴子能解決嗎我們也來幫小猴子想想辦法吧！小猴子說誰編的故事更有趣就要請他變戲法哦！”2.出示PPT8、9引導幼兒看圖譜續(xù)編故事。五、結束部分“小猴子不僅樂于助人，還喜歡與人分享快樂。他想讓你們也來變變戲法，你們愿意嗎”幼兒探索三原色混合帶來的色彩變化。內容總結

（1）幼兒園大班語言教案《小猴變戲法》

大班語言公開課教案《小猴變戲法》

活動目標：

1.能夠仔細觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)

（2）幼兒園大班語言教案《小猴變戲法》

大班語言公開課教案《小猴變戲法》

活動目標：

1.能夠仔細觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)

（3）2.理解故事，知道不同的顏色能給人不同的感覺，并嘗試

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